五年級(jí)的作文（經(jīng)典9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈迥昙�(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
樹，我見過(guò)不少，但是我最喜歡的是校園的樹。
那幾棵樹長(zhǎng)在校園的角落里。我喜歡校園的那幾棵樹。每當(dāng)上體育課，我總會(huì)悄悄地看望那幾棵樹。與同學(xué)在樹下玩耍，那幾棵樹會(huì)默默地為我們遮陰。
春天，樹兒都換了新衣裳，嫩綠的葉子比水洗還要干凈。特別是那幾棵木棉樹，它雖然沒有一片葉子，但是滿樹都是紅花，比朝霞還要鮮艷。風(fēng)吹動(dòng)了綠葉，吹散了花香，吹來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。它們?cè)跇渖萧骠嫫鹞瑁覀冊(cè)跇湎麻_心歡笑。
夏天到了，樹葉越來(lái)越茂盛，連木棉樹也長(zhǎng)滿了葉子，所有的樹葉都擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上面。樹是有靈性的`！它們比我們更知道夏天的來(lái)臨，早早地?fù)伍_大傘，為我們遮住了烈日。我們?nèi)匀幌窨鞓返奶焓�，在樹下開心地聊天、玩耍。
秋天到了，校園的樹沒有給我們結(jié)出累累果實(shí)，但我們一點(diǎn)兒也不在意。它們有的慢慢地落光葉子，有的沒有落光。冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹。校園的樹沒人給它穿衣裳，它們咬緊牙關(guān)，矗立在校園里，等候春天的來(lái)臨。
我喜歡校園的樹，盡管它們沒有給我們結(jié)出甜美的果子，但是他們和我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)，幫助我們擋住烈日就夠了。
五年級(jí)的作文 篇2
我非常喜歡小動(dòng)物，地上有一只小蟲子爬過(guò)，我都要蹲在地上看半天；看到電視上在播《動(dòng)物世界》，我就停下了看，直到看完為止。
有一天，征得媽媽的同意，我如愿以償?shù)刭I到了一只小雞。
小雞非�？蓯�。圓圓的，胖胖的，抱著小雞，就像抱著一個(gè)小絨球一樣，軟軟的，兩顆巧克力豆般大小的眼珠鑲嵌在了臉上。小鳥的毛色非常漂亮，全身都長(zhǎng)著金黃色的絨毛，非常迷人。我喜歡得不得了，一分鐘也不舍得離開它，吃飯時(shí)，抱著它；做作業(yè)時(shí)，看著它；連睡覺都給它搭了了一個(gè)筐，放在我的床頭邊……
小雞非常機(jī)靈。它喜歡跑步，有時(shí)還在地板上左躲右閃，讓我們費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能捉住它。小雞跑步非常地快，而且喜歡躲貓貓，我把它放進(jìn)一個(gè)筐子里，不一會(huì)兒它就跑了出來(lái)。有一次，我放學(xué)回家，不見了小雞的蹤影，找遍的所有的房間也沒有看見，我以為媽媽把它送人了，忍不住“哇”地一聲哭了出來(lái)，最后還是媽媽發(fā)動(dòng)了全家人一起找，終于在床下面的一個(gè)角落里找到了它。
小雞既喜歡跑步，又喜歡唱歌，每天都嘰嘰地唱著歌。小雞的歌聲很清脆，雖然不是天籟之音，但也能跟周杰倫這樣的歌手一比高下。小雞唱，我也唱，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，房間里充滿了我倆的歌聲，媽媽稱我們?yōu)椤靶⌒ 苯M合。（小袁加小雞）
小雞吃飯的時(shí)候，樣子就更可愛了。我在地上撒了一點(diǎn)米，小雞馬上跑到米堆前啄米，發(fā)出了“哆哆”的.聲音，吃完飯，它就跑去喝口水。媽媽說(shuō)，這點(diǎn)我和小雞最像，小雞愛吃，我也愛吃。
