五年級的作文300字9篇(熱)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

　　在我的生活中，總有許些幫助、關(guān)心過我們的人，我的就媽媽是其中之一。

　　我的媽媽是一個嚴(yán)厲又溫和的人。她給我的更多的印象只是嚴(yán)厲說教的聲色，我甚至在背后悄悄說她嘮叨。可漸漸的，看著媽媽額角攀上的皺紋和白發(fā)，才恍然大悟，媽媽為我也付出了很多東西啊！

　　我不可以在物質(zhì)上報答媽媽什么，我只想讓媽媽不為我操心，天天開心。隱藏在母親節(jié)的小小心思逐漸發(fā)芽，我想用這次單元考的好成績證明給媽媽，讓媽媽知道我可以好好學(xué)習(xí)，讓她少操心�？勺詈筮@一切計劃都被媽媽的'嚴(yán)厲徹底粉碎。

　　單元考的成績下來以后，我考了98分，自從上五年級以來，這樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)很難得了�；丶乙院髮懲曜鳂I(yè)，高興地等待媽媽到來。“吱——”的門響聲如期而至，我拿著試卷沖了上去，誰知又遭了一頓“小心撞到人”的訓(xùn)。看到試卷就沒話說了吧！可今天似乎是我的倒霉日，總是事與愿違�！澳憧纯茨�，錯的都是粗心，不粗心就考滿分啦……”我考100你都可以說我附加題沒寫，考什么樣你都可以挑錯！這連珠彈似的話語，硬生生的把我的希望拍了回去，什么心情都沒了。

　　但這就是我媽媽，嚴(yán)厲卻又關(guān)心我的那么個人……

五年級的作文300字 篇2

　　暑假里，因為爸爸媽媽的工作都太忙，所以我經(jīng)常是一個人在家。媽媽怕我孤單寂寞，就買了兩條小金魚與我做伴。

　　這兩條小金魚都是紅白相間的，它們的眼睛圓鼓鼓的'，就像又黑又亮的小珍珠。一張小嘴一張一合的，可愛極了！但最引人注目的是它那條又大又長的尾巴，尾巴是大紅色的，經(jīng)常在水中擺來擺去，如同一位仙子在擺動著她那美麗的彩帶一樣。

　　有一次，我們一家出去旅行了。三天后，我們回來了。我突然發(fā)現(xiàn)兩條金魚都奄奄一息，快餓死的樣子，我便以迅雷不及掩耳之勢，飛快地抓起一把魚食就跑到魚缸前，這時不知為何，兩條魚看見魚食后，都像中了邪一樣，立馬就活了過來，眼睛一直盯著我，就好像在說：“小主人，你終于回來了，快！快把你手里的美食給我們吧!”這時，我才恍然大悟，原來它們剛才是在裝死演戲。不過，我實在是看不下去它們那可憐兮兮的眼神，最終我還是把美食給了它們。也正是因為這件事，讓我突發(fā)奇想，給它們倆都起了名字叫“影帝”和“影后”。

　　這就是我們家活潑、可愛又機靈的兩條小金魚，它們已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。

五年級的作文300字 篇3

　　俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。書可以使我放松心情，也可以讓我從中提煉出一些知識。如果沒有了它，我的生活必定會變得很單調(diào)、很無趣。

　　我喜歡光顧西湖文化廣場的博庫書城。在那里，書的海洋一眼望不到邊！一排排書架整齊劃一，每個書架上都用一個牌子標(biāo)記類別，可以很方便的選擇自己喜愛的書籍。在這里，我可以盡情地悠閑地欣賞我想閱讀的書。

　　自打三年級開始，我漸漸地對沈石溪的書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我去博庫書城的次數(shù)也越來越多了。我常常拿著一本沈石溪的.書，在書城的“咖啡廳”點上一杯奶茶，然后坐在軟綿綿的椅子上享受書帶給我的樂趣。這時，我仿佛穿越了時空，和作者一起探索野生動物的趣聞軼事；一起欣賞美麗的景色；一起經(jīng)歷緊張的氣氛；一起感受偉大的母愛再一起觀察殘酷的競爭……我漸漸地進(jìn)入了忘我的境界，這種感覺非常奇妙！時間已經(jīng)非常晚了，我全然不知。媽媽來找我了，我請求媽媽等我把書看完……當(dāng)我合上書本依依不舍地把書放回書架時，我的思緒仍在書本的情節(jié)中回味……

　　如果我能有機會和沈石溪叔叔一起觀察野生動物，那該多好�。�

五年級的作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)臨海有氣勢雄偉的江南長城、古香古色的紫陽街、湖光瀲滟的靈湖，但是最喜歡的還是小巧雋秀的靈湖了。

