三年級(jí)學(xué)生作文精品（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
七月七日，我和爸爸媽媽來(lái)到北京動(dòng)物園海洋館。這是世界上最大的海洋館。
我和爸爸媽媽進(jìn)入“雨林奇觀”，這里格外涼爽，空氣異常清新。有許許多多五彩繽紛的魚兒，大的有一米多長(zhǎng)，小的不到十厘米，魚的形狀有長(zhǎng)條的、扁的、圓的'，顏色有晶瑩透明的、粉色嘴唇的、黑白相間的。它們?cè)谒镉蝿?dòng)，一束束燈光照耀著它們，真是光彩奪目！我真地被陶醉了。
我們觀看海獅表演，一只大海獅和一只小海獅上場(chǎng)了。飼養(yǎng)員讓海獅敬禮，海獅舉起右邊的鰭向游人敬禮。飼養(yǎng)員就扔魚給海獅，海獅咬住魚，一下子就吞下去了。飼養(yǎng)員示意海獅倒立，海獅就把腰以下的部分舉起來(lái)，大屁股對(duì)著游人，憨態(tài)可掬，真是可愛極了。我不由自主地舉起數(shù)碼相機(jī)，錄下了精彩的瞬間。
海豚表演開始了，四只海豚共同頂一個(gè)球，擺動(dòng)尾巴向四個(gè)方向落下，又一起向球頂去，把球頂?shù)迷诳罩胁煌５剞D(zhuǎn)，引起滿場(chǎng)一陣陣歡呼聲；更好看的是海豚載人表演，人站在海豚的背上，海豚像箭一樣向前沖去，水花四濺，我太興奮了，再一次按動(dòng)了快門。海洋館的朋友們，我要永遠(yuǎn)記住你們！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到20xx年了，那時(shí)的學(xué)校神奇而有趣，你想看看嗎？那么讓我?guī)闳⒂^一下吧！
首先是學(xué)校門口有一個(gè)掃描儀，你從它身邊走過，它會(huì)自動(dòng)掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生，如果不是的話，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，保安就出面攔下。一進(jìn)校門就能看見五個(gè)大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語(yǔ)音控制，它就會(huì)帶你去你想去的教室。
走進(jìn)教室，一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣?lái)，溫度特別舒適。這都是因?yàn)榇皯艉蛪Ρ冢皯艉蛪Ρ谑歉鶕?jù)溫度來(lái)分辨春夏秋冬的，氣溫過低或過高的時(shí)候，都會(huì)根據(jù)人體最舒適的溫度來(lái)調(diào)節(jié)。
在教室上課就更有意思了，比如講《一個(gè)小村莊的故事》這節(jié)課時(shí)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文里的情景，出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場(chǎng)面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會(huì)加深同學(xué)們的記憶，才能更加理解保護(hù)環(huán)境的重要性。
未來(lái)收作業(yè)也很方便，每列課桌旁邊都有一個(gè)能伸縮的傳送帶，老師在講臺(tái)上按下按鍵，同學(xué)們的`作業(yè)就會(huì)自動(dòng)傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的書包去上學(xué)了，每個(gè)課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點(diǎn)相應(yīng)的按鍵就會(huì)出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學(xué)看電子書或者寫字離得太近了就會(huì)有提示，這樣就避免了越來(lái)越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)在黑板上，就可以用語(yǔ)音來(lái)控制，直接讀一遍，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間還可以給我們講講課本以外的知識(shí)。
未來(lái)的教室還有很多很多神奇的地方，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，要幫助同學(xué)們?cè)缛沼蒙犀F(xiàn)代化多功能教室。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
