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五年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
有一次，爸爸帶我到上海的“游樂(lè)場(chǎng)”去玩、“激流勇進(jìn)”。那次可玩得真叫爽！
我和爸爸來(lái)到一家“游樂(lè)場(chǎng)”因?yàn)槲姨^(guò)于激動(dòng)，都忘記看“游樂(lè)園”的名字，就迫不及待地交了錢(qián)和爸爸進(jìn)了游樂(lè)園。
我一進(jìn)大門(mén)，往里一看，呀！這里的人可真多呀，有父親帶著兒子的，有母親帶著女兒的，還有一家三口都來(lái)的呢！我和爸爸還到玩“激流勇進(jìn)”的地方。坐上了一艘紅色的皮橡皮艇，一開(kāi)始時(shí)候橡皮艇，我和爸爸坐在皮艇里，皮艇慢慢地向前方駛，一點(diǎn)也看不出“激流勇進(jìn)感覺(jué)”的樣子。一點(diǎn)兒也不好玩，爸爸回答說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了”。當(dāng)皮艇開(kāi)始滑著的最高處的時(shí)候，我往下一望，大吃一驚！地上的人怎么都就成了小螞蟻，一輛輛紅的，白的、黃的汽車(chē)都就成了彩色的蝸牛？“要沖刺了！”爸爸大聲地提醒了我一聲。忽然，皮艇往下一斜，便呼呼的聲像一只離了弦的'箭一樣的沖了下來(lái)。嚇得我趕緊閉上了眼睛，心都提到嗓子眼里去了，我可以聽(tīng)到風(fēng)在我耳邊“呼呼地吹過(guò)……”我忽然聽(tīng)到“嘩嘩地一聲�！蔽冶犙劬σ豢�，一看皮艇沖到了一個(gè)非常大的水槽里，小花打濕了我的衣服。這回可真是透心涼�。∪缓笃ね狭税�，回頭再看看滑道可真刺激呀！
這回我玩的可真叫爽！
五年級(jí)作文300字 篇2
清晨和傍晚時(shí)候我家廚房里常常飄出一陣陣香味兒，大老遠(yuǎn)都能嗅到。那是為什么呢？那是媽媽正在煮飯炒菜呢！
自從我讀三年級(jí)以來(lái)，廚房幾乎成了媽媽的第二“臥室”！媽媽每天在廚房做著美味佳肴，那一幕幕的情景令我終生難忘……
剛上三年級(jí)報(bào)名那天，媽媽看著我瘦弱的臉，對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子在學(xué)校吃不好，干脆我們給他送中午飯就是了。你看他這，瘦的皮包骨頭，像缺乏營(yíng)養(yǎng)似的……”于是，媽媽就開(kāi)始為我送飯。無(wú)論刮多大的風(fēng)，下多大的雨，媽媽總是會(huì)堅(jiān)持給我送飯。每當(dāng)我接過(guò)熱氣騰騰，香噴噴的飯菜時(shí)候，我的內(nèi)心便涌起了一股股暖流！媽媽在校門(mén)口給我送飯，我去接飯，慢慢的就成了一種無(wú)法改變的習(xí)慣，每當(dāng)中午的.時(shí)候，我就習(xí)慣盼著媽媽的到來(lái)！
媽媽常常因?yàn)檎疹櫸叶傩倪^(guò)度，身體也不好。我回來(lái)的時(shí)候，總是看見(jiàn)媽媽吃藥，后來(lái)我才知道，媽媽得了膽囊炎。我的內(nèi)心感到無(wú)比的傷痛！也慢慢學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)媽媽起來(lái)了。
五年級(jí)作文300字 篇3
“話說(shuō)20xx年，我在二十七中小，認(rèn)識(shí)了一位鐵哥們�！蹦銈儾挛业蔫F哥們是誰(shuí)？那就是我的摯友——英俊又帥氣的譚棟文。
遠(yuǎn)眺，模模糊糊，并無(wú)什么明顯的特征；近看，他的特征便暴露無(wú)遺：一副可愛(ài)的瓜子臉，看一會(huì)兒，別說(shuō)，還真有幾分瓜子的樣子；一個(gè)閃著油光的蒜頭鼻，如果再裹上幾層皮的話，一個(gè)大蒜便栩栩如生的擺在了我們的面前；可愛(ài)的櫻桃嘴、一扇通紅的'小耳朵。這便是他的基本外貌。
以前，我總覺(jué)得他有點(diǎn)小小的驕傲，可是一件事卻深深地打動(dòng)了我。
