小學(xué)四年級(jí)作文[錦集5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　在過去的經(jīng)歷中，懶惰像一條藤蔓，總是在纏繞著我。不過，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了懶惰的害處，終于把這條煩人的藤蔓砍掉了。

　　我從小就十分懶惰，每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)活，就十分不情愿，或者假裝聽不見，平時(shí)也很少運(yùn)動(dòng)……這些都找來父母的.一聲聲的責(zé)罵。

　　記得有一次，爸爸出差，媽媽也上班去了，午飯就草草地煮面吃。吃完飯后，看著亂得一團(tuán)糟的飯桌，心想：唉！如果我不收拾，媽媽工作了一天很辛苦，回來還要做家務(wù)，是多么累啊，我不能怎么不懂事。于是，我就先把碗碟和筷子放進(jìn)盤子里，滴了幾滴洗潔精，還真油膩呢，像泥鰍一樣在我的手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了很久，終于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始無終呢？就這樣，我順便把地也拖得干干凈凈。看著自己的一番辛苦勞作后的一片整潔的景象，懂得了父母每天的辛苦，感受到了勞動(dòng)的艱辛和快樂。

　　通過這件事后我不再懶惰了，雖然我以前時(shí)常懶惰，但是懶惰是不好的，我不會(huì)再懶惰了。我要用我的雙手開創(chuàng)我的未來。我相信時(shí)間的力量，一天一點(diǎn)進(jìn)步就好。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　人們常說：“開卷有益�！钡�也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！辈贿^，我認(rèn)為還是開卷有益。

　　讀書，能讓我從中獲得知識(shí)。比如說《森林報(bào)》，猶如在我眼前展示了一個(gè)活生生的動(dòng)物世界，讓我認(rèn)識(shí)了的動(dòng)物，從中欣賞了一個(gè)個(gè)有趣的故事；《中國(guó)上下五千年》，猶如在我眼前展開了一幅歷史畫卷，使我了解了很多以前不熟悉的歷史故事。

　　讀書，能使我積累好詞好句，提高寫作水平。比如說《作文大全》，里面有很多精彩的.文章，有寫人的，有寫事的……每篇文章的后面都有點(diǎn)評(píng)，告訴我每篇文章的優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)該如何提高等方法。

　　讀書，能讓我懂得的人生哲理。比如說《小學(xué)生心靈雞湯》，它寫出了一個(gè)個(gè)平凡又感人的故事，它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。

　　讀書，能讓我從中看到最真摯的友情。比如說《夏洛的網(wǎng)》，這本書寫出了威伯樂和夏洛之間的感人故事，寫出了夏洛為了救威伯爾毫無怨言地獻(xiàn)上了自己的生命。

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　　雖然有些人因看了一些不良書籍而誤入歧途，也有人因不能控制看書的時(shí)間而耽誤了學(xué)習(xí)……但只要我們能正確地把握時(shí)間，勤讀書，善讀書，讀好書，就能收獲真正的“益”。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　從茶樓伙計(jì)搖身一變成為香港首富，《茶樓伙計(jì)李嘉誠(chéng)》就是講的這樣的故事。

　　看了這個(gè)故事后，我越發(fā)崇拜李嘉誠(chéng)爺爺了，他的傳奇人生，他的傳奇幫事，告訴了我們成功的真理。那就是充分的準(zhǔn)備。

　　沒有人不想品嘗成功的果實(shí)，擁有萬貫家財(cái)。但大多數(shù)人都寄希望于不切實(shí)際的夢(mèng)想，比如中獎(jiǎng)啦，撿錢啦，天上掉餡餅啦。

　　上蒼是平等的，給每個(gè)人的'機(jī)會(huì)就那么一點(diǎn)點(diǎn)，如果沒有準(zhǔn)備，抓不住機(jī)會(huì)，就只能抱憾終身了。

　　李嘉誠(chéng)在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，了解客人習(xí)慣，積累了豐富的知識(shí)，一旦機(jī)會(huì)來臨，他就抓住了。真的，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天，我讀了《一杯牛奶》這篇文章，心靈受到了極大地震撼�！兑槐�牛奶》是說一個(gè)貧苦的小男孩正在挨家挨戶地推銷商品。

　　當(dāng)他走到一戶人家門前敲響房門時(shí)，一個(gè)美麗的女孩給他開了門。小男孩有些緊張，他請(qǐng)求女孩給他一杯水喝，女孩熱情地給他端來一大杯牛奶。很多年后，那個(gè)女孩得了一種怪病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生治不了了，她被轉(zhuǎn)到大城市的一家醫(yī)院。這時(shí)，當(dāng)年的小男孩已成了著名的醫(yī)生，正好在這家醫(yī)院工作。他來到病房，一眼就認(rèn)出這個(gè)女病人正是當(dāng)年給他牛奶喝的那個(gè)女孩。男孩決定親自給女孩做手術(shù)，一定要治好她的病，報(bào)答她的恩情。終于，經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了，女孩得救了�？稍卺t(yī)院的帳單上，女孩卻驚訝的看到醫(yī)藥費(fèi)一欄里寫著：一杯牛奶。文中的男孩和女孩都是知道感恩的人，他們彼此關(guān)愛著，互相幫助，別人有困難時(shí)都能伸出援助之手，并且不求回報(bào)。這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)初，那個(gè)小女孩可能不知道這杯牛奶對(duì)男孩是多么重要。她只是好心地給了他一杯牛奶。而這杯牛奶卻是男孩生命的源泉。所以，在多年后，男孩同樣用他高超的醫(yī)術(shù)救了女孩的.命。在生活中，我們要向女孩學(xué)習(xí)，擁有一顆善良的心，樂于幫助別人。我想起了我的同桌，他也非常樂于助人。記得有一次老師臨時(shí)宣布考試，可我圓珠筆的油卻不多了。果然試卷還沒答完我的筆就沒水了。別人都在考試，誰借我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。別人看出了我的著急，把自己的圓珠筆借給了我。我拿到筆飛快地寫了起來。同樣，我們更應(yīng)該向男孩學(xué)習(xí)要懂得知恩圖報(bào)。孝敬父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。尊重師長(zhǎng)，報(bào)答他們的教誨之情。團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓友愛之情常存我們心中。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　上學(xué)期，我們學(xué)校買了三株鐵樹，栽在操場(chǎng)邊的花壇里。

　　鐵樹不高，只有不足一米高，但樹干很粗，可能有七八厘米呢！鐵樹的葉子是一圈一圈的，像棕樹葉子一樣。

　　鐵樹靜靜的生長(zhǎng)在花壇里，似乎總沒有變化，一年四季總是綠綠的，風(fēng)吹來也一動(dòng)不動(dòng)，正像它的.名字一樣，給人一種穩(wěn)重的感覺。

　　聽說鐵樹一般不開花，一旦開花，主人就會(huì)有喜事降臨，不知是不是真的，真期待這一天的到來。

　　我是花——大地的花

　　我是花——大地的花。

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，我是櫻花，我潔白如玉，像雪一樣的點(diǎn)綴在樹的枝頭，我來也匆匆，去也匆匆。

　　夏雷陣陣，我是荷花，我出污泥而不染，我亭亭玉立，我沁人的清香迷倒了無數(shù)的君子。

　　秋雨綿綿，我是菊花，百花凋謝的時(shí)候，我卻五彩繽紛、芳香四溢。因此我也倍受人們的喜愛。

　　冬雪紛紛，我是臘梅，寒冷中我給人們溫暖和喜悅，雖然我是雪一樣的顏色。

　　�。∥沂腔ā�—大地的花！

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