小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)聽(tīng)到雄壯國(guó)歌奏響時(shí)，在我的腦海中就會(huì)閃過(guò)奔騰的長(zhǎng)江，咆哮的黃河，秀麗的群山，綿延的長(zhǎng)城……，以及那一個(gè)個(gè)平凡而偉大的愛(ài)國(guó)英雄。他們有保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗英雄黃繼光、有航天英雄楊利偉、有為國(guó)爭(zhēng)光的體育健將許海峰、有農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平、還有石油工人王進(jìn)喜叔叔。他們都是在自己平凡的崗位上為祖國(guó)，為人民做出了貢獻(xiàn)。

　　作為一名小學(xué)生，如何愛(ài)祖國(guó)呢？我想：應(yīng)該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，他們總是對(duì)我說(shuō)“要聽(tīng)老師的話，愛(ài)護(hù)公物，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，不要欺負(fù)小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就會(huì)被警察叔叔抓走的.。”

　　上學(xué)后，老師也整天教育我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，而且學(xué)校還經(jīng)常請(qǐng)來(lái)了警察叔叔給我們講了違法亂紀(jì)的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。記得有一次，一位警察叔叔給我們講了一個(gè)青少年吸毒的案件，一個(gè)少年因不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天游手好閑，不遵守學(xué)校的紀(jì)律，后來(lái)整天沉迷于游戲，結(jié)果染上了毒品，最終后悔莫及，受到了法律的制裁。

　　聽(tīng)了這個(gè)活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來(lái)那么簡(jiǎn)單，更重要的是會(huì)給自己和家人帶來(lái)傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀(jì)守法我們要從小做起，做一個(gè)學(xué)法懂法、知法守法的小公民。同時(shí)我們也還要以自己遵紀(jì)守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學(xué)法守法的隊(duì)伍來(lái)，提高大家重視法律、遵守法律的意識(shí)，減少法盲對(duì)社會(huì)的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　假期里，叔叔從上海給我買了一塊藍(lán)色的表，特別酷。它一共有二大部分，第一部分是日期，第二部分是時(shí)間。不過(guò)，它的`功能可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　它有四個(gè)鍵，分別是A鍵、B鍵、C鍵、D鍵。其中，A鍵的功能是開(kāi)燈，B鍵是切換模式，C鍵和D鍵分別是在鬧鐘和計(jì)時(shí)模式中使用。

　　它還有鬧鐘，這個(gè)鬧鐘可真秒！隨身帶著，方便、安全、準(zhǔn)確，它是樣樣具備。就比如大年初四的晚上，我玩弄了一晚上表，記得是把鬧鐘調(diào)到早上7點(diǎn)30分的，可是早上醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點(diǎn)13分了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，鬧鐘怎么沒(méi)有響？”，“響了，不過(guò)你睡得跟小豬一樣，叫都叫不起來(lái)呢！”，哈。說(shuō)到這里，我情不自禁地發(fā)出對(duì)它的贊美，��！有哪一個(gè)鬧鐘能比得過(guò)它呢？其他的鬧鐘笨重肥大，它卻方便小巧，別的鬧鐘音小浪費(fèi)，它卻音大節(jié)約。

　　鬧鐘只不過(guò)是這塊手表的其中一項(xiàng)功能，它還有許許多多的功能等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　盼星星盼月亮終于盼到了七月二十二日，可老天似乎要與我們作對(duì)似的，偏偏在今天下起了蒙蒙細(xì)雨。嶄新的日食觀測(cè)鏡似乎也有些失望，失去了往日的光彩。我和媽媽失望的坐在窗臺(tái)前，本以為嘉興是最佳觀測(cè)點(diǎn)，可居然碰上了下雨，心里直呼倒霉。我們垂頭喪氣地打開(kāi)電視，打算在電視上看日食。突然，我隱約覺(jué)得天暗了一些，我沒(méi)怎么在意，因?yàn)樵陉幱晏�，這種事挺正常的，不過(guò)，灰暗的天襯著細(xì)細(xì)的雨絲到挺有詩(shī)情畫(huà)意的。正當(dāng)我津津有味地看著電視中的日食時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，灰蒙蒙的天空竟然轉(zhuǎn)眼間變成了一片漆黑，��！

　　是食甚！

　　沒(méi)想到?jīng)]看不見(jiàn)日食，卻感受到了！

　　我和媽媽的心情激動(dòng)了起來(lái)，我仿佛看到了日食的場(chǎng)景：天空中一片漆黑，只有一個(gè)小小的`光環(huán)，閃著淡黃色的光，頗有神秘色彩，猶如一個(gè)羞澀的少女，躲在房?jī)?nèi)不敢出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)開(kāi)始生光了！