有一天，小雞不叫了，也不跑了，就安安靜靜地呆在筐子里。我問(wèn)媽媽，：“小雞為什么這么不高興��？”媽媽回答道：“小雞是因?yàn)楣聠尾艜?huì)這樣的。它也跟你一樣，需要自己的朋友。”后來(lái)，我們又找到了一個(gè)賣小雞的人，把小雞送給了他。雖然我很舍不得，但是我知道，愛它，就要給它自由。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)冤家一一一“九斤半”，我根她很合不來(lái)，我討厭她，她厭倦我，要不是因?yàn)樗齻�(gè)頭壯，在女生界里排老大，我恨不得打她一拳，因此，我們男生經(jīng)常被她欺負(fù)。不過(guò)，我也經(jīng)常用計(jì)戲弄她。
“九斤半”體形高壯，有一點(diǎn)兒胖，活像一棵又高又粗的木頭，這就是我們打不過(guò)她的原因。有一天，她實(shí)在氣死我了，我便約了我的兩位好友：“毛驢”，“太多”。我們制定了一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，取名為“三英戰(zhàn)瘋豬”，我們?nèi)艘黄饹_了上去，沒想到被她一擊“豬來(lái)一推”，一起被推到了地上，大家要聽好：她只用了一掌，僅僅一掌，把三個(gè)人一起推到了地上。你說(shuō)她力氣大不大？能不用活像一棵大木頭來(lái)比喻她嗎？
說(shuō)到這里我就想笑。這一天，我依然沒有打消捉弄“九斤半”的'念頭。她今天掃地，我和旁桌的一個(gè)人聯(lián)手，我利用跳繩，再加上我和同桌之間的間隔距離，他拿一頭我抓一頭，現(xiàn)在就等她過(guò)來(lái)了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對(duì)同桌說(shuō)了一聲：“拉�！惫�，“九斤半”摔倒了，全班男生眼睛里閃著異樣的光，仿佛在說(shuō)：哼！叫你平時(shí)揍我！今天你終于遭殃了！隨后又傳來(lái)了一陣狂笑聲，她馬上盯著我，眼中露出了憤怒的表情，我心想：完了，又要被揍了。后來(lái)，她掃完地，果然揍了我一頓，說(shuō)：“你要是以后再這幺做，我就打扁你。
五年了，我和她現(xiàn)在還在打鬧，正是因?yàn)檫@些打鬧，使我和她從中收獲了不少趣事。
五年級(jí)的作文 篇4
我養(yǎng)過(guò)一條狗，它早就死了，被別人吃了。我再也不想養(yǎng)狗了，但我當(dāng)時(shí)很喜歡它。
小白不是我養(yǎng)的，是我朋友養(yǎng)的。它長(zhǎng)得胖乎乎的，一身白毛，像雪球一樣。太陽(yáng)照耀著，小白的白毛就變成了金燦燦的金毛。小白的眼睛黑黝黝的，深不可測(cè)。
每次和小白玩的時(shí)候，它都開心地把嘴巴張開，露出嫩白的'牙齒，似乎對(duì)我笑，毛絨絨的尾巴不停地?fù)u，腳也不停地往嘴巴里蹭。
它小時(shí)候很喜歡吃花生牛奶和白米飯，它長(zhǎng)大后，也就是現(xiàn)在，很喜歡喝花生牛奶，吃骨頭還有大火腿。有一次我買了一根火腿腸和一杯花生牛奶，我把牛奶給它，小白喝完牛奶，我把火腿丟了，小白又把火腿撿回來(lái)吃掉了。我給小白一根小火腿，小白搖搖頭好像在說(shuō):“我不吃小火腿，我只吃大火腿�！�
小白想畫畫就在紅顏料中踩一腳，又在白紙上踩一踩，紅紅的梅花就畫完了。
我每天都會(huì)找小白來(lái)玩，他給我?guī)?lái)了快樂。
五年級(jí)的作文 篇5
今天我看了一幅漫畫，令我感觸很深。圖中，有一張餐桌，桌上四條魚，桌旁有三只坐享其成、在吃魚的貓，一只奮力在捉老鼠的貓。畫中還有一句話：“都什么年代了，有魚還捉老鼠！”
原來(lái)，事情的起因是這樣的�，F(xiàn)在，所有的貓都過(guò)著幸福安定的生活，天天早、中、晚餐，都有人伺候，非常愜意，毫無(wú)危機(jī)感。只有一只貓例外，他天天抓幾只老鼠，再回到座位上，美美地品嘗，自己辛辛苦苦，好不容易抓來(lái)的老鼠，卻不理睬面前的“天降之食”——魚。
