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二年級(jí)堆雪人作文4篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)堆雪人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)堆雪人作文 篇1
今天，下起了鵝毛般的大雪。霎時(shí)．樹枝上、屋頂上、地面上，覆蓋上一層厚厚的雪，搬像一個(gè)白色的世界。
下午放學(xué)后，我和小力、小華、海新、霞霞幾個(gè)小伙伴寫完作業(yè)，湊在一起，到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的`工具，便堆起雪人來。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了滿滿一堆潔如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一個(gè)小雪球，再把小雪球在雪堆上來回滾動(dòng)。不一會(huì)兒，小雪球上粘了許多雪，小雪球變成一個(gè)大雪球，這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法，做了一個(gè)比雪人身體小一些的雪球當(dāng)腦袋。接著，小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個(gè)圓溜溜的黑煤球，放在雪人的腦袋上當(dāng)眼睛，用樹枝在雪人的頭上畫了個(gè)嘴巴，把樹枝插枉雪人的身上，當(dāng)胳膊。< 大家看了看小雪人，覺得有點(diǎn)美中不足，噢！原來忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來一只胡蘿，裝在嘴巴的上面。
望著美麗的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍著手，笑著。
二年級(jí)堆雪人作文 篇2
今天終于盼到下雪啦！中午，我吃完飯，我就迫不及待的'想著去堆雪人。
開始，我就堆了三個(gè)小雪人，爺爺來了，我和爺爺一起堆了一個(gè)大雪人，把我的手都凍的紅彤彤的，爺爺說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒就堆起來了，我和爺爺還給雪人做了個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻梁、大嘴巴、還做了一個(gè)圍巾，雪人可好看了。然后我和爺爺、大舅出去走到廣場(chǎng)上，爺爺說：”我不走廣場(chǎng)，我走邊上�！拔揖秃痛缶俗邚V場(chǎng)上，我摔了兩跤，我走出廣場(chǎng)，我看見人家堆雪人不像雪人，我就給爺爺說：”他們好像偷懶了“爺爺說：”好像就是，因?yàn)樗麄儾幌裎覀円粯訄?jiān)持到底。“所以以后做什么事情都要堅(jiān)持到底。這樣就能把事情做好。
二年級(jí)堆雪人作文 篇3
今年冬天特別冷，還下了大雪，雪鋪得地上白茫茫的.一片，踩上去像踩在棉花上一樣。我特別高興，因?yàn)槲液芟矚g玩雪。每次下去玩雪我都要堆幾個(gè)雪人。一開始我只會(huì)堆模型一樣的雪人，小得可憐。后來我總算和同伴一起，堆了一個(gè)大一點(diǎn)的雪人，最后一次，我和媽媽一起去堆雪人，我們堆了一大一小兩個(gè)雪人，大的是家長(zhǎng)，小的是孩子。媽媽還幫我和他們合了影呢！
雖然下雪能堆雪人、打雪仗，但是下雪也給很多地方帶來災(zāi)害。所以我覺得下雪只要下得夠我們玩就夠了，不要下太多，否則只會(huì)給我們生活帶來不便。
二年級(jí)堆雪人作文 篇4
早上，地上有一層白白的雪。下了樓，我見雪花從天上飛下來，真美��！
來到校園，我們可以看見操場(chǎng)上厚厚的白雪，樓梯很滑，很容易滑倒來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴一響，老師說了下課，我們馬上到操場(chǎng)上去堆大雪人。
我們先把一些雪堆起來做雪人的.身子，“冷死我了，我都被凍住了�！币粋�(gè)人說。我們都被逗笑了。接著我們又拿來掃把當(dāng)雪人的手。然后又做了一個(gè)雪球，拿了一支比較粗的筆做鼻子，再畫上一對(duì)眼睛……
看著我們做的雪人，開心得笑出來了！
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