六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
在上個星期，我爸爸單位組織去福建省福鼎市的太姥山旅游，聽說太姥山有許多山洞，我興奮得睡不著覺，高興極了！
經過五十多個小時的旅程，穿越了六十多個隧道，總算到了福鼎市。吃完中飯，我們精神抖擻地向太姥山前進。到了太姥山，我們幾個小孩興致勃勃，像箭一樣似的上山。一出密林，我們就立刻驚訝得瞠目結舌。山上的石頭奇形怪狀，這是貓追老鼠，那是仙人下棋，細細一看，手里還拿著一顆棋子，仿佛舉棋不定；這時還是頂球，那是猩猩爬山，還有搖搖欲墜的金元寶……正當我們看得眼花繚亂的'時候，幾塊巨大的石頭擋在眼前。原來要鉆山洞了。這個山洞叫一線天，很窄，最窄的地方只有20厘米。這哪是山洞啊，分明是石縫嘛！還要做太姥健身操。第一節(jié)：側身運動。我們都得側著身子前進，我看到了20厘米的地方，我看螞蟻來了都得排成一列前進。這時，我發(fā)現后面沒人了，原來被卡著了啊！哈哈！我捧腹大笑。進了山洞，才發(fā)現里面一片漆黑，伸手不見五指。要做第二節(jié)了：卡脖子。因為這里有一塊突出的地方，要從這里過去。第三節(jié)：俯臥撐。這節(jié)可做可不做，因為在旁邊，剛好可以讓一個大人做俯臥撐。第四節(jié)：蛤蟆跳。因為這里非常矮，要蹲著前進，有些地方還有水要跳著前進。接下來是最后的一節(jié)：走平衡木。前面只有一根“石木頭”，兩邊都是水，所以叫走平衡木。
出了山洞，導游問大家：“做做太姥健身操，瘦下一圈腰。你們有沒有瘦？”有人說：“腰沒瘦，肚子倒小了許多�！庇腥苏f：“腰酸背痛手抽筋啊！”這次鉆山洞真好玩！
六年級年的作文 篇2
我喜歡樹。在千姿百態(tài)的樹中,我最喜歡的樹不是珍貴的鐵樹，也不是四季常青的松樹，而是一棵普普通通、默默無聞的樹——柳樹。
美麗的柳樹，你的柳枝如同媽媽的長發(fā)披在肩上，翩翩起舞；你的柳葉如同你的手指，芊芊細長，可我很奇怪，你的手指為什么要生在頭發(fā)上,像個外星人？
美麗的柳樹，你還是一位神奇的魔法師！春姐姐來了，你光溜溜的枝丫上出現了許許多多又嫩又綠的小包包，像被頑皮的孩子畫上的一個個嫩綠的小蘑菇，真可愛！夏哥哥來了，你的那些小蘑菇突然變得又綠又長，用你的頭發(fā)編一個環(huán)戴在頭上，嘿，比戴著太陽帽還涼快！秋媽媽提著籃子趕來了，你從可愛的碧綠變成了美麗的'金黃，連地上也有了點點金色的影子！銀白胡子的冬爺爺拄著拐杖走來了，你沒了秀發(fā)，光禿禿的，不太漂亮，不過我知道，你是在孕育新的小蘑菇，新的生命！這時,我們可最高興了，堆雪人，打雪仗，樣樣俱全，你在打雪仗時可就派上了大用場，躲在你的后面，不怕別人向自己打，哈哈,你是我們的保護神！
柳樹,我喜歡你!
六年級年的作文 篇3
每個人都有秘密，存放秘密的地方，我叫它：秘密花園。
我的秘密花園是這樣的：里面記錄著很多難忘的事情和各種各樣的秘密。翻開它，就像走進了一個開滿鮮花的地方，這里的花朵五顏六色，也代表著不一樣的秘密和心情。進入這座花園，我的心情就非常舒暢，明媚的陽光，來回飛舞的蝴蝶，還有放聲歌唱的小鳥。如果走近一朵花，在我手指尖觸碰到它的那一瞬間，我就會回到花朵里的那一天，看看當時的自己，體會那時的心情。
我會在花園的大樹下寫下一天的感受，小鳥和蝴蝶會來給我提出寶貴的'意見。寫完后我會投進樹洞里，地上便會長出一朵花，不一樣的心情和秘密，就會是不一樣的顏色：傷心是憂郁的藍色，開心是活潑的黃色，憤怒是鮮艷的紅色……。如果有一天我沒有走進花園，而是第二天補回的感受，不僅長出來的花顏色會黯然失色，花園也無精打采，因為，花園的肥料就是我寫的感受，而且，顏色暗淡的花朵里的記憶是模糊的，我記不清了，并且，第二天補寫的，已經寫不出當天的感受了，還會斷斷續(xù)續(xù)的，非常短，所以我每天都會到花園去散步。
現在，我的“秘密花園”就放在桌角，它靜靜地躺在那里，只是一個很平常的日記本，但里面所記錄的，對我來說，卻一點也不尋常。
你有一個和我一樣的“秘密花園”嗎？
六年級年的作文 篇4
在1937年8月28日那天在上�；疖嚹险�，發(fā)生了一件讓人慘目忍睹的事情。當天，日寇飛機向人山人海的上�；疖嚹险就断铝艘幻睹蹲飷旱膶�，這一枚枚子彈奪去了千百萬平民的寶貴生命。一個剛滿一歲的孩子的父母親也沒能逃過這次劫難。
當時，他們正抱著這剛滿一歲的寶貝兒子，歡歡喜喜的準備買票回家鄉(xiāng)，給滿頭白發(fā)的奶奶看看期盼已久的孫子。媽媽滿面笑容的說：“要是媽看見了孫子甭提多高興了！”突然一架日寇飛機向火車站飛來，還邊飛邊扔炸彈，頓時血像雨般落下來，接著周圍一片廢墟。從硝煙中隱隱約約可以看到日寇飛機又打起了天橋的主意。霎那間，天橋“轟”的一聲塌了。許多人被活活壓死了，爸爸媽媽為了保護兒子拼命用身軀蓋住孩子。爸爸離他而去了，媽媽也負傷了，可她還拼命保護著兒子。一根鋼鐵就要穿向兒子腦袋的轉眼間，媽媽沖上前去，用盡全力把孩子拋向遠處。孩子已經沒有危險了，不想媽媽卻說：“我—愛—你！”就走了。
孩子發(fā)出撕心裂肺的`哭聲，哭聲引來了一位婆婆，婆婆見他可憐就收養(yǎng)了他。許多年以后，他成了一位令人敬畏的英雄。他牢記媽媽的話要和平不要戰(zhàn)爭。
他憎恨戰(zhàn)爭，渴望和平！因為戰(zhàn)爭使他再也見不著他的父母，他希望能夠維護和平。
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