有一天，坐在他旁邊的貓?jiān)僖踩滩蛔×�，趁那只貓正在捉老鼠之際，邊看著自己的“同盟”，邊譏笑那只天天吃老鼠的貓：“都什么年代了，有魚還捉老鼠！”聽罷他的言論，另兩只貓的表情是不大相同的。一只貓半信半疑，一邊用手托著下巴，好像在思考什么；一邊用疑惑的目光，看著那只專吃老鼠的貓。但他還是想：“我不想這么辛苦勞累地工作了，以前我受盡了苦頭，現(xiàn)在應(yīng)該好好享這福氣了。”還有一只貓已經(jīng)享受光了這“嗟來(lái)之食”，美滋滋地說(shuō)：“何必如此辛苦勞作？以前的苦以前受，現(xiàn)在的�，F(xiàn)在享！”說(shuō)罷，他雙手捂著肚子，打了個(gè)飽嗝后睡著了。那只天天吃老鼠的貓憂慮地勸道：“抓老鼠才是我們的主要職責(zé)，你們不要放棄了職責(zé)，而選擇了享受之路。而且自己抓來(lái)的食物，才是最美味的。”但其他三只貓，就是不聽他的勸告。
就這樣過(guò)了一年，所有的貓都把捉老鼠的這項(xiàng)本領(lǐng)忘卻了，除了這只天天捉老鼠吃的“神貓”。
“天有不測(cè)風(fēng)云，‘貓’有旦夕禍�！薄Ｍ蝗挥幸惶�，貓們都沒有了這“嗟來(lái)之食”，他們捉老鼠的本能也都退化了，貓們陷入了危機(jī)。最終，是那只“神貓”，將“捉鼠之法”給其余的貓重新“溫故”了一下，拯救了貓類。一開始譏笑他不要捉老鼠的貓，也低頭認(rèn)錯(cuò)了。從此，貓們又回歸到了原來(lái)的'樣子，自給自足，開心快樂地生活著。
在現(xiàn)實(shí)生活中，作為學(xué)生的我們，最主要的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。不能因?yàn)橛懈改傅恼疹�，就貪圖享樂，坐享其成，忘記了自己的職責(zé)。我們應(yīng)該像“神貓”一樣，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高生活技能，鍛煉好自己的身體，而不是事事依賴父母。只有不斷地學(xué)習(xí)，才可以讓自己變得獨(dú)立、強(qiáng)大。將來(lái)離開父母的幫助，也可以生活得很好。而且當(dāng)父母老了，我們還可以照顧幫助他們。我們不要當(dāng)社會(huì)的寄生蟲，應(yīng)該通過(guò)自己的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
五年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡看小品節(jié)目，它也是我生活中的一個(gè)重要組成部分。
朋友們，到這里，你肯定很想知道：為什么我愛看小品節(jié)目呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
小品，它不但能帶給人們?cè)S多歡樂，而且讓我們明白了許多的道理。例如，趙本山的一部小品——不差錢，它就讓我明白兩個(gè)人生哲理：第一個(gè)是，小沈陽(yáng)在這部小品里說(shuō)的一句話：其實(shí)人生可短暫了，眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了，眼睛一閉一不睜一輩子就過(guò)去了。在這句話中，我明白了，因?yàn)槿松芏虝海晕覀円诱湎昝篮玫墓怅�，時(shí)間是不等人的，我們不要把這光陰浪費(fèi)在‘看電視’‘玩’這些東西上了;而第二個(gè)則是：趙本山說(shuō)的一句話，人生中最痛苦的事莫過(guò)于人活著，錢沒了。這句話讓我明白了：如果小時(shí)候把美好的時(shí)間浪費(fèi)在‘玩’身上，就太可惜了，長(zhǎng)大了，是沒有好日子過(guò)的，你沒有錢，處處受人排擠。就算你的錢可以支撐一個(gè)家，那也不算是最好的。你們?nèi)绻催^(guò)這部小品，應(yīng)該也會(huì)跟我這樣想吧！
除了這部小品，還有其它許許多多的小品會(huì)讓你悟出不同的道理。當(dāng)然，往往歡樂的.舞臺(tái)背后總是辛苦的，這叫先苦后甜。訓(xùn)練是汗水浸透的世界。
我愛小品，我贊美小品，你呢？
五年級(jí)的作文 篇7
