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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-12-20 11:16:03 三年級(jí) 我要投稿

        (推薦)小學(xué)三年級(jí)的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        (推薦)小學(xué)三年級(jí)的作文6篇

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          時(shí)間是什么?在我看來(lái),時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是一桿公平的秤。

          時(shí)間就是金錢。時(shí)間是寶貴的,如果你珍惜它,一瞬會(huì)變成永恒;如果你漠視它,或許美好就會(huì)化成泡影。俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰”。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果一次考試沒(méi)有考好,可以下次繼續(xù)努力,可是如果當(dāng)前的時(shí)間你沒(méi)有把握好,還可以重來(lái)嗎?時(shí)間就是金錢,是指時(shí)間像金錢一樣寶貴,但再多的金錢卻不能買到時(shí)間。好好珍惜時(shí)間吧!

          時(shí)間是把公平的秤。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)時(shí)間的擁有都是公平的`。無(wú)論你是腰纏萬(wàn)貫還是兩袖清風(fēng),屬于你的時(shí)間都會(huì)如數(shù)奉上;無(wú)論你是驚世英雄還是碌碌庸人,本該是你的時(shí)間都會(huì)給你,誰(shuí)也不必懇求,也懇求不到。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕钠接苟共,也不?huì)因?yàn)槟愕某晒ΧA。時(shí)間是公平的,即使歷史上再有名的偉人,時(shí)間也不會(huì)每天多給他一小時(shí);就算凡夫俗子,時(shí)間也不會(huì)每小時(shí)少你幾分鐘。所以無(wú)論是窮人、富人,無(wú)論是庸人、偉人,你每天都有一筆最大的財(cái)富進(jìn)賬——時(shí)間;如果你把握不好,你每天也同樣都有一筆最大的財(cái)富溜走——時(shí)間!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          耶!我們班的“兩人三足”項(xiàng)目得第一了!

          那是11月18日的上午,我校正在舉行第十三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),正在進(jìn)行的項(xiàng)目是“兩人三足”!皟扇巳恪笔莾蓚(gè)人并肩站在一起,用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的左腳捆住。兩個(gè)人,三條腿,比的就是選手的協(xié)調(diào)性和速度。

          伴著觀眾們的加油聲,一場(chǎng)精彩的兩人三足比賽開(kāi)始了,參賽的選手都很緊張。突然,我們班的一位同學(xué)和家長(zhǎng)摔跤了,僅僅幾秒鐘,二班便遙遙領(lǐng)先。參賽的.選手有的提心吊膽,有的咬緊牙關(guān),手心里捏了一把汗,還有的跑得上氣不接下氣。當(dāng)接力棒傳到我和爸爸這兒時(shí),我們來(lái)不及多想,箭一般地沖了出去。跑時(shí)我忘記像平時(shí)練習(xí)那樣喊口令,爸爸差點(diǎn)把我像拔蘿卜似的提起來(lái)。這時(shí)觀眾席上我們班的同學(xué)有的在喊:“周彧加油,追上他們!”,有的在叫“四一班加油,四一班加油!”還有的高呼:“周彧,你再跑快點(diǎn)就追上他們了!弊詈,我和爸爸不負(fù)眾望,不但追上了二班,還超過(guò)了二班。我們班得了第一名!

          回到觀眾席上,張博森向我走來(lái),他對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“周彧你跑得好快,像箭一樣,你是怎么做到的呀?”……此時(shí),我甭提有多得意了!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          今天晚上,媽媽叫我睡覺(jué),我卻說(shuō):“我不,我就要等爸爸回來(lái)。”媽媽沒(méi)辦法,只好讓哥哥先睡。而我呢,就坐在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又來(lái)跟我說(shuō):“肯肯,你先睡吧,爸爸帶的禮物明天早上給你!蔽艺f(shuō):“誰(shuí)會(huì)上你的當(dāng)啊,明天我一大早就得上學(xué),哪有時(shí)間看禮物啊,不會(huì)動(dòng)腦筋的媽媽!

          我們倆正說(shuō)著呢,門口傳來(lái)了有人用鑰匙開(kāi)門的聲音,我就叫媽媽:“別動(dòng)!”這時(shí)門開(kāi)了,原來(lái)是老爸回來(lái)了。我急忙跑過(guò)去問(wèn):“爸爸,禮物呢?”爸爸從旅行箱里把禮物拿出來(lái)了。有衣服、鉛筆盒、鑰匙扣、徽章、貼貼紙。我奇怪地問(wèn):“這么多的鑰匙扣,我能用的了嗎”爸爸說(shuō):“我自有用處!蔽夷闷疸U筆盒看了看,發(fā)現(xiàn)上面有五羊,我感覺(jué)它們很像奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃。

