二年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)快來了，我可以吃月餅，而且可以看中秋節(jié)晚會(huì)。
聽媽媽給我說中秋節(jié)是秋天中天這一天，所以叫中秋節(jié)，就像數(shù)學(xué)中講的中間的數(shù)字。月餅也可以叫胡餅。中秋節(jié)講究團(tuán)圓，這一天的'月亮很圓很圓。我感覺月亮越來越圓了。
二年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。我和爸爸沐浴著溫暖的陽(yáng)光，伴著柔柔的春風(fēng)來到了裕西公園尋找美麗的春天。
我們跑到小橋上，湖里的冰悄悄地溜走了，平靜的湖水倒影著藍(lán)天、高樓、樹影。微風(fēng)拂過，湖面上蕩起一道道波紋。湖邊的垂柳抽出綠芽，在微風(fēng)中翩翩起舞，仿佛少女們輕甩著美麗的.長(zhǎng)發(fā)向我們招手。�。≌业搅�，春天在嫩綠的柳條里。
走下小橋，看到沉睡了一冬天的小草偷偷地從土里鉆出來，編織成一個(gè)大大的綠地毯，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的。小朋友們?cè)诓莸厣吓苤�、跳著、喊著、鬧著，臉上洋溢著燦爛的笑容。��！找到了春天在嫩嫩的小草里，春天在小朋友們的笑聲里。
我們登上小山向遠(yuǎn)處眺望，迎春花、杏花（按花開的順序列舉）都趕趟似的你不讓我，我不讓你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇——競(jìng)相開放，香味撲鼻而來。黃的似錦、白的如雪，繁花競(jìng)艷，唱著春天的序曲（迎春花報(bào)春用序曲更貼切）。�。≌业搅�，春天在萬紫千紅的花朵里，花兒一開被我找到了。
我和爸爸一路踏青一路尋找，看到園丁正在給小草澆水，給大樹剪枝，給小路洗臉。�。≌业搅�，春天在園丁辛勤的勞動(dòng)里。
二年級(jí)作文 篇3
今年我還放風(fēng)箏，但的風(fēng)箏卻不少。
在陽(yáng)光的日子里，每天都能在南城墻那看見五顏六色的風(fēng)箏，的樣式不一，飛行的也肯定不，飛低，有點(diǎn)搖搖欲墜的樣子，處在中等的位置，處在的位置，從我家看上去，大約橡皮大小。樣式拉A夢(mèng)的、飛機(jī)的、米老鼠的、貓和老鼠的、燕子的。
各式各樣的風(fēng)箏，我不禁了我以前放風(fēng)箏的。當(dāng)時(shí)，我拿著樣式為貓和老鼠的`風(fēng)箏到城墻外邊，等風(fēng)，終于刮起了東風(fēng)。哈哈，天助啊，有機(jī)會(huì)模仿一下“諸葛亮借東風(fēng)”。廢話不多說，我把風(fēng)箏，一邊跑，一邊放繩。風(fēng)箏上天后，我還的抖動(dòng)著繩子。它掉，讓它飛的更高。就，一下午的美好時(shí)光就在眨眼功夫了�？蓙砹�，風(fēng)箏和其它幾只纏線了。又是半個(gè)多小時(shí)，終于回家了。放風(fēng)箏是快樂��！
望著天上各式各樣的風(fēng)箏像五彩繽紛地彩虹點(diǎn)綴在天邊，美不勝收。
二年級(jí)作文 篇4
今天，老師在教室里說：“下午要考試，因?yàn)檫@是第一次考試，所以請(qǐng)同學(xué)們中午回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。”我一聽就愁眉苦臉，一放學(xué)，我就像兔子一樣跑了回家。
等復(fù)習(xí)完后，我就不由自主地胡思亂想起來，剛開始，我先在心里自言自語(yǔ)地想著：萬一我考得不合格會(huì)被老師批評(píng)嗎？然后又想：只要有信心就能考得好。接著，我越想越害怕，心里好像被許多螞蟻咬了一口一樣。