再過兩天，杭州馬拉松就要開始了。為了響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校組織我們?nèi)ヒ阈校部梢责B(yǎng)成我們不怕苦不怕累的習(xí)慣。
活動(dòng)開始了。我們一個(gè)個(gè)又興奮又緊張，生怕自己還沒走到終點(diǎn)就倒下了。在老師和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我們走出了校門。一開始走得很輕松，大家都東張西望，欣賞著路邊美麗的風(fēng)景。高大的路邊行道樹、綠油油的小草，太陽(yáng)公公也向我們綻開了笑臉。不知不覺中，我們已經(jīng)到了第一站——江邊。李劭勐媽媽敲鑼打鼓，鼓勵(lì)我們繼續(xù)向前走。
我們又走向第二站。大家開始汗流浹背，有些同學(xué)腳都抬不起來(lái)了。大家的速度明顯慢了很多，但是還有幾個(gè)同學(xué)還是保持著很快的速度。我也非常累，但是我想：“我要和那些快的人學(xué)習(xí)，不能拖班級(jí)后腿”。我們班級(jí)的`家長(zhǎng)們給我們拼命地打氣，大家又精神抖擻，走得又快起來(lái)了，很快，我們就到了錢江龍。到了之后，我們拉開錦旗，開始拍照，隨著“咔嚓”一聲，美麗的照片出現(xiàn)在我們面前。拍完了照片，我們走向石椅，大家齊刷刷的坐下了，分享者自己的水果和美食。
補(bǔ)充好了能量，我們奔向四橋。大家想：“一定要快點(diǎn)啊，馬上就能吃到中飯了�！币贿呄胍贿吪埽澄锞褪莿�(dòng)力啊，很快就到了。我們?cè)谒臉虻呐_(tái)階上開始吃午飯。午飯有好麗友派、餅干還有牛奶和水，這些東西既美味，又有營(yíng)養(yǎng)，吃完之后，感覺渾身又充滿了力量。
之后，我們就不休息了，專心走路。累了就用毅力鼓勵(lì)自己，在大家的齊心合力下，終點(diǎn)也就在前方了。
坐在大巴車上，我想：“做什么事情，不管多苦多累，只要堅(jiān)持，就能取得勝利。”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河巍?/p>
一聽到春游，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，迫不急待地想馬上出發(fā)。一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，有的唱歌，有的說(shuō)話，還有的.背《三字經(jīng)》，可快樂了。到達(dá)春游地點(diǎn)——美麗的廊橋，同學(xué)們拿出各自的零食擺在地上，一堆堆的零食好像在開零食大會(huì)。大家你吃我的零食，我吃你的零食，好開心呀。
我抬頭一看，美麗的廊橋四周萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠。桃花綻開了美麗的笑臉，像一個(gè)害羞的小女孩。小草鉆出了可愛的小腦袋，好像在說(shuō)“同學(xué)們，早上好！”柳樹舞動(dòng)著美麗的頭發(fā)，好像陶醉在春天里。小溪水在嘩啦啦地流著，好像在歡迎我們走進(jìn)美麗的春天公園。
不知不覺中到了十一點(diǎn)，老師哨子一吹，同學(xué)們排好隊(duì)，依依不舍地離開了美麗的廊橋。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
媽媽一直說(shuō)我長(zhǎng)不大，所以我想找一個(gè)機(jī)會(huì)，做一件事，讓媽媽知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。一個(gè)星期六的下午，我和葉凌婕由她媽媽帶著一起去上小桔燈。我們坐的`是公交車，上了車，車上的人可真多呀！沒辦法，只有站著，突然，我和葉凌婕發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人下車了，我們就坐了上去，這下酸痛的小腳終于可以休息休息了�？墒俏覀儎傋鴽]多久，就看到一位老爺爺上了車，葉凌婕想了想說(shuō)：“我們給老爺爺讓個(gè)坐吧！他年紀(jì)看起來(lái)好像很大了，我們倆就坐一個(gè)位子好吧！”這時(shí)，我的腦子里竄出了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)‘不給老爺爺讓座’，另一個(gè)說(shuō)‘給老爺爺讓座’，它們就這樣爭(zhēng)吵了很久……。
