五年級的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　一張張照片勾起了我一次次的回憶，腦海中回想起那生動的一幕幕。

　　記得在六年級上的時(shí)候，一次普普通通的數(shù)學(xué)課讓我受益匪淺。那天的內(nèi)容我自以為學(xué)得很好，就十分自滿。做作業(yè)時(shí)，我迅速抓起筆，翻開作業(yè)本。我眼睛迅速掃了一眼第一題。我用飛人一般的速度寫完�？吹降诙�題，我一下子就無精打采了。這些題實(shí)在太簡單了！我就算閉著眼睛寫也能寫全對。下面的題，我統(tǒng)一的掃了一眼，快速的寫完。我舒暢的`嘆了一口氣，作業(yè)的擔(dān)子從我身上逃走了，一切不要太順利！這時(shí)，程老師不斷地提醒我們說“這頁作業(yè)看起來簡單，但是有很多陷阱。好好檢查！”我卻把這些話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。等到交作業(yè)時(shí)，我掃了一眼就上交了。

　　意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)我打開課作本時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面畫了三個(gè)紅叉叉。我當(dāng)場就迷茫了，仔細(xì)一看，都是計(jì)算錯(cuò)誤，可惜世上沒有后悔藥吃。

　　我垂頭喪氣地走入辦公室。程老師把我的訂正批完了之后，語重心長的對我說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼�還耐心地跟我講了些事例。這些話讓我刻骨銘心。讓我也懂得了一些道理：做事要腳踏實(shí)地、不懂就要提問······

　　雖然程老師只講了幾句話，但這其中的含義實(shí)在太深刻了！

五年級的作文300字 篇2

　　感動人的事有很多，如：一個(gè)孩子看見媽媽忙了一天，就去給媽媽打水洗腳。今天，我就給你講一個(gè)更加感動人的故事吧！

　　記得我五歲的時(shí)候，在百貨大樓旁邊的路上看見了一個(gè)七八歲的小孩，和他已經(jīng)雙腿殘疾的'爸爸在那里乞討。我情不自禁地為他倆捐了一元錢。

　　忽然，我看見他倆后邊有很多大學(xué)生拿著捐款箱。他們走了，那時(shí)候我正好也沒有事就跟著他們。他們到了市場，市場上有很多人給他們捐錢。我隱隱約約地聽見有個(gè)大學(xué)生說："只要湊足了錢，就可以給他安上假肢了，不過還差一萬元。"聽到這些，我都感動的哭了。

　　我回到了家，和爸爸說起了這件事。到了晚上，電視節(jié)目《社會零距離》也演了這件事。我們?nèi)�家人非常感動。不過，電視上說，現(xiàn)在他們已經(jīng)湊足了買假肢的錢，乞討了幾十天才有了這些錢。多虧了世界上的好心人幫助。

　　我要學(xué)習(xí)他們的耐心。你說，這比山還搞碧海還深的情誼，他們怎能忘懷呢。一個(gè)小孩子推著殘疾爸爸，又得去討錢，這容易嗎？

五年級的作文300字 篇3

　　今天，我和媽媽去爬南山的時(shí)候，走到半山腰，看見有許多人圍在一起，不知在觀看什么？我很好奇，也擠上去一看，原來大家在看一只可愛的小松鼠。

　　這只可愛的小松鼠，它的尾毛密長而且蓬松，四肢及前后足均較長，但前肢比后肢短。耳殼發(fā)達(dá)，前折時(shí)可達(dá)眼。它的毛尖褐黑色，尾巴的背面和腹面呈棕黑色，四肢內(nèi)側(cè)均為白色。

　　它吃東西可機(jī)靈啦！周圍的人給了它許多瓜子，它會用前足抓住瓜子殼，咬碎了瓜子殼，取出瓜仁吃到肚子里。圍觀的人指著另一堆瓜子說：“這里還有好多瓜子�！毙∷墒笥痔�到這邊抓了好多瓜子往嘴里塞，只聽到喀吱一聲，瓜子殼全都吐出來了，很有趣的是它受到驚嚇時(shí)也不輕易放下食物，而是叼著食物逃跑。

　　聽媽媽說，松鼠的.生活習(xí)性不同其它動物，它很喜歡在光天化日之下活動，特別在清晨更活躍，常常在樹干和樹杈間竄來跳去，一會覓食，一會玩耍，無拘無束，好不自在。

　　今天，我和媽媽爬南山有很大的收獲，因?yàn)槲覀兛匆娏苏娴乃墒蟆?/p>

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