(必備)四年級(jí)的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
在這個(gè)世界上我相信大部分的人都有一個(gè)自己所喜愛的事物或者愛好。當(dāng)然我也有，那就是──游戲。偶然的一次，我的同學(xué)讓我接觸到了游戲，我剛開始時(shí)，我不大喜歡沒什么意思，可是我漸漸覺得游戲成為了我生活中的一部分游戲中的動(dòng)作、心情……都非常有意思，甚至比生活中的還要精彩。這就是我喜愛游戲的原因。
其實(shí)很多人都把游戲看的得膚淺沒有用，但我并不這樣認(rèn)為，我覺得吧，人看一件事物吧要看得深入。我打自接觸游戲之后我改變了很多游戲可不只是簡(jiǎn)單的一塊游戲，在游戲中隊(duì)友一但受傷，必須去保護(hù)他，團(tuán)隊(duì)需要合作，保持一直，不能內(nèi)訌，這就是我在游戲中所學(xué)到的東西，也就是固結(jié)精神。在游戲中我還收獲了許多快樂與喜悅，在游戲獲勝的'一刻有些人可以為此開心一整天，我在游戲中也認(rèn)識(shí)了許多志同道合，喜歡游戲的人，他們可以在我開心和我一起，在我傷心時(shí)安慰我，我便滿足了。這就是我喜歡的虛擬世界。
我希望可心有更多的人去真正的了解游戲，理解游戲，愛上游戲。同時(shí)我希望自己永遠(yuǎn)喜歡這個(gè)虛擬世界！
四年級(jí)的我作文 篇2
今天下午，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，就拿起話筒與正在旅游的媽媽打電話。電話通了，我對(duì)著話筒說：“媽媽我寫完作業(yè)了，可不可以玩兒會(huì)？”電話里的聲音說：“我才二十七歲，你怎能叫我媽媽呢？”那么你是誰呢？我問道。那個(gè)聲音又說：“我是李丹妮呀？”我一腦子的問號(hào)，心想：我也叫李丹妮呀，怎么和我的名字一樣呢？
我又問道：“你是做什么職業(yè)的`？”她說：“我是一名演員呀，我每天都在忙，我現(xiàn)在的生活特別好，這都是我努力才掙到的結(jié)果呀，我非常自豪，而且我還是公司的棟梁呢，那是因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟挠?xùn)練。”咦，不會(huì)吧，我的志愿可也是演員呀，我又問道：“你的名字和我的名字一樣，而且我的志愿是演員，你卻已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的演員，這到底是怎么回事呢？”她說：“唉喲，我忘了告訴你這是怎么回事了，我呀是你未來的樣子，我現(xiàn)在干什么，也就意味著你未來是干什么的。”
霎時(shí)，我終于明白了這一切，心里特別高興�！拔议L(zhǎng)大了居然是演員呀，而且還是一名優(yōu)秀的演員呀，耶”我高興的跳了起來。身子一動(dòng)，便叫了起來：“咦，我怎么躺在床上了？啊哦，原來這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)呀�！�
通過這場(chǎng)夢(mèng)，我夢(mèng)到了我的未來，心里很高興，如果我的夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好呀。
四年級(jí)的我作文 篇3
在我們這個(gè)年紀(jì)，本不應(yīng)該有苦惱，因?yàn)槲覀兊耐�，�?yīng)該是純真、美好的。然而，有一個(gè)人，在我們這個(gè)本該快樂的年紀(jì)，添上了四份苦惱。這個(gè)人是誰呢？別急，請(qǐng)聽我慢慢敘述。
這學(xué)期開學(xué)，我們聽說調(diào)來了一位新老師，每個(gè)同學(xué)都欣喜若狂。每個(gè)人都在想著新老師的模樣以及性格。新老師很快來了，那是一位女老師，給我們上第一課的時(shí)候態(tài)度和藹可親。讓我們覺得十分舒服。因此，我們每個(gè)人上課的時(shí)候都勁頭十足。所以，第一單元像夢(mèng)一樣結(jié)束了。那位老師的'法寶——考試也聞風(fēng)而至。出乎那位老師的意料，我們的第一單元成績(jī)——慘不忍睹。第二單元開始時(shí)，我們以為她還會(huì)像以前那樣教我們，對(duì)我們和藹可親。然而，事實(shí)似乎并不是這樣。她又一次走進(jìn)教室，顯現(xiàn)出了她的第二面：暴躁的一面。我們現(xiàn)在開始苦惱了，因?yàn)樗龑?duì)我們的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。更可怕的是，她如果生氣了，會(huì)把我們的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的揭露出來，使我們的自尊心立即破碎。我們做的任何一件錯(cuò)事都可以引起她的憤怒。就拿我們班的吳某某來說吧。她有一次上黑板去做題，有一道題怎么也做不對(duì)。那個(gè)老師的巴掌以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了她的臉上。讓吳某顏面盡失。我們雖然憤怒，但是又有什么用呢？