數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師Mr易正在專(zhuān)心致志的教我們用一個(gè)小技巧畫(huà)直角三角形，突然，Mr易叫我們自己按照這個(gè)方法來(lái)畫(huà)一個(gè)直角三角形，我興致勃勃地打開(kāi)文具盒。哎呀！不看不知道，一看嚇一跳：我的鉛筆忘帶了！“哎，要是我沒(méi)睡懶覺(jué)該多好��！就不會(huì)不帶鉛筆了！”我小聲的嘀咕著。不料，被我的“鐵哥們”聽(tīng)到了，二話不說(shuō)就把他唯一的一支鉛筆借給了我。我熱淚盈眶連聲說(shuō)“謝謝，謝謝�！倍F哥們卻說(shuō)“沒(méi)事，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本。”
至今，我都記著這句話。
這就是我的鐵哥們，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)、又有一點(diǎn)驕傲的鐵哥們——譚棟文。
五年級(jí)作文300字 篇4
現(xiàn)在是21世紀(jì)，“模型船”早已是不少兒童愛(ài)不釋手的一種玩具，我也不例外。
今天中午，我閑著沒(méi)事，找到兩根導(dǎo)線，一個(gè)馬達(dá)和一個(gè)電池夾，一對(duì)電池，一個(gè)長(zhǎng)方形的泡沫，并拿來(lái)小刀、剪刀等工具，準(zhǔn)備做“模型船”。
找到這些材料后，我就認(rèn)認(rèn)真真地坐了起來(lái)。我先把長(zhǎng)方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀，接著，我將馬達(dá)和電池夾、電池、導(dǎo)線連接起來(lái)裝進(jìn)船的底部，可是裝不進(jìn)去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)。
我再三檢查模型船，發(fā)現(xiàn)裝馬達(dá)和電池中央的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達(dá)連好了以后，一起裝進(jìn)船的.底部。
看！披著一身白色西服的游艇出現(xiàn)在港口，我放下船身，扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)我的游艇拖著雪白的水浪線，像無(wú)聲的箭一樣向水池另一邊開(kāi)過(guò)去。
�。〔缓昧�，游艇開(kāi)了一會(huì)兒便往下沉，我急忙把游艇拿上來(lái)，再查看資料后才知道，裝馬達(dá)時(shí)要斜著裝，于是我把馬達(dá)和電池夾拿出來(lái)，把馬達(dá)側(cè)著裝了進(jìn)去。
我把重新改造后的模型船放下水，只見(jiàn)船像一條破浪的大魚(yú)，分開(kāi)水，在水面上奔馳著。
看著我的模型船在水面上飛馳著，我高興得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂(lè)的感覺(jué)。
五年級(jí)作文300字 篇5
春姑娘回來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大地上呈現(xiàn)出一片生機(jī)。
一天夜里，雛燕媽媽要去捉蟲(chóng)子吃。雛燕媽媽走了，沒(méi)有人來(lái)照顧小雛燕了。
早上，陽(yáng)光明媚，雖然早上天氣有一點(diǎn)刮風(fēng)，但是太陽(yáng)公公還是升起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“呀”的一聲，小雛燕，被風(fēng)給刮下來(lái)了，其他的好朋友著急地“嘰嘰”的`叫著，好像在說(shuō)：”不好了，我們的好朋友從窩里掉了出來(lái)，快點(diǎn)救救它�。 罢眯√m在院子里澆花，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)們急忙的呼喊聲，一看，小雛燕從窩里掉了出來(lái)，就急忙的跑了過(guò)去，她剛剛想要撿起小雛燕時(shí)，”喵“的一聲，把她驚住了，一只大野貓從她家的房頂上，跳了下來(lái)。
