二年級(jí)作文精品【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天我和爸爸、媽媽去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于怎樣愛(ài)上閱讀的講座，講座是由一個(gè)語(yǔ)文老師給我們講的`，她姓崔，崔老師用《我是霸王龍》的這本繪畫(huà)讀物教我們?nèi)绾螑?ài)上閱讀。
首先崔老師然我們仔細(xì)觀察《我是霸王龍》這本書(shū)的封面，然后崔老師讓我們仔細(xì)觀察每一頁(yè)不光要看著字，還要心里想象著，故事更加完整生動(dòng)，我以后要看書(shū)也要認(rèn)真仔細(xì)觀察，并邊讀邊想象著。
二年級(jí)作文 篇2
從前，一只鴨媽媽孵出了九只小鴨�？墒区唻寢尦鋈フ沂澄飼r(shí)被捉走了。
小鴨們等不到媽媽，它們要去找媽媽。其中一直小鴨說(shuō)：“我我們連媽媽在哪都不知道。怎么找媽媽呀？”剩下的八只小鴨異口同聲地說(shuō)：“對(duì)呀，我們?nèi)ツ恼覌寢屟�？”有一只小鴨說(shuō)：“我們還是去問(wèn)問(wèn)兔姐姐吧�！�
他們一起到了兔姐姐家�！巴媒憬隳阒牢覀兊膵寢屧谀膬�?jiǎn)�？”兔姐姐說(shuō)：“你們到附近的'小屋去問(wèn)一問(wèn)。那里可能找到你們的媽媽�！毙▲唫冏叩搅烁浇男∥�。它們敲了敲門，一只狗走了出來(lái)說(shuō)：“你們要干什么？”“我們要找我們的媽媽。”“這里沒(méi)有你們的媽媽，快走開(kāi)！”
小鴨們剛要走開(kāi)，忽然聽(tīng)到了媽媽的叫聲。他們偷偷的溜到了房子的后面。哦，原來(lái)媽媽被他們抓起來(lái)了。怎么辦呢？有了，咱們?nèi)フ彝媒憬銕兔Α?/p>
小鴨們找到了兔姐姐，求兔姐姐在房子的后面打了一個(gè)洞。它們悄悄的把媽媽救了出來(lái)。
這就是小鴨歷險(xiǎn)記，我們也要向它們學(xué)習(xí)，變得勇敢起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)之物，就是我的變形金剛。
它有一段精彩的來(lái)歷：一個(gè)天氣晴朗的下午，剛好是我6周歲的時(shí)候，我正在寫(xiě)作業(yè)，阿姨就悄悄地走到了我的身后，我頭往后一看，阿姨笑瞇瞇地遞給我一包禮盒。
我小心翼翼地打開(kāi)精美的包裝盒一看，里面竟然躺著一個(gè)帥氣的.變形金剛。只見(jiàn)它穿著一件金黃金黃的衣裳，黃澄澄的臉蛋就像是兩個(gè)黃蘋(píng)果。腳上還有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，可以飛得很高很高。它手握兩只拳頭就像是兩座流炫的大炮。它伸直手臂，指著前面正準(zhǔn)備出擊。它簡(jiǎn)直就像是一個(gè)威猛的武裝戰(zhàn)士。早上起床和放學(xué)回到家我都要碰一碰它，摸一摸它，我把變形金剛的手縮進(jìn)去，把變形金剛的腳伸直，再把變形金剛的頭縮進(jìn)去，那它就變成了一輛聽(tīng)話的小汽車。我讓它往東它就往東，我讓它往西它就往西。非常的聽(tīng)話。它變換著輪流地陪我玩，真是神奇極了。
它是我心愛(ài)的變形金剛，希望它一直能陪著我，也希望我能跟它一樣充滿力量，讓我學(xué)習(xí)中時(shí)刻精神抖擻，能量滿滿！
二年級(jí)作文 篇4
在我家門前種著一棵柳樹(shù)，每當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)就悄悄地發(fā)出了嫩芽，遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)綠色的霧氣，近看又像一只只綠色的小蜻蜓飄落在樹(shù)枝上。一場(chǎng)春雨過(guò)后，葉片越長(zhǎng)越大，好似彎彎的眉毛。炎熱的夏天，我們?cè)跇?shù)下乘涼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞。秋天到來(lái)，葉片變黃紛紛落下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像鋪了一層地毯。
冬天的寒風(fēng)將柳樹(shù)的枝條變得光禿禿的.，當(dāng)一場(chǎng)大雪降臨，樹(shù)上堆積滿了雪條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就都變成一根根的銀條了。
��！柳樹(shù)，我喜歡你一年四季的美麗！
二年級(jí)作文 篇5
周末我和媽媽看了宮崎駿的電影《龍貓》。我特別喜歡龍貓。所以我有一個(gè)小小的愿望。
我希望我有一天能看見(jiàn)龍貓。龍貓胖胖的軟軟的希望我可以抱抱它�？梢栽谒涇浀�'肚皮上跳跳。
我還希望龍貓能帶我飛。我可以在天上
和小鳥(niǎo)一起飛翔。還能坐在高高的樹(shù)枝上看世界。
媽媽說(shuō)龍貓是森林的主人，只要愛(ài)這個(gè)森林，熱愛(ài)大自然，我就有機(jī)會(huì)看到它。
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