（精華）小學(xué)二年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天的天氣，陽(yáng)光燦爛，我的心情也燦爛無(wú)比。因?yàn)�，我邀�?qǐng)了我的兩位好朋友來(lái)家里做客。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的兩位好朋友吧！她們一個(gè)叫琪琪，一個(gè)叫丁潔，她們兩都比我大，我都管她們叫姐姐。
姐姐們都來(lái)了，真開(kāi)心呀！我們像小鳥(niǎo)一樣快活！開(kāi)心地玩起了各種有趣的游戲。首先玩起了智力拼圖，然后玩了走迷宮，還玩了當(dāng)小老師等等……開(kāi)心極了！仿佛回到了幼兒園時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快呀！我們還沒(méi)玩夠，就到了午飯時(shí)間了，一坐上飯桌，看到媽媽做的豐盛的飯菜，我們?nèi)齻�(gè)小家伙兒饞得都快垂涎三尺了，媽媽也高興地祝我們玩得開(kāi)心、吃得飽、睡個(gè)美美的.中午覺(jué)。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心又快樂(lè)的一天。我心里默默地期待著姐姐們的下次到來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
昨天，吃完晚飯以后，外公帶著我和哥哥一起去看撫州文藝表演。
走到撫州湯顯祖大劇院門(mén)口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)里面人山人海，川流不息的人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入劇院，走進(jìn)劇院里面燈火輝煌，座無(wú)虛席，呀！好大的劇院，能坐兩千多人，劇院頂像個(gè)大盤(pán)子，圓得像月亮，又像奧運(yùn)鳥(niǎo)巢館，四邊墻壁是棕色吸音板，再加上頂上和側(cè)面的燈光，匯合在一起五顏六色，美麗極了，
表演開(kāi)始了，燈關(guān)了，鴉雀無(wú)聲，伸手不見(jiàn)五指。第一個(gè)舞蹈九個(gè)女演員，穿著紅通通的裙子，還有六個(gè)男演員穿著綠色的衣服，翩翩起舞，演完后臺(tái)下觀眾熱烈鼓掌。接著還看了相聲、小品、唱歌……各個(gè)節(jié)目都精彩，使人看的眼花繚亂。
看完以后場(chǎng)內(nèi)響起熱烈的.掌聲，最后，我們戀戀不舍的離開(kāi)了那里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
前幾天北京真叫冷呀！天寒地凍的，路上的行人都穿著厚厚的棉衣，裹著毛茸茸的圍巾，看上去胖胖的，像只大企鵝似的。媽媽怕我晚上睡覺(jué)時(shí)凍生病，頂著呼呼的北風(fēng)去市場(chǎng)買棉花做被子，我問(wèn)媽媽；“為什么不買床被子，自己做多麻煩呀？”媽媽說(shuō)：“買的不暖和�！�
忙碌了一天的'媽媽，在我上床睡覺(jué)時(shí)，她又開(kāi)始工作了。媽媽在一針一線的縫制被子，當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，媽媽還在做被子。我揉了揉眼睛對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽睡覺(jué)吧，挺晚了�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，你快睡吧，明天還要上學(xué)呢�！薄皨寢屇阋怖Я耍憧茨愕难燮ざ肌蚣堋��！蔽覍�(duì)她說(shuō)。媽媽說(shuō)：“今晚要做好，明天就可以用上新被子了。新被子厚，一定很暖和�！闭f(shuō)著說(shuō)著我又睡著了。忽聽(tīng)媽媽“哎呦！”一聲。（其實(shí)媽媽聲音很小，因?yàn)橐购莒o）我騰地從床上爬起來(lái)問(wèn)：“媽媽，你怎么了？”“沒(méi)什么事，不小心針扎到手了�！蔽殷@訝得說(shuō)：“媽媽媽媽你手流血了呀！一定很痛吧�！眿寢尨认榈卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你快睡吧。”
此時(shí)，我想起一句詩(shī)；“慈母手中線，游子身上衣。”現(xiàn)在我明白了，為什么媽媽說(shuō)自己做的被子暖和，因?yàn)閶寢尠褠?ài)一針一線縫進(jìn)被子里了。母愛(ài)是什么？就是隱藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，她是在無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們成長(zhǎng)，她是最偉大的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她�！币皇住堵�(tīng)媽媽的話》唱出了我的心聲。
