四年級(jí)的作文（精品5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它背著一個(gè)深綠色的殼，肚子上有幾點(diǎn)花紋，頭小小的，爪子尖尖的。我天天喂它小魚(yú)吃。
我家的小烏龜，它很狡猾。我喂它的小魚(yú)因?yàn)榕卤粸觚敵缘�，就躲在石頭縫里。烏龜知道石頭縫里有食物，就用爪子把石頭扒開(kāi)，把躲在石頭縫里的小魚(yú)一一咬死，然后吃掉一部分。它還不解氣，又把魚(yú)的尸體拖到最大的.一塊石頭上，曬成魚(yú)干兒。這是它兇殘狡猾的一面。
我家的小烏龜也有可愛(ài)的一面。有一次，我逗它玩,把它從缸里拿出來(lái)，放在地上。小烏龜很害怕，它把頭、爪子和尾巴都緊緊地縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，它把頭慢慢地從殼里伸出來(lái)，左看看，右看看，然后飛快地把爪子伸出來(lái)，連忙爬到陽(yáng)臺(tái)的花盆下藏了起來(lái)，用植物的枝葉蓋住自己。我找了好久，終于在吊蘭花盆下發(fā)現(xiàn)了它。原來(lái)，它正躲在這睡大覺(jué)呢！我怕它再逃走，就把它放回了缸里。這是它頑皮可愛(ài)的一面。
這就是我家的小烏龜，既頑皮又兇殘。我喜歡我家的小烏龜。
四年級(jí)的作文 篇2
如果在清晨做早操的時(shí)間你來(lái)到我們校園，請(qǐng)你到我們四（3）班來(lái)看一看。走在我們隊(duì)伍前面的一位女老師，她身材高挑，扎著馬尾辮，年輕的臉上蕩漾著和藹的微笑，這就是我們的班主任葉娟老師。
葉老師課上得可好啦！她字寫(xiě)得很漂亮，像書(shū)法家寫(xiě)的。板書(shū)更是工整有序，一堂課下來(lái)，我們的黑板就像一幅書(shū)法作品。可是最令我佩服的是，葉老師為我們指導(dǎo)作文的方法。為了提高我們的寫(xiě)作水平，葉老師有一套完整的方法：她為我們精選了一個(gè)課外閱讀書(shū)籍的'目錄，我們班的家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)購(gòu)置了這套書(shū)，平時(shí)放在班上供大家借閱。她每天早晨帶領(lǐng)我們朗讀“日有所誦”中的好文章，要求我們平時(shí)“多看、多讀、多摘錄好詞好句，節(jié)假日多游覽名勝古跡，多觀察事物，多積累素材，寫(xiě)作文時(shí)要大膽地運(yùn)用這些素材和好詞好句……”她的作文課寫(xiě)作前有指導(dǎo)，寫(xiě)好后有分析，有一回，葉老師帶領(lǐng)我們參觀明城墻博物館、在攀登明城墻的過(guò)程巾，她一面走一面給我們講解明城墻的歷史和典故她風(fēng)趣的講解不時(shí)地引起我們陣陣的笑聲，我們?cè)谛β曋胁恢挥X(jué)地了解到了明城墻的歷史和知識(shí)。到了城墻上，葉老師又教我們?cè)鯓有蕾p城墻上的美景，還告訴了我們有關(guān)明城墻的許多詩(shī)句。那次我回到家里，就覺(jué)得有很多話要講，很快地就將文章寫(xiě)出來(lái)了，真是“下筆如有神”！在作文中我情不自禁地寫(xiě)道：“……原來(lái)明城墻建于明朝初年，它周長(zhǎng)有三十多公里……登上城樓，放眼一望，腳下的玄武湖像是一面鏡子，遠(yuǎn)處的鐘山郁郁蔥蔥，像一條龍，腳下的明城墻像一只虎，它們都倒映在玄武湖中，真是壯觀極了！難怪古人說(shuō)南京是‘鐘山龍?bào)矗腔⒕帷痹谌~老師指導(dǎo)下，我們班同學(xué)的作文進(jìn)步很快。
葉老師不僅教學(xué)好，對(duì)我們同學(xué)也十分關(guān)心愛(ài)護(hù)。我有一次調(diào)皮跌壞了腿，一個(gè)多月沒(méi)有能到班級(jí)上課。葉老師和數(shù)學(xué)童老師、英語(yǔ)周老師一起主動(dòng)配合我的父母為我補(bǔ)課，批改作業(yè)，還常常發(fā)短信表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。那一個(gè)月我雖然人不在班上，但是我感覺(jué)自己始終生活在班集體中。等我腿傷養(yǎng)好后去參加大考，我數(shù)學(xué)得到滿分，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)也在班上名列前茅。這一切可要感謝老師們��！
人們常說(shuō)老師像“春蠶”，但是我覺(jué)得這個(gè)比喻太消沉了。我覺(jué)得我們?nèi)~老師和所有的老師一樣像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所說(shuō)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
這就是我的班主任——葉老師。
四年級(jí)的作文 篇3
朋友是夏天的樹(shù)蔭，給你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中美麗的風(fēng)景，沒(méi)有他，你的旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言安撫卻默默支持你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人，朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，朋友是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人，朋友是你愧疚時(shí)安慰你的人……
