（優(yōu)）六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我是一顆白楊樹種，今天我破土而出，探出頭看到了外面的世界，可是外面的世界并不美好，一望無際的荒土，零下4℃的溫度讓我時刻都感到不安，但我也有許許多多同伴，他們陪著我一起成長。
一天，天空變得渾濁起來，風(fēng)沙吹得我睜不開眼睛，那些叔叔阿姨都手牽著手站成一排，我對他們的舉動非常疑惑，“叔叔、阿姨，你……你們在干嗎?”
“孩子，你怎么還站在那，快到我們的身后來，風(fēng)沙暴快要來了，我們得把這風(fēng)沙擋住，不然生活在這里的其他動物就遭殃了�！�
“哦，好，我這就來�！�
我站在他們的身后，看著他們那高大的身軀，我感到非常安心。
“大家準(zhǔn)備，風(fēng)沙暴來了!”
“呼——呼——”
大風(fēng)把地上的沙土吹了起來，打在了我的臉上，“哎喲”真痛啊!大風(fēng)越吹越大，我感覺自己就要被連根拔起了，“啊——”我疼得大叫，“孩子把手給我，然后把根插進(jìn)更深的.泥土當(dāng)中，堅持住�！�
終于，風(fēng)沙暴過去了，不少的同伴都累得倒下了，接著我看到了一些動物們都跑了出來。他們對著我們跑跳，然的發(fā)出柔弱的叫聲。
“孩子，快看啊，這是動物們在感謝我們呢!”
“是因為我們剛才幫他們抵擋住了風(fēng)沙嗎?”
“是的�！�
聽到這，我感到以后的擔(dān)子更重，但又因此感到無比的自豪，我是一棵白楊樹。
長大后，我成為了一棵挺拔的白楊，每次風(fēng)沙一來，我第一個沖在前面。我是戈壁的一道風(fēng)景;我是戈壁的生命;我是戈壁的守護(hù)者。為此我感到自豪。
六年級作文 篇2
月琴，我最愛的古琴。
你陪伴了我整整四年。還記得四年前，我滿懷好奇地從老師手里接過你，那時還是小不點(diǎn)的我第一次看到你就莫名其妙地喜歡上了你。你有一個好聽的名兒，一張圓月似的臉蛋，十七個品猶如縷縷長發(fā)，散落肩頭，短小的脖子上有四條小巧的“項鏈”。
不知從何時起，我悄悄地戀上了你。每一次我都認(rèn)真地用心去叩響每一個音符，讓你發(fā)出最優(yōu)美，最動聽的'聲音。
隨著年級的升高，學(xué)習(xí)壓力的增加，我每天的空余時間越來越少了，所以見到你的時間也越來越短了。但是，就算每天只有一秒鐘的機(jī)會，我也要見到你，擁你入懷。
時間慢慢流逝，我長大了，煩惱也變得越來越多了。每當(dāng)煩惱來臨時，只要彈起你，我就會忘記所有的一切，只是沉醉在你優(yōu)美的琴聲中。你似乎有種神奇的魔力，讓我不再害怕，有勇氣去面對生活中的一切困難。
在這四年里，我和你一起參加了許許多多大大小小的表演。當(dāng)我一次次抱著你走上舞臺時，我是那么甜蜜、幸福。當(dāng)一首首動聽的歌曲彈奏完畢，臺下響起熱烈的掌聲時，我又是那么自豪。
“這小女孩真厲害，居然會用A調(diào)彈。”
“嗯，是啊。這個調(diào)我都不會呢。”
贊賞的聲音，在我耳畔響起，我知道這是屬于你和我的。
每晚我都會與你相約，輕輕撩動琴弦，讓優(yōu)美的琴聲攜帶著我的心聲隨著風(fēng)兒，傳到更遠(yuǎn)的地方去……
四年過去了，你在我心目中已經(jīng)不是一把普普通通的樂器，而是一個知心的好朋友，一個我無法割舍的好伙伴。
我愛你，月琴！
六年級作文 篇3
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動人的事跡譜寫成了一曲動人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風(fēng)云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。正因為這花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨(dú)特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個特殊的日子：3月15日，那是一個美好的春天。
夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣溫讓人無比難耐�？墒牵闩c我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時滿臉甜蜜的'模樣，我比吃冰棍還開心�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會神地在家里看有關(guān)西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長大后，我?guī)闳タ次鞑�！”雖然不知道愿望能否實現(xiàn)，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個冬天一點(diǎn)都不冷：12月10日。
和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動聽的歌，那就讓我們永遠(yuǎn)徜徉于美好的旋律中……
六年級作文 篇4
飛雪飄飄，狂風(fēng)呼嘯，又是一年冬天，冬天，你如此狂放，如此美麗。
——題記
雪花被風(fēng)吹得搖搖晃晃，但有一些雪花乘風(fēng)飛舞。
河水覆蓋上了些薄雪，夕陽照到了那些薄雪上，那些薄雪兒似乎很害羞，微微露出些粉紅色，還有點(diǎn)兒橘紅色。
樹枝上掛著些冰錐和雪，麻雀撲棱一聲飛到樹枝上，雪滑了下去。又有幾只麻雀飛來了，他們在樹上竊竊私語著。沒人聽得懂麻雀們再說什么，有可能是來年春天要干什么，你們找到吃的沒，咋找吃的呢？一股冷風(fēng)吹了過來，麻雀全部被嚇到了，然后他們飛走了。
山頂著皚皚白雪，俯視著一戶又一戶人家，裊裊的炊煙升起，與山相互挑撥，玩弄著。人們的屋舍，仰望著山與炊煙的嬉戲。
汽車被一層雪包裹著，司機(jī)拍打了幾下車門上的雪，進(jìn)入車內(nèi)，汽車便抖了抖身子，踏上了征程。因為路還漫長，需要一步一步的走。
游子回到了家中，家人們笑盈盈的，給游子騰出一個空來，一家人圍坐在一起吃餃子、放爆竹，分外熱鬧�；丶沂墙o家人最好的禮物。
人生的坎坷亦是冬天，讓殘酷雕刻你的青春，讓冷酷鑄造你的靈魂，讓無情打磨你的'精神。冬天只為勇者喝彩，把懦弱的人打得粉身碎骨。
冬天如此美麗，呼嘯著，狂放著，像一匹奔馳的駿馬。沒有這種殘酷的美，哪有春天的艷麗，夏天的熱情，哪有后來的收獲？
六年級作文 篇5
小時候，記得那時候很快樂，一顆糖就可以把我們逗樂，一句鼓勵我們就跑得很遠(yuǎn)，一片落葉都會好好珍藏
那些快樂的時光在小時候，現(xiàn)在卻從未觸及。
每天都不知道自己在期待什么，也不知道自己在害怕什么。
期待有好的未來嗎，害怕身邊的人一個個都離開自己嗎？我在問自己，聽不到心給我的答案。
記得曾經(jīng)，我很陽光，那只是曾經(jīng)。
喜歡悲傷文字不是我的作風(fēng)，可是總能刺痛我的心臟，流下一行行酸酸的.淚。
沒心沒肺的我，不知道還能活多久，若生命還在，怎么感覺不到活力？
冷漠是或不是我的偽裝不想深究，只記得我曾深愛過。
不聞不問是我留下最后的溫柔，不吵不鬧是我給無聊的生活的準(zhǔn)則，不悲不喜是我給自己的勸告。
想做一朵燦爛的向日葵，天天跟在太陽開心地轉(zhuǎn)，怎么也抬不起帶著笑的臉，連強(qiáng)顏歡笑都學(xué)不會。
六年級作文 篇6
“啊啊…….，我做夢了，不不，車……車，啊………，我家有車了，有車了！”
——題記
不知我家何時來了一個“福星”，黑色高貴的“紳士”外表，高智能內(nèi)部，看的我“眼冒金星”，開心的睡覺都做美夢，我獨(dú)自開著私人“奧迪”來到葵花田邊，燦爛光芒照大地，我的“福車”變成了“金車”。
“滴滴滴，滴滴滴”我家寶車叫我起床了，我以“迅雷不及掩耳之勢”洗漱好，“快馬奔馳”上了車，“爸、媽、妹，快快快”。隨著我一呼喚，一家進(jìn)入了“內(nèi)倉”。
“出發(fā)了”“哦呼呼”寶車載著我們旅游各地，一閑下來，我就自主地用紙巾仔細(xì)清理，還不忘為它“洗浴”，“洗刷刷，洗刷刷，我為你洗澡，你為我省事”興致極高的我傻唱道。
“你家真不錯啊…..哪里哪里，就那個樣”我媽正與其他鄰居閑談呢！這車為我家添了不少光，唉呀，真是福星進(jìn)門��！
“遲到了，糟糕“我驚叫道。不怕，車在此，天不怕地不怕”一旁的.“明星”老爸添了一句，就這么一送，班級不少人對我很殷勤�！�
現(xiàn)在不管去哪兒，在”福星“的擁護(hù)下，我們一家”風(fēng)光無限，返老還童“。
有車就是開心，它是“福星“，寶車，我們”風(fēng)光“幸�？鞓贰�，它令我們一家重新找到了“依靠”，有了車，我們很——幸——福�。�
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