大聲喊著不給老爺爺讓座的那個(gè)小人說(shuō)：“路還有那么長(zhǎng)，你想擠著受苦呀！”另一個(gè)大聲給老爺爺讓座的小人說(shuō)：“你沒看那個(gè)老爺爺已經(jīng)很老了，你忍心讓一個(gè)老爺爺站著嗎？”最終，我還是戰(zhàn)勝了自己，給那個(gè)老爺爺讓了座。老爺爺夸獎(jiǎng)了我和葉凌婕，我心里比蜜還甜，我相信葉凌婕和我一樣，不后悔做這件事，而且以后還會(huì)這樣做的。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我長(zhǎng)大了，我的心里喜滋滋。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我的媽媽那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)蓋住了她那不大不小的耳朵，就像是黑夜蓋住了太陽(yáng)；她長(zhǎng)著一雙大眼睛，可是一笑起來(lái)眼睛幾乎都看不見了；紅潤(rùn)的嘴巴看起來(lái)美麗極了，說(shuō)起話來(lái)更是比蜜還甜；我媽媽的鼻子有點(diǎn)特別，近看，鼻子小得跟芝麻一樣；遠(yuǎn)看卻像一座大山一樣。媽媽一笑起來(lái)兩條眉毛像彩虹，可一皺起眉頭來(lái)可是不忍直視的哩！
我媽媽是個(gè)急性子，不管做什么事都很急，早上，她叫我起床，那時(shí)候才五點(diǎn)五十五分，我說(shuō)：“我自己起來(lái)�！边^去了十五分鐘后，媽媽過來(lái)看我，說(shuō)：“你怎么還不起來(lái)呀？快七點(diǎn)了�！蔽蚁耄含F(xiàn)在才六點(diǎn)十分呀！為什么媽媽說(shuō)快七點(diǎn)了呀？下午，筋疲力盡的我放學(xué)回家，本想休息一會(huì)兒再做作業(yè)，可等我正要做作業(yè)的.時(shí)候媽媽回來(lái)了，媽媽問我有沒有做作業(yè)，我說(shuō)沒有。媽媽心急火燎地說(shuō)：“那還不快點(diǎn)做！還要練鋼琴，肯定來(lái)不及的！”我真搞不懂媽媽為什么這么急性。
我媽媽很愛看書，只要一有空，媽媽就翻出《史記》來(lái)看，連理都不理我，還真是名副其實(shí)的“大書蟲”呢！雖然媽媽不會(huì)彈鋼琴，但是認(rèn)譜可是很厲害的，有時(shí)候比我還會(huì)認(rèn)譜呢！
這就是我的媽媽，一個(gè)普通的人。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我的弟弟出生快有五個(gè)月了，他非常討人“厭”。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，我在彈琴的時(shí)候，媽媽抱著弟弟走過來(lái)看看我有沒有偷懶。突然弟弟哭了，媽媽說(shuō)，他可能肚子餓了，叫我抱著，她去泡奶。在媽媽泡奶的時(shí)候，弟弟突然把大便拉在了我的.手上，我連忙大喊起來(lái)：“媽媽，快來(lái)，弟弟解大便了�！眿寢屭s緊過來(lái)抱了回去。我看看手上的大便，怎么辦呢？哎，去洗吧。我一邊洗，一邊想：你這“小東西”，我再也不抱你了�？墒�，我剛洗完回到自己的房間，媽媽又叫我去抱弟弟。
“剛才我已經(jīng)被他的大便弄得臭臭的了，我不抱了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“以后再也不抱了”。
“不會(huì)了，不會(huì)了。”媽媽連忙說(shuō)，“他已經(jīng)拉完了”。
我想了想：他已經(jīng)拉完了應(yīng)該不會(huì)再拉了。
“那好吧�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)。
沒過幾分鐘，突然我的腿上傳來(lái)一股熱氣，一摸，濕的，不好，是小便！我不禁大叫起來(lái)：“弟弟解小便了！”我立刻把弟弟給了媽媽，再看弟弟，他卻沖著我笑呢！這下可把我惹火了，我狠狠地“瞪”了他一眼。
這就是我的弟弟，令人“討厭”又喜愛的弟弟。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，爸爸、媽媽帶我去七里海郊游，我非常開心。
那里的天藍(lán)藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，空氣非常清新，樹葉有的已變成黃色，有的已變成紅色，還有的已變成黃綠色，這些顏色像是秋姑娘為大樹披上了五彩繽紛的衣裳，華麗多姿。美麗的野雛菊帶給人們清香的味道，微風(fēng)吹拂，在太陽(yáng)照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片黃閃閃的，像是大地鋪滿了耀眼的黃金呢！