　　走進(jìn)靈湖的大門前，這兒有兩個大花壇，花壇里的花各種各樣，黃的賽金、紅的如火、粉的似霞、白的如雪，它們都仰著一張張明艷的笑臉，好像在歡迎我們的到來。

　　我們沿著鵝卵石小路走著，這兒有個小橋，我們走過小橋，湖里的'水清澈見底，還能看到幾條小魚哩！有時還會出現(xiàn)一串串晶瑩剔透的珍珠，瀉落在湖里，真是 大珠小珠落玉盤 呀。楓樹落葉了，楓葉紛紛落下，就像跳著優(yōu)美的舞姿，給地上的鵝卵石披上了外衣。

　　穿過小橋，我們來到湖岸邊，放眼望去，平靜的湖水就像一個小孩在湖面嬉戲玩耍。幾只水鳥飛過天空，還鉆進(jìn)湖里捕魚捉蝦，也時不時梳理它雪白的羽毛。極目遠(yuǎn)望，視線的盡頭，是一座座連綿起伏的山巒，一山青、一山綠、一山濃、一山淡，構(gòu)成了一副淡妝濃抹的山水畫。

　　沿著彎彎曲曲的小路向左走，我們來到了 森林 ，有竹子、有草地、還有松樹。

　　靈湖就像千年甘醇品不盡，道不完。

五年級的作文300字 篇5

　　家里養(yǎng)著一只小貓。漂亮可愛的它，已成為我生活中不可或缺的好伙伴。

　　走過院子，發(fā)現(xiàn)它蹲在墻角邊一動不動，不知道在干什么。走近一看，原來那里有個老鼠洞。只見小貓觀察了許久后，老練地把胡須伸進(jìn)鼠洞里探了探，發(fā)現(xiàn)鼠洞很深，便在一旁悄無聲息地藏了起來。過了一會兒，老鼠小心翼翼地探出頭來，發(fā)現(xiàn)貓不在了，便大搖大擺地竄了出來。說時遲那時快，小貓閃電般地沖了過來。驚慌失措的老鼠撒腿就跑，小貓以迅雷不及掩耳的速度撲了上去——小貓叼著自己的戰(zhàn)利品趾高氣揚地回貓窩享受勝利的果實去了。

　　老師讓我們寫一篇關(guān)于金魚的.作文。于是，我便讓媽媽替我買了兩條小金魚。我指著盆中的金魚，嚴(yán)肅地告誡小貓：“不準(zhǔn)打它們的主意，否則后果自負(fù)!”可是，就在我進(jìn)房間接一個電話的工夫，發(fā)現(xiàn)金魚沒了!轉(zhuǎn)身一看，小貓嘴角邊還露著半截沒來得及吞下的魚尾!

　　“你好大的膽子!罰你晚上不許吃飯!”小貓看見我生氣了，馬上走過來在我面前賣起萌來，在我的腿邊蹭來蹭去，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的低吟，好像在說：“小主人，對不起，我錯了，你就放過我吧!”望著它那活潑可愛的樣子，我的氣也不知不覺地消了。

　　怎么樣?我的這個小伙伴可愛嗎?

五年級的作文300字 篇6

　　我的老師有小班的老師，中班的老師，大班的老師，學(xué)前班的老師，小學(xué)的老師，我最喜歡我二年級的老師。

　　二年級的老師叫做楊玉坤，她是位女老師，也是我們玉東小學(xué)最好的老師，因為她已經(jīng)在固定小學(xué)當(dāng)了20年的老師了。她上課也很好玩，所以我很喜歡她上的數(shù)學(xué)課，她每一節(jié)課都講得很有趣，所以我很喜歡。

　　但是我不喜歡語文老師，因為她太可怕了，也很兇，她講課不喜歡講得慢，她喜歡講得很快，但是她講課從來都很少人聽，聽不懂她在講什么，因為太快了。別的同學(xué)也不喜歡聽她的講，我也不喜歡，因為我聽不懂她在講什么。

　　但是，我也喜歡我的.作文老師，因為她對我們很好，有時候她會給我們做游戲，所以我們很喜歡作文，但是不喜歡語文，作文很有趣，所以我非常喜歡寫作文。

　　我也很喜歡我的圍棋老師，因為他也很有趣，他每一節(jié)圍棋課都會講故事給我們聽，而且他也很厲害他的名字叫：張冰，是個男老師，他整天說我下的圍棋非常好，所以我喜歡他。

　　我還有一個對我很好的圍棋老師他叫：黃老師，他也是一個男老師，他經(jīng)常給我們講故事，所以我也很喜歡他，我最喜歡的老師喲，楊老師作文老師，黃老師，張老師，這些老師都是我最喜歡的老師，我永遠(yuǎn)都喜歡他們。