大野貓，邁著大步昂著頭，挺著胸，向小雛燕走來(lái)，它瞪著它那兇猛的大眼睛，聚精會(huì)神的看著小雛燕，小雛燕嚇得抖動(dòng)著身體，想要站起來(lái)，小蘭撿起一根小樹(shù)棒，“咚”的一聲扔在地上，大野貓用飛快地速度跑了。
小蘭撿起小雛燕把它帶到家里，讓爸爸把它送回家。爸爸說(shuō)她是個(gè)有愛(ài)心的小女孩。
下午，雛燕媽媽回來(lái)了，便感謝了小蘭。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天中午可真是熱鬧啊！有人悲，有人喜……
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟恰?/p>
中午時(shí)候，我爭(zhēng)分奪秒地掃蕩完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一項(xiàng)每周五必有的活動(dòng)——換座之中。換座，是有講究的，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)換座不能過(guò)急，也不能過(guò)緩。過(guò)急的話，你就只好帶著一堆必用物品在將要成為自己的寶座的旁邊，靜靜地等著它前一任主人把它整理干凈。想像一下，也是很令人心塞的。過(guò)緩的`話，局勢(shì)一下子反過(guò)來(lái)了。兩位主人公的扮演對(duì)調(diào)一下。嗯，不錯(cuò)，換位思考，互相體會(huì)其中奧秘吧。
換座嘛，總是要換來(lái)?yè)Q去，我們不能確定下一刻我們會(huì)被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現(xiàn)任主人”的職責(zé)盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來(lái)麻煩，這不就是很好嗎？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。
五年級(jí)作文300字 篇7
培根說(shuō)過(guò)，奇跡在厄運(yùn)中。是啊，奇跡在磨難中出現(xiàn)，在逆境中閃爍！在漫漫人生路上，我們將現(xiàn)實(shí)地面對(duì)一次又一次的磨難，但不要因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖《バ判模?/p>
從前，有兩塊石頭，一塊成了人人敬仰的雕像，一塊卻成了路邊石。路邊石說(shuō)：“老兄，不公平！”另一塊石頭說(shuō)：“那年，一位雕刻家來(lái)到山上發(fā)現(xiàn)了我們，可你卻不愿接受疼痛。我身上的磨難是你的數(shù)倍！”那塊路邊石聽(tīng)了慚愧不已。磨難使人改變。
古往今來(lái)，有許多名人都有一顆在逆境中不屈向上的心。像司馬遷，他由于李陵一案含冤受宮刑，蒙受大辱，但他在如此惡劣的環(huán)境下，寫(xiě)出了如此輝煌的'巨著——《史記》。磨難沒(méi)有壓垮司馬遷，而是被司馬遷戰(zhàn)勝了。
再如現(xiàn)代華人張士伯，他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截癱的巨大打擊。可他卻沒(méi)有一蹶不振，反而將磨難化為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，完成了許多未能之事。磨難，使他前進(jìn)。
那些溫室里的花朵哪能和他們相比呢？磨難讓我們成長(zhǎng)。當(dāng)然，環(huán)境只是外因，所以不是所有身處順境的人都不能成才，更不是所有在逆境中的人都能成才。這之間沒(méi)有什么必然的聯(lián)系。但是，逆境中的人如果經(jīng)不住考驗(yàn)，就會(huì)消沉下去乃至被吞噬。
磨難，使人成長(zhǎng)、使人改變、使人進(jìn)步！
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