三月是春暖花開的季節(jié)，也是學(xué)習(xí)雷鋒月。我們學(xué)校舉行了一次愛心義賣活動(dòng)，把義賣籌到的錢捐給貧困山區(qū)的學(xué)生。這次活動(dòng)捐獻(xiàn)出了我們的愛心，也奉獻(xiàn)出了我們的溫暖。
今天下午一點(diǎn)鐘，開始準(zhǔn)備義賣活動(dòng)了。同學(xué)們有的搬桌子；有的擺放義賣物品；還有的舉著牌子練習(xí)吆喝，就等著“顧客”上門了。
義賣開始了！同學(xué)們一窩蜂地跑下了樓，校園里頓時(shí)炸開了鍋。我們班的義賣攤位最受歡迎，同學(xué)們里三層，外三層，圍了個(gè)水泄不通，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。最吸引人的'是小烏龜，它們十分可愛，引得許多同學(xué)都來(lái)購(gòu)買，連校長(zhǎng)們也盯上了它們。一個(gè)小弟弟大聲地對(duì)杜心怡說(shuō)：“姐姐，小烏龜怎么賣啊？”杜心怡溫柔地回答：“公的10元，母的15元�！薄拔乙恢还模医o你8元，行嗎？”“不好意思，10元最低了，小同學(xué)你用10元獻(xiàn)了一次愛心，不貴吧�！薄澳呛冒�，給你10元�！毙〉艿芘踔觚�，高興地走了。不一會(huì)兒，小烏龜就被搶光了，我也買了一只，我決定好好的飼養(yǎng)它。這時(shí)，我們的班主任張老師也親自上陣了，他拿起個(gè)藝術(shù)體操彩帶來(lái)回地抖動(dòng)著，大聲叫道：“來(lái)看看這個(gè)彩帶，又美麗又可以鍛煉身體，現(xiàn)在只要5元，你就可以擁有它，快來(lái)買吧�！痹S多女生聽到了，立即跑來(lái)購(gòu)買。還有我們班的“大嗓門”——鄧德粼，只聽他叫喊：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，五（2）班的物品有你喜歡的，買東西還能送好吃的，快來(lái)看看吧！”許多低年級(jí)的同學(xué)一聽到送好吃的，都急匆匆地跑來(lái)買了東西，他們手里拿著物品，嘴里含著糖果，心滿意足地離開了。
其他班的“售貨員”們也不甘示弱，拼了命的叫喊，也賣出了不少的物品。不一會(huì)兒，義賣活動(dòng)結(jié)束了，我們班的義賣物品已經(jīng)全部賣完。我們回到班里，互相炫耀著自己買的東西，老師數(shù)了一下錢，一共八百多元，哇，真是一筆不少的善款。
這次活動(dòng)，我們既買到了自己喜歡的東西，也獻(xiàn)出了自己的一份愛心，真是一舉兩得呀！這真是一次有意義的“暖春”愛心義賣活動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇8
有著一副和藹可親而稍有皺紋的臉，卻常帶著甜美的笑容，在家是家中不可或缺的柱梁，還有那高雅的氣質(zhì)，令人覺得可親可敬，這個(gè)人，就是我最敬愛的奶奶。
自從我呱呱墜地的時(shí)候，每天都受到奶奶無(wú)所不包、無(wú)微不至的照顧，對(duì)于奶奶的這份恩情，我實(shí)在是感激不盡，無(wú)以回報(bào)。記得小的時(shí)候，在鄉(xiāng)下唸書時(shí)，奶奶不斷的鼓勵(lì)我務(wù)必發(fā)憤圖強(qiáng)，努力求知，小時(shí)候的我，懵懂無(wú)知，直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我才了解奶奶的用心良苦，完全是為了我們著想。奶奶以前沒有上過(guò)學(xué)，所以認(rèn)識(shí)的字并不多，但是她知道許多人生處事的大道理，例如：“吃得苦中苦，方為人上人”，意思是能吃苦耐勞的人，才能出人頭地。
奶奶教育子女主張“愛與了解”，以愛來(lái)感化我們，我非常感謝上帝派了一位慈祥善良的奶奶陪伴在我身邊，除此之外，奶奶有時(shí)候會(huì)對(duì)我們比較嚴(yán)格，雖然嚴(yán)格，卻使我從中得到了不少益處。而且改善了我許多不良的'習(xí)慣和行為，因此，也知道什么事該做、什么事不該做，還有，奶奶最不喜歡說(shuō)謊的孩子，假如有人說(shuō)謊被奶奶知道了，奶奶一定會(huì)加重處罰。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，奶奶老了，而我也被爸爸、媽媽接回來(lái)念書，不過(guò)寒暑假或是逢年過(guò)節(jié)，都會(huì)回去鄉(xiāng)下探望爺爺、奶奶。奶奶老了，卻是家中不