五年級的作文300字 篇7

　　昨天臺風(fēng)"燦鴻”使我們這兒的天氣一會兒晴，一會兒下雨，有時還會刮大風(fēng)。媽媽怕昨天晚上會停電.停水，于是把水桶裝滿水，然后又讓鄰居幫忙買一個手電筒。大家在看到新聞后就都已經(jīng)準(zhǔn)備起來，買好必備的食物，固定好門窗，時刻關(guān)注臺風(fēng)的新動態(tài)。整晚我能聽到外面風(fēng)拍打窗戶的呼呼聲，就像是厲鬼的哀嚎，令人心生畏懼。早上，風(fēng)仍在呼嘯，透過窗戶可以看見對面房子上種的植物被風(fēng)吹得東倒西歪。早間新聞中都在報道這次的臺風(fēng)，現(xiàn)在臺風(fēng)“燦鴻”還是在我們浙江，并逐漸往西北方向移動。我看見電視上一些居民被送到安全的地方，還有一些行動不方便的老人也被背到安全的地方。聽哥哥說這次的臺風(fēng)比前幾年的“桑美”臺風(fēng)的面積大。我換好衣服到樓下去，聽到鄰居們說著臺風(fēng)的事情，站在門口，我可以感受到風(fēng)的力量是多么強大。誰都知道臺風(fēng)的.可怕，但是一想到新聞里那些奮斗于抗臺前線的戰(zhàn)士，夜以繼日轉(zhuǎn)移群眾，準(zhǔn)備物資，全心全意為人民服務(wù)者，我心中就感到一陣溫暖，真心祝愿這次臺風(fēng)中每個人都能平安無事。

　　不過臺風(fēng)是怎么形成的？為什么它的危害會這么大？這些無疑是在我心中留下了大大的疑問。

五年級的作文300字 篇8

　　夏天，不想春天那樣鶯歌燕舞，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣銀裝素裹。它譜寫了生命之歌，贊頌了生命的偉大。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽光照射在草坪的身上，我走進(jìn)，感受著陽光的和煦，草地上有許多不知名的小野花，紅的，黃的，紫的……我仔細(xì)一瞧這整片草坪上都有著露水的蹤影，亮晶晶，閃閃發(fā)光。猶如漫天的星星在調(diào)皮的眨著眼睛。

　　中午，河面上炸開了花。一個個小孩子做好熱身運動，滿懷信心的沖向河流，啪的`一聲那孩子一縱身，掉進(jìn)了水中，有的三人一伙，五人一群在比賽著游泳，有的人在釣著小魚小蝦……真是笑語連連��！

　　晚上，我和弟弟在畫畫，弟弟問我：“你知道夏天是什么顏色的嗎？”我爭先搶后的說：“我知道是多姿多彩的，因為花開得更紅了，草變得更加綠了。但我個人認(rèn)為夏天更多的是綠色，因為夏天生機勃勃，到處洋溢著生命的氣息，夏天就是生命的象征。”

　　你看，夏天有那么多美麗的音符，就組成了一首夏日的贊歌。

五年級的作文300字 篇9

　　這一天，班主任王老師要出校學(xué)習(xí)，她臨出門前大聲交代我們：“下午的語文課每人寫一篇有意義的日記�！比缓蠹贝掖易吡�。

　　沒有老師守著的語文課，教室里的氣氛非�；钴S，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停,比郊游時還要興奮。

　　大約過了三、四分鐘，聽到樓梯上有咚咚的.腳步聲，同學(xué)們以為王老師回來了，說話的同學(xué)馬上閉上了嘴，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)也連忙坐得端端正正，有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝專心致志學(xué)習(xí)的樣子。更有趣的是有個同學(xué)慌忙中抓起課外書胡亂翻閱起來，竟然把書拿倒了，也顧不上倒回來……

　　教室門被推開了，沒想到，進(jìn)來的是隔壁四年級的王老師！看到我們安靜的樣子，王老師背著手微微點著頭在教室里轉(zhuǎn)了一圈后，滿意地出去了。同學(xué)們的鬧勁一下子減少了，雖然還有幾個大膽的同學(xué)低聲跟同桌閑談，但是，大部分同學(xué)都“嚇”得安靜了下來。就在這個時候，班主任王老師輕輕地推門進(jìn)來了，她看到一個個同學(xué)“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，

【五年級的作文300字】相關(guān)文章：

經(jīng)典五年級作文07-25

五年級的作文01-21

五年級作文01-21

五年級的作文01-21

五年級作文01-21

五年級的作文01-21

五年級作文01-21

五年級作文01-21

五年級的作文01-21

五年級作文01-22