三年級(jí)的作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里倒飯的同學(xué)多了許多。于是，我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了老師，老師聽(tīng)了之后覺(jué)得很有討論價(jià)值。便決定在星期三的班隊(duì)會(huì)來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。

　　星期三的下午，施老師走進(jìn)教室，鄭重的說(shuō)：“今天我們來(lái)討論一下倒飯這個(gè)話題，請(qǐng)同學(xué)們把你們看到的、聽(tīng)到的`、想到的來(lái)各抒己見(jiàn)。”

　　話音剛落，陳文馨便舉起了手說(shuō)：“我覺(jué)得同學(xué)們不應(yīng)該倒飯，你看看農(nóng)民伯伯面朝黃土，北朝天的在地里干活是多么辛苦呀！所以我覺(jué)得不應(yīng)該倒飯�！�

　　我們紛紛舉起來(lái)手，老師看得眼花繚亂。我便把手舉得更高些，老師看見(jiàn)了便叫了我說(shuō)：“還有一些同學(xué)喜歡湊熱鬧，看見(jiàn)別人倒飯，也不管自己有沒(méi)有吃飽，也去倒飯，養(yǎng)成了倒飯的壞習(xí)慣�！�

　　田亞軍說(shuō)：“有些同學(xué)用家長(zhǎng)給的錢(qián)買(mǎi)零食吃，而且還帶到學(xué)校來(lái)吃，造成了中午飯不好好吃。”

　　“有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)校里的飯不好吃，就先放在碗里，等老師一走就喊道‘倒飯的同學(xué)跟我走‘養(yǎng)成了挑食的壞習(xí)慣�！币τ钫f(shuō)道。

　　同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著，快要下課了，施老師問(wèn)道：“你們都指出了倒飯是個(gè)不好的行為。那我們?cè)撛趺醋瞿�？”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)道：“我們要珍惜每一粒糧食�！薄拔覀円�給低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣！”“要懂得粒粒皆辛苦��！要做一個(gè)不到煩的好孩子。”老師聽(tīng)了大家的發(fā)言，心里很欣慰。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我們班有個(gè)男孩兒，個(gè)子不高，瘦瘦的，愛(ài)留偏分頭。他的方臉盤(pán)兒上臉蛋兒紅撲撲的`，眼睛、鼻子和嘴巴都不大，模樣挺可愛(ài)的。夏天，他穿的短袖足球衫，不是印有“尤文圖斯”隊(duì)隊(duì)標(biāo)，就是印有“曼聯(lián)”隊(duì)隊(duì)標(biāo)。冬天，他很少穿棉襖，不是一身牛仔服，就是時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)裝。上體育課他最開(kāi)心了，因?yàn)轶w育老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)是他最得意的時(shí)候，別看他個(gè)兒矮，但跑起來(lái)像個(gè)“小飛人”，大個(gè)子也能被他甩得老遠(yuǎn)，而且跳遠(yuǎn)、投擲、乒乓球、排球他樣樣拿得下。這不，今年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)他又得了一個(gè)“優(yōu)秀”。

　　學(xué)校老師們舉行排球、籃球比賽，他也顯得特別高興，咧著嘴兒，笑瞇瞇地站在場(chǎng)外，只要球兒飛出了賽場(chǎng)，他馬上第一個(gè)沖上去把球抱住，樂(lè)滋滋地送到發(fā)球老師的手上。那得意的神氣，比自己跑了個(gè)第一個(gè)名還開(kāi)心呢！

三年級(jí)的作文 篇3

　　北方臘月的冬夜，氣溫已下降到接近零下30多度，空氣中彌漫著的白色的雪霧，在街道兩旁燈光照耀下閃著寒光，偶爾有一兩聲宿鴉的鳴叫聲從它們棲息的枝頭飛向神秘而寂寥的夜空“冰棍——”

　　像往常一樣，每天晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，總有這一聲聲蒼老而略帶顫抖的叫賣(mài)聲穿過(guò)結(jié)滿(mǎn)冰凌的夜窗直入我的耳廓�！斑@么冷的天氣，誰(shuí)還會(huì)買(mǎi)冰棍吃呢?”我在心里暗暗問(wèn)自己，對(duì)這個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)面的賣(mài)冰棍老人不禁生出一股難以言狀的感情來(lái)“冰棍——”

　　叫賣(mài)聲依然不斷地傳來(lái)，室內(nèi)的空氣仿佛受了感染似的，讓人感覺(jué)到一絲絲的寒意。數(shù)學(xué)題讓人乏味。于是，我放下令人討厭的作業(yè)，打開(kāi)暖風(fēng)，躺在床上，順手抄起一本書(shū)來(lái)看，噢，競(jìng)是我最喜歡的海明威的《老人與�！�。

　　躺著看小說(shuō)，舒適而愜意，那感覺(jué)，非伏案寫(xiě)作業(yè)可比�！独先伺c�！愤@部書(shū)，爸爸囑我讀過(guò)多次了，那偉岸的老人，那澎湃的大海，那被鯊魚(yú)吞吃得只剩下一副骨架的巨魚(yú)，曾引發(fā)了我的濃厚的興趣。但今晚，不知怎的.，讀來(lái)讀去總是忘不掉窗外那個(gè)叫賣(mài)的老人，感覺(jué)他好像就是《老人與�！分心莻�(gè)不平凡的主人公桑提亞哥，不知何時(shí)從蔚藍(lán)的大海走進(jìn)了這異國(guó)的冬天的夜晚，用搏擊風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng)意志和永不屈服的斗爭(zhēng)精神，一聲接著一聲，一聲高過(guò)一聲，聲聲呼喚，不管是否有人來(lái)買(mǎi)，只是呼喚呼喚……

　　我再也躺不住了，合上小說(shuō)，用手揉揉疲倦的眼睛，又重新回到了寫(xiě)字臺(tái)前。

　　文章貴在有感而發(fā)，動(dòng)人之處莫過(guò)于真情之流露，小作者從數(shù)九寒天那蒼老而略帶顫抖的叫賣(mài)聲中，為我們刻畫(huà)了一位飽經(jīng)人生滄桑的老人。窗外風(fēng)雪漫漫，室內(nèi)暖氣融融，強(qiáng)烈的對(duì)比，使小作者心潮澎湃，又從《老人與�！分械纳Ｌ醽喐缏�(lián)想到那位并不曾見(jiàn)過(guò)面的賣(mài)冰棍老人，他十分同情他的境遇，同時(shí)也更加頌揚(yáng)他那搏擊風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng)意志，為生活而斗爭(zhēng)的精神，文章寓景于情，如詩(shī)如畫(huà)，生動(dòng)自然。

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