一個(gè)雨天，我看著窗外豆大的'雨打在玻璃上，不禁想起了一段往事……
那是5月的一天。課間，同學(xué)們都在教室里玩、跑、鬧，我也不例外�？晌移叩搅恕靶夤怼痹S嘉桌前，一不小心把他看作寶貝似的鋼筆碰掉了。鋼筆掉在了地上，發(fā)出了清脆的“咣當(dāng)”聲，摔了個(gè)“粉身碎骨”。我一看，嚇了一跳，心想：怎么辦呢？我環(huán)視了四周，沒(méi)有人看到剛才的一幕。我靈機(jī)一動(dòng)，便想出了個(gè)辦法：三十六策，跑為上策！于是，我撒腿就跑。果然，許嘉看到自己的鋼筆壞了，氣得亂蹦亂跳，大聲叫嚷：“是誰(shuí)把我的鋼筆弄壞了？”看到他的表情，我心里一點(diǎn)都不好受，剛才的一點(diǎn)僥幸心理，早已灰飛煙滅了。
在以后的日子里，我心里越來(lái)越不好受，真想對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”，可惜我沒(méi)這個(gè)勇氣。經(jīng)過(guò)再三思考，我終于鼓起了勇氣，走到他面前，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，是我把你的寶貝鋼筆弄壞了�！痹S嘉一聽(tīng)，反而大度地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正那時(shí)候我正準(zhǔn)備扔掉那支鋼筆，我還要感謝你幫我處理了呢！”我聽(tīng)了，尷尬地笑了笑。從此，我倆的關(guān)系更親密了。
雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，但是我永遠(yuǎn)不后悔那次的選擇——選擇主動(dòng)道歉�，F(xiàn)在，我經(jīng)常想起我最好的朋友——許嘉。
友誼如珍珠，我們共同穿綴，串連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一朵朵五彩的花兒；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)！
四年級(jí)的作文 篇4
星期五晚上，我正在描字帖，描著描著竟然描歪了，我很氣憤，在心里對(duì)自己說(shuō)：不能再描歪了�？墒敲柚柚置柰崃�，于是我就氣的不得了，就決定到陽(yáng)臺(tái)上去散散心。
剛剛到陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)候，竟瞧見(jiàn)一只小螞蟻，正在和另一只小螞蟻打架，這時(shí)候我心情不好，就把他兩個(gè)丟在養(yǎng)魚(yú)的盆里了，然后就想走開(kāi)�？墒牵莾芍晃浵伨谷灰黄鹋郎蟻�(lái)了。于是，我又把那 兩只螞蟻丟進(jìn)盆里，一邊往盆里吹起，一邊仔細(xì)觀察。這次由于有了風(fēng)的干擾，他們就更不容易上來(lái)了，可是，下面的的一幕令我心里不經(jīng)一震：一只螞蟻在后面推著游，一只螞蟻在前面拉著游，雖然 有風(fēng)的`干擾，但是在他們的齊心協(xié)力的努力下，這點(diǎn)困難算不了什么，經(jīng)過(guò)一系列的努力下，終于爬上來(lái)了。
我也豁然開(kāi)朗：一只小螞蟻都能一次一次的爬起，難道我就不行嗎？謝謝你，螞蟻，你讓我懂得了什么叫堅(jiān)持去，我也下了決心，一定要把字帖描好！
四年級(jí)的作文 篇5
童年，就如冰心所寫(xiě)的一首小詩(shī)：童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
兒時(shí)的我們，是那般純潔，宛若天使，降臨人間；兒時(shí)的我們，是那般美好，像一片白紙，述說(shuō)著人間的善良；兒時(shí)的我們，宛如一個(gè)精靈，穿梭在喧鬧的人海中。兒時(shí)的我們單純，認(rèn)為善就是善，惡就是惡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有大人們那般復(fù)雜的感情與心機(jī)，被一輪叫做友愛(ài)的光環(huán)籠罩著。有時(shí)，我總會(huì)想：兒時(shí)的我們是那般美好，隨著時(shí)間的消逝，我們還能再擁有一次童年嗎？這時(shí)，我只能好笑的搖搖頭，打開(kāi)心底那份保留童真的匣子，在我心中留下的最初的童真。在我看來(lái)，童年就是一場(chǎng)辛酸的過(guò)往，給我留下既美好又痛苦的`回憶，美好在于那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，在于自己的天真無(wú)邪，痛苦在于現(xiàn)在自己的煩惱，憂慮，總是想太多事，總是害怕太多事，每天把自己包裹得密不透風(fēng)，真的好累！
仰望天空，雨淅淅瀝瀝的下著，憶起童年的往事，嘴角泛起苦笑。大街上已沒(méi)有人，其實(shí)往往這時(shí)，我才能完全釋放出真實(shí)的自己，漫步雨中，走在路邊小道，戴著帽子，聽(tīng)著歌，做心中的自己。
走著走著，雨過(guò)天晴，望著天上那一道彩虹，童年就是這樣了吧？撫摸著葉邊的露珠，心中一陣歡喜，仿佛在那一端看見(jiàn)了另一個(gè)自己，哪兒的我天真，無(wú)憂，愉悅。
憶，童年……
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