我們開始釣螃蟹了，爸爸拿起釣桿放上肉，然后甩進(jìn)河里，覺得桿子上變重的時(shí)侯，就有螃蟹上鉤了，然后一拉，把螃蟹拉上來(lái)，快速抓住螃蟹的一條腿，趕緊扔進(jìn)桶里。我也學(xué)著爸爸的釣法，可是怎么也釣不上來(lái)，突然，我看到有兩三只螃蟹懶洋洋地躺在岸上，我扔下釣桿，輕輕的靠近那幾只螃蟹，猛的抓住其中一只螃蟹的腿，然后拼命地跑到桶那邊，把螃蟹往里一扔，我笑著說(shuō)：多聰明的螃蟹也逃不出我的手心！就在這時(shí)，我又聽見一聲喊叫，上鉤了！上鉤了！猛地回頭一看，爸爸的釣桿上，釣著兩只螃蟹，我連忙把桶遞給爸爸，爸爸笑著說(shuō)：多虧你遞的及時(shí)，不然它們就跑了。見爸爸的'戰(zhàn)績(jī)很出色，我突然想起開始自己輕易放棄釣桿的時(shí)侯，不由的臉紅了。我又拿出自己的釣桿，認(rèn)真的釣起螃蟹來(lái)。果然，不一會(huì)兒，我釣上了一只大螃蟹，我非常高興，心里想到：只要認(rèn)真努力就能做好一切事情。
中午，我們搭起帳篷，開始野餐了，秋天的果實(shí)可真豐富�。〖t紅的蘋果，黃黃的香蕉、紫紫的葡萄、澄澄的橘子散發(fā)出誘人的香甜味道，五顏六色，看得我眼花繚亂，惹得我口水直流，迫不及待的吃了起來(lái)，爸爸、媽媽看著我的吃相，禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲在天空回蕩，小鳥在枝頭歌唱，我感覺好幸福！
我愛秋天，我愛這個(gè)多彩繽紛的季節(jié)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
腦筋急轉(zhuǎn)彎是小朋友最愛玩的游戲，今天的作文課上男生和女生就進(jìn)行了一場(chǎng)智力大比拼，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“大決戰(zhàn)”。我把其中的'精彩過程寫出來(lái)，讓你也樂呵樂呵吧！
開始出題目了，教室里靜的出奇，大家一動(dòng)不動(dòng)，豎起大耳朵聽老師說(shuō)題。只見老師清了清嗓子，像主持人一樣用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“陳老先生頭頂上只剩下三根頭發(fā)，有一天，他要參加重要盛會(huì)，為什么他還要忍痛撥掉一根頭發(fā)？開始！”有的皺起眉頭，一籌莫展，有的手拍著后腦勺，百思不得其解，有幾人舉起了手,有的說(shuō)陳老先生怕別人說(shuō)他是“三毛”,還有的說(shuō)：這次盛會(huì)只許年輕人參加,陳老先生是把一根白頭發(fā)拔掉。大家一聽都哈哈大笑。老師說(shuō)出了答案：原來(lái)，陳老先生非常愛美，特別喜歡中分發(fā)型，所以他必須拔一根頭發(fā)。我一聽，傻了！
教師又開始說(shuō)題，同學(xué)們個(gè)個(gè)腰板挺直，似乎做好了準(zhǔn)備。我心想：要記住上次的教訓(xùn)，一定會(huì)贏的。只見其他同學(xué)也摩拳擦掌，躍躍一試。老師說(shuō)：有一艘船限載50人，船上已經(jīng)有49人，再加上一個(gè)孕婦上了船，結(jié)果沉入海中，為什么？同學(xué)們個(gè)個(gè)得意洋洋的，手舉得老高，第一個(gè)人說(shuō)：“孕婦肚子里有一個(gè)孩子，就超載了，才會(huì)落下去。這種說(shuō)法似乎也合情合理，可是老師還是搖了搖頭，只見一個(gè)人站起來(lái)想也不想說(shuō)：“因?yàn)檫@艘船是潛水艇�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們聽了，高興地跳起來(lái)。
這次作文課訓(xùn)練了我的思維，豐富了課余生活，積累了作文素材，還讓我們“開心”了一回，收獲真是不小�。�
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
陽(yáng)春三月，冬婆婆駝著背漸漸地走了，春姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)了，她露出了開心的笑臉，溫順的親吻著大地，喚醒了沉睡已久的花草樹木。
花園里，五彩繽紛的.花朵都像趕趟似得，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地綻放自己迷人的風(fēng)采。紅的象火，粉的象霞，白的象雪�；ɡ飵е鹞�，吸引了不計(jì)其數(shù)的蜜蜂跟胡蝶。它們有的在品味花蜜，有的在跟花兒竊竊私語(yǔ)，有的在花兒的陪伴下翩翩起舞，真是一派熱烈非凡的景象呀！
青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，公園里，田野里，到處都是。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀，現(xiàn)在的柳樹剛剛抽出嫩芽，遠(yuǎn)望象嫩綠的絲帶隨風(fēng)飄蕩，好似仙女在舞蹈。
輕易識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，春天如此美好，讓我們一起到大自然中尋覓春天，感受春天吧！
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