          我仔細(xì)看了看它們下面的小字,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的叫阿祥,黑色的叫阿和,紅色的叫阿如,綠色的'叫阿意,黃色的叫樂(lè)羊羊,拼在一起就是“祥和如意樂(lè)羊羊”。我看見(jiàn)鑰匙扣上也有這五只羊,衣服上也有,原來(lái)這五羊是廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物。爸爸說(shuō):“差點(diǎn)兒忘了,還有一個(gè)東西呢”爸爸又拿出了一個(gè)奇怪的東西,我問(wèn):“爸爸,這時(shí)什么啊?”爸爸說(shuō)這是秘密,待會(huì)兒告訴你!蔽夷闷饋(lái)看了看,覺(jué)得很想花布,綠綠的?粗粗,我揉揉眼睛打了個(gè)哈欠說(shuō):“好想睡覺(jué)啊!眿寢屨f(shuō):“趕緊去睡吧,周末讓你看個(gè)夠!甭(tīng)了媽媽的話,我跑回房間睡覺(jué)去了。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          我有一位和我形影不離,叫鄭一鳴。我比他打四個(gè)月,個(gè)頭比我矮一大截,稍胖,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮而又炯炯有神的大眼睛,他笑起來(lái)總露出一對(duì)深深的小酒窩。

          鄭一鳴學(xué)習(xí)成績(jī)好,作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的,就拿他上次來(lái)我家來(lái)說(shuō)吧。他拿著書,全神貫注地盯著書中的文字,一動(dòng)不動(dòng),著中姿勢(shì)足足保持了半個(gè)小時(shí)。虛,聽(tīng),“鄭一鳴,回家吃飯了!”原來(lái)是她媽 媽在我家門口喊他回家吃飯了。再看看他,依然是毫無(wú)動(dòng)靜。我實(shí)在看不過(guò),就大喊”鄭一鳴,那媽 媽喊你回家吃飯!“他才吃驚地抬起頭,趕忙和我打招呼,便飛快地沖出門去。

          鄭一鳴還很喜歡畫畫,特別是動(dòng)物。走進(jìn)他家,美麗的動(dòng)物世界便展現(xiàn)在眼前,栩栩如生!就連他卻自己也說(shuō)他是畫動(dòng)物的高手。他之所以能畫好畫,是因?yàn)樗朴谟^察,愛(ài)留心身邊的事物的'緣故。又一次,我和鄭一鳴在溝前發(fā)現(xiàn)可以大群螞蟻把一只飛蛾運(yùn)進(jìn)洞,我看了一會(huì)兒,便叫他回家。他說(shuō):”你先回家吧,我在等一會(huì)兒“可是過(guò)了好久都沒(méi)看到他的影子,他媽 媽著急地請(qǐng)我來(lái)幫忙找。當(dāng)我來(lái)到溝前的時(shí)候,看到他還在那兒觀察螞蟻。 他的專注真令人羨慕不已!鄭一鳴是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我為我有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          成長(zhǎng)就是腳印,有大的,又有小的。

          雨后清晨,鳥(niǎo)兒唱著那主旋律,小溪唱著副旋律,我的思緒,也回憶到過(guò)去。

          兒時(shí),記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生,當(dāng)媽媽正在移開(kāi)沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時(shí),幼稚的我,拿了一塊花生牛皮糖,笑了笑,遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖,流下了眼淚,但那不是苦澀的淚水,而是欣慰的淚水。

          這個(gè)腳印告訴我,媽媽很辛苦,我們要從小孝順父母。

          稍大時(shí),跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹(shù)葉,當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時(shí),我不小心和媽媽走丟了,我的哭聲恍若一杯中藥,苦澀之極,正當(dāng)我心灰意冷時(shí),我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,愿意默默耕耘,生命就敢給你奇跡!”奇跡發(fā)生了:媽媽突然把我抱起,那一刻梧桐樹(shù)在歡呼,小鳥(niǎo)在唱歌。

          這個(gè)腳印告訴了我,媽媽不讓我亂跑是呵護(hù)我。

          現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生,一個(gè)寧?kù)o的上午,被我同桌的一句話給打斷了,坐在我后面的同學(xué)告狀,老師便罰我和我同桌抄課文,我沒(méi)講話,便去評(píng)理,老師說(shuō):“你最近很反常,也來(lái)抄抄吧!蹦翘熘形,我用麒麟臂迅速抄完。

          這個(gè)腳印告訴我,以后不能亂告狀。

          成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的'路途,路途中會(huì)有歡聲笑語(yǔ),也會(huì)有烏云密布。

          雖然我不懂所有的人間滄桑,但已經(jīng)懂得了一部分,以后等我成長(zhǎng)了要懂得更多的道理。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          在我家后面有一大片油菜地。每到春天,油菜花開(kāi)了,到處一片金黃色。

          遠(yuǎn)看油菜花像一片茫茫大海,又像一片金黃色的地毯。微風(fēng)吹來(lái)。傳來(lái)一陣陣清香,讓人陶醉。

          油菜的莖有粗有細(xì),粗的有大拇指那么粗,細(xì)的有小拇指那么細(xì)。油菜有很多葉子,大的葉子都長(zhǎng)在根部,我仔細(xì)一看,果然有大葉子,大的像手掌那么大,小的如米粒那樣小,不管是什么葉子,都是那么嫩,那么綠。

          油菜的花兒非常美,金黃金黃的.,有四五個(gè)花瓣,遠(yuǎn)看像幾個(gè)花球簇在一起,走近仔細(xì)一看,原來(lái)是幾多小花在一起形成的,在綠葉的襯托下顯得格外美麗。

          我喜歡這樸素的油菜,不僅它的花兒美麗,而且它的籽還可以榨油給我們食用。

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