我們?cè)瓉淼拿擞选嘣趲状畏纯篃o效后識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰在魏老師面前像一只哈巴狗，以甚至我們孤立無援。
我們的童年，夾雜著憂愁。
四年級(jí)的我作文 篇4
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
記得有一次，課堂上紀(jì)律很差，有的在說話，有的在玩小動(dòng)作，0老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，還讓他們罰抄了書。有些人說：您像冰人，老是懲罰他們也有的'說：您像太陽(yáng)一樣溫暖老師您為了我們能學(xué)到知識(shí)，付出了那么多。有時(shí)候，有些同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，老師都會(huì)耐心地教他。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們，每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病及時(shí)治療。，
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁；您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
老師，我最敬佩您了。
四年級(jí)的我作文 篇5
要說我眼中的長(zhǎng)輩，就是我那和藹可親的媽媽，也是一位默默奉獻(xiàn)自己的媽媽。她不僅會(huì)炒股，也很愛干凈，同時(shí)也像其他孩子?jì)寢屢粯訉?duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲。
有一次我在寫作業(yè)，媽媽在炒股。等我把作業(yè)做完了，讓媽媽休息一會(huì)時(shí)，她也停不下來，一直到中午吃飯才住手。每天晚上到奶奶家吃飯，她一進(jìn)門，看見爺爺就情不自禁說起當(dāng)天股票的情況，吃完飯要回家視乎也沒有停下來的跡象。所以從前年起我們都稱她為家里的'“股神”。
我媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛干凈。每到周末，開始給家里大掃除。首先是把家里所有的地方清理一遍，接著用拖把把家里每個(gè)角落都脫的干干凈凈、一塵不染為止；最后把家里衣服、床單、被套都整理出來該洗的洗，該曬的曬。在媽媽的辛勤勞動(dòng)下，家里變得整整齊齊，干干凈凈，真是溫馨！
接下來，就是媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)厲。平時(shí)我寫字不工整，做數(shù)學(xué)作業(yè)忘寫單位、答時(shí)，或是做作業(yè)時(shí)開小差，不認(rèn)真，媽媽都會(huì)要求我重寫，反復(fù)沒記住的事，會(huì)懲罰我，經(jīng)過幾次教訓(xùn)，我也就改正的這些壞毛病。
這就是我的媽媽，一個(gè)既會(huì)炒股，也愛干凈，更是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人的媽媽。實(shí)際上媽媽所做的這一切都是為了我，希望我養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，每天都有進(jìn)步！
四年級(jí)的我作文 篇6
大家好！我是劉詩(shī)曼，我有一頭飄逸的秀發(fā)，唯獨(dú)跟別人不同的就是我那雙大大的丹鳳眼。小巧端正的鼻子下面有一張不大不小的嘴巴，我有一雙靈巧的'手，能畫出許多漂亮的畫。
有一次，我正在聚精會(huì)神畫畫，媽媽對(duì)我說：“孩子，我做了一壺水，現(xiàn)在出去辦事，等水壺響了你就把開關(guān)關(guān)上。”媽媽說完就急急忙忙地走了，我頭沒抬，順口說：“放心吧，媽媽”，。我畫著畫著入了迷，不知過了多久水壺響了，可我沒聽見。媽媽回來時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房的地上到處是水，可水壺里的水一滴也沒有了，媽媽很生氣批評(píng)了我一頓。
在家里爸爸、媽媽總夸我畫畫得好，在學(xué)校里同學(xué)和老師們也很喜歡我的畫，這讓我感到畫畫給我?guī)砹藷o比的歡樂！
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