可或缺的大人物，我非常謝謝奶奶小時(shí)候引導(dǎo)我讀書，讓我能學(xué)到更多知識(shí)，交到許多朋友，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奶奶的諄諄教誨，使我感激不盡，無(wú)窮的親情流露其中，奶奶真是偉大啊！
五年級(jí)的作文 篇9
親情看似平凡但卻蘊(yùn)含著不平凡的力量，一種特殊的力量，不管我們是快樂是沮喪是痛苦還是彷徨，她將永遠(yuǎn)輕輕地走在我們的路上，悄悄地伴著我們一生。
兒時(shí)是親人給予我們的親情最多的時(shí)候，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的心情你當(dāng)時(shí)無(wú)法理解;“孟母三遷”讓兒時(shí)的孟子也無(wú)法理解.......兒時(shí)的我們就像是親人的天堂，是他們的驕傲，他們給予你的也就更多。
親情是雨，帶走煩惱，留下深情;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。
有了親情，一切皆有可能。一位母親為救深陷大火中的孩子，為了保護(hù)孩子，從房子里沖出來(lái)，這個(gè)速度競(jìng)打破了跳遠(yuǎn)世界紀(jì)錄，不只是何種力量給予母親如此大的勇氣—是親情，是愛;同時(shí)在社會(huì)上即使沒有血緣關(guān)系，但人內(nèi)心那分真情永在，“最美媽媽”吳菊萍用她那雙手托住墜落下樓的'孩子，在那一刻，世間最偉大的真情被定格下來(lái)——是親情，是愛;地震后，搶險(xiǎn)救災(zāi)人員在倒塌的教學(xué)樓下發(fā)現(xiàn)這樣一種姿勢(shì)，老師伏著身子，彎下腰，殊不知身下竟蜷縮著三個(gè)學(xué)生，在那一刻世間最動(dòng)人的真情被定格下來(lái)——是親情，是愛。
長(zhǎng)大后，世事人情我們都經(jīng)歷了許多也懂得了許多，漸漸地我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一直在我們的親人都變了，變得滄桑了許多，他們雙鬢的白發(fā)也不知不覺地長(zhǎng)了出來(lái)，是滄海的流逝，是桑田的變遷，是歲月的見證，唯一不變的就是那份執(zhí)著的親情。
但在母親眼里，無(wú)論何時(shí)我們都是她的孩子，而作為孩子，我們需要的不僅僅是向她索取，更需要的是當(dāng)她年齡大的時(shí)候?qū)W會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)給予。年邁的的老人不需要子女給她買多貴的東西，哪怕你是兩手空空而來(lái)，老人家也是高興的。做兒女的履行贍養(yǎng)老人的義務(wù)，這其中不單單是回報(bào)，更是有千絲萬(wàn)縷構(gòu)成的，那就是親情，是愛。
親情是理解與支持，信任與體貼，有人說(shuō)：“我們是扶著寒氣而來(lái)，有攜著溫暖而去!”沒錯(cuò)親情就是制暖劑，將寒氣從內(nèi)心深處融化，給親人以噓寒問(wèn)暖，親人生病時(shí)多陪陪，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為卻能產(chǎn)生無(wú)窮的溫暖，感人心脾。
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的，即使有一天親人離去，但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
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