下午，老師先給我們講了一遍試卷，然后再對(duì)我們說：“只要我們努力就能考上100分，大家說對(duì)不對(duì)？”接著，大家都異口同聲地說：“對(duì)！”然后，我們就開始寫試卷了，我寫的'速度就像蝸牛一樣慢吞吞的，寫完了以后還用剩余的時(shí)間檢查了一遍，這才把試卷交給老師。
第二天，分?jǐn)?shù)就出來了，我本來以為自己考不了100分，但結(jié)果卻相反，老師喜笑顏開地對(duì)我說：“恭喜你，考了100分！”然后，還給我?guī)狭艘欢浼t通通的大紅花呢！
回到家后，媽媽還給我買了無堅(jiān)不摧的海盜船——連狂風(fēng)暴雨也弄不壞它。
自從這件事過后，我就也不怕考試了！
二年級(jí)作文 篇5
今天下午，爸爸約我去世紀(jì)公園跑步，我一口答應(yīng)了下來。
到了世紀(jì)公園，進(jìn)了大門，我就一陣狂跑。爸爸追上來對(duì)我說：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的`跑。”然后又教我跑步的時(shí)侯手要擺動(dòng)，手臂放在腰間擺動(dòng)，每跑三或四小步的時(shí)侯喘一口氣。然后向我示范了一下，接著又跑來了，我開始學(xué)那種姿勢(shì)。一開始我搖搖擺擺地跑著，漸漸地我掌握了技巧，因?yàn)槲覄偛盘o張了，把肩膀縮成了一團(tuán)，現(xiàn)在我把手放低高度，腳放慢了速度。就這樣我一圈一圈地跑著。時(shí)間老人也偷偷地走了。終于我的腳酸了，手累了，喉嚨喘得上氣不接下氣，我又休息了一會(huì)兒。這時(shí)爸爸喊我回家吃飯，我才依依不舍的回家了，
通過這一次跑步，我懂得了每一件事都得從基礎(chǔ)做起。
二年級(jí)作文 篇6
《愛麗絲夢(mèng)游仙境》講的是：愛麗絲和姐姐一起看書，見到一只穿帶懷表的兔子蹦跳走過，好奇的愛麗絲跟著這只兔子來到一個(gè)陰森地方，喝掉了帶有魔力的藥水。愛麗絲不停的變來變?nèi)�，變大變小，在奇異的世界里穿梭，還和狠毒的皇后一起玩推球，也認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。其實(shí)，愛麗絲從頭到尾一直都在自己的夢(mèng)中，她在姐姐的腿上睡了一天。
讀了這個(gè)故事，我覺得，愛麗絲在自己的`夢(mèng)境中認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，我也想自己像愛麗絲一樣，在仙境中探險(xiǎn)，尋找美妙的體驗(yàn)！
二年級(jí)作文 篇7
在上學(xué)的路上，我看見一只大公雞怒氣沖沖的找著什么，忽然，它向我的'前方跑去，我向著它跑的地方走去了。找到了大公雞，我又發(fā)現(xiàn)它旁邊還有一只小公雞，我這才知道，它是要找“人”打架。
大公雞高大挺拔，小公雞“弱不禁風(fēng)”，雙方的力量相差太遠(yuǎn)了。
大公雞跑過去想要把小公雞撲倒，但是是它一過去，小公雞一閃，大公雞就給倒了。我高興的叫了起來：“哈，小公雞旗開得勝。”大公雞大叫一聲，發(fā)怒了，毛豎了起來。小公雞也不示弱，項(xiàng)毛張開，脖子一伸一伸的，尖尖的嘴，好像也能把對(duì)手啄個(gè)窟窿似的。忽然大公雞跳了起來，把小公雞撲倒了，用嘴啄著小公雞，一下、兩下......血從小公雞的頭上流了下來。我正在為小公雞捏了一把汗。小公雞忙翻了一個(gè)身跑了。
今天，我真后悔沒有幫助小公雞，那樣它會(huì)勝利的。
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