媽媽高高的身材，給人感覺(jué)很苗條。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，自然地垂落下來(lái)，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。一雙溫柔的'眼睛，對(duì)我總是充滿了關(guān)懷。
媽媽很辛苦，平時(shí)除了關(guān)心我的生活起居，還要輔導(dǎo)我的功課，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格。記得一個(gè)周末的下午，媽媽給我布置了許多課外作業(yè)，而我被樓下小朋友的玩鬧聲深深吸引住了，恨不得生出一雙翅膀飛出去。于是我自作聰明地想了個(gè)好辦法，那就是把媽媽給我圈出的作業(yè)擦掉些。于是我拿出橡皮使勁地擦著，生怕留下痕跡。橡皮好像知道了我的心思，幫我把那些圈圈消滅得干干凈凈。很快我的作業(yè)做完了，遞給了媽媽檢查，媽媽看了我的作業(yè)立馬發(fā)現(xiàn)了破綻，臉上帶有“殺氣”，瞪著我。我心想：壞了，媽媽肯定是發(fā)現(xiàn)了。于是我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有打罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲！知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子！”經(jīng)過(guò)媽媽的諄諄教誨，我明白了誠(chéng)實(shí)比什么都重要。
這就是我的媽媽，教我做人，對(duì)我學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格的媽媽！媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“有空我會(huì)多握握您的手，讓我在您溫暖的掌心下快快長(zhǎng)大，保護(hù)您！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
花王牡丹老了，她準(zhǔn)備找人當(dāng)自己的繼承人。
這天要選花王，各種花從四面八方趕來(lái)。當(dāng)春夏季節(jié)開(kāi)的花爭(zhēng)的不可開(kāi)交時(shí)，牡丹宣布菊花是新的花王。因?yàn)樗锾扉_(kāi)，不象其他花一樣?jì)赡�。菊花非常得意，她即將戴上花王的桂冠了�?/p>
突然，一個(gè)淡黃色的身影從大家眼前閃過(guò)，她是臘梅。牡丹見(jiàn)了，馬上宣布臘梅是花王。菊花很不服氣，大聲吵了起來(lái)。但臘梅一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，她非常吃驚地問(wèn)牡丹：“為什么要選我當(dāng)花王？”牡丹笑著說(shuō)：“你在冬天開(kāi)，菊花在秋天開(kāi)，菊花的性格堅(jiān)韌不撥，但是你更耐寒呀！”菊花聽(tīng)了，非常慚愧，但她想：“我們還沒(méi)有顯示出自己的真本領(lǐng)呢，為什么要選臘梅當(dāng)花王？”她把自己的想法告訴了其他花，她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興，就問(wèn)大家原因，玫瑰把菊花的.想法告訴了牡丹。牡丹答應(yīng)了大家的要求。
接著，各種花都上臺(tái)表演了節(jié)目，大多數(shù)都唱起了柔美的歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有表演其他節(jié)目的。輪到了臘梅，她不慌不忙的上了臺(tái)，一開(kāi)始，她跳起了緩慢的舞蹈，唱的歌也是低沉的，猶如一幅梅花傲雪凌風(fēng)圖。漸漸的她的舞蹈時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，在優(yōu)美的舞蹈中把大家?guī)肓藟?mèng)一般優(yōu)美的境界。舞蹈結(jié)束后，牡丹又問(wèn)大家：“誰(shuí)跳的舞蹈最好？”大家有的認(rèn)為向日葵那金色的舞蹈最好，有的認(rèn)為百合花珍珠般的舞蹈最好，但這次一直和臘梅爭(zhēng)花王的菊花卻認(rèn)為臘梅的舞蹈最好，因?yàn)樗阉母星榱髀冻鰜?lái)了。大多數(shù)花也和菊花的觀點(diǎn)一樣，牡丹宣布臘梅是真正的花王。
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