　　天空漸漸變亮，我感到了一種不舍的心情，百年一見(jiàn)的日全食就要結(jié)束了，可我沒(méi)有那么大的能力，天亮了，日全食消失了。天空中仍然飄著細(xì)雨，黑暗的7分鐘，迷蒙的雨天成了我永恒的回憶！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　那青青的菜園，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命，那青青的生命，包含著外婆對(duì)幼苗付出的汗水，那晶瑩的汗水，富含著外婆對(duì)新一代兒童的厚望。

　　菜園，好像是外婆生命中的一部分。當(dāng)了大半輩子的農(nóng)民，種菜現(xiàn)在只是她的消遣。但是，在她心里，讓我吃上健康的蔬菜，則是一個(gè)重要的因素。

　　從我記事起，菜地里總是喧嘩一片，砰，砰，那是松土的聲音；嘩——這是澆水的聲響。那可愛(ài)的種子，一定非常享受吧。午后，沒(méi)事可做的我就坐在大垂柳下的石墩上，看著外婆種菜。瞧，外婆在一心一意地除草，戴上粗布手套，把雜草連根拔起，小心地抖落泥土，扔出菜園。我不高興了，對(duì)外婆說(shuō)：“嗚，雜草好可憐呀，不拔不行嗎？”外婆說(shuō)：“雜草吸取養(yǎng)料，菜就長(zhǎng)不好了。”我就把扔出菜園的雜草圍成一個(gè)大草堆，在“草山草�！敝型鏄�(lè)，玩累了就坐在柳樹(shù)下的`石頭上休息。說(shuō)起石頭，還有點(diǎn)來(lái)歷呢：那時(shí)我還很小，外婆一心一意地開(kāi)墾土地，挖到了一塊類似坐凳的石頭，她就想：這不是菜地面積，只是過(guò)道。我來(lái)時(shí)運(yùn)點(diǎn)兒土過(guò)去，我就把它挖個(gè)十厘米，當(dāng)坐凳吧。這就是我石頭的來(lái)歷，可以看出，外婆是多有耐心呀！這是，松土聲、澆水聲又圍繞在我的耳邊。這音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)倍感親切。

　　夏天一到，那幼苗也探出淡綠色的小腦袋，羞澀地看著周圍。外婆一見(jiàn)，可高興了，澆適宜的水，有時(shí)還翻翻土，芽芽在外婆的悉心照料下，十分健康茁壯地成長(zhǎng)。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，幼苗長(zhǎng)成了碧綠豐潤(rùn)的蔬菜，我們?nèi)�家都幫助外婆收集。我本以為外婆看�?jiàn)我們摘菜會(huì)心疼得要命，沒(méi)想到外婆卻是打頭兵。我不解地問(wèn)外婆怎么會(huì)讓我們拔菜呢？外婆慈愛(ài)地笑著說(shuō)：“我種下的菜的使命就是讓你吃健康蔬菜呀！”我的心中，涌出一股莫名的感動(dòng)。

　　有句古詩(shī)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”外婆則是“春種一顆心，秋收一片愛(ài)�！蔽页灾�新鮮蔬菜，品著濃濃的愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　去年暑假，我回到了久別的農(nóng)村。我和爺爺奶奶一起喂鴨子、摘野菜、干農(nóng)活……令我最開(kāi)心的莫過(guò)于和鄉(xiāng)下的同伴摘西瓜了。

　　記得那天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣地曬著世間萬(wàn)物，柳樹(shù)垂頭喪氣，柏油馬路熱的冒氣，路上幾乎看不到一個(gè)人影。我和小伙伴們又熱又渴，特別渴望有一個(gè)大西瓜能從天而降，但是，這是不可能的。所以，我們幾個(gè)決定去偷瓜，上演一場(chǎng)偷瓜記。

　　我們幾個(gè)在我的領(lǐng)導(dǎo)下，躡手躡腳地向張大爺家的瓜地出發(fā)。成熟的.西瓜一片連這一片，飄來(lái)一陣陣清香，特別誘人。我看著碧綠的西瓜，兩眼發(fā)光，口水直流三千尺。

　　偷瓜行動(dòng)，開(kāi)始!春田和依依在門口望風(fēng)，我、梅梅、小艾、冬冬和毛毛去偷瓜。貝貝進(jìn)了瓜地，拍拍這個(gè)，又打打那個(gè)，我不解地壓低聲音，小心問(wèn)她：“這是在干嘛呀?”她一邊專心拍著，一邊解釋，說(shuō)是聲音脆一點(diǎn)的會(huì)更甜。話音還沒(méi)落下，忽然一個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏聲嚇壞了我們，我們幾個(gè)趕忙趴下，鉆到了瓜地里。原來(lái)是張大爺。一會(huì)兒，張大爺終于睡著了，我們繼續(xù)挑選著。“啊，終于挑好了!”我們六個(gè)人一起環(huán)抱著這個(gè)大西瓜，向村外小路狂奔而去。

　　可怎么吃，成了一個(gè)問(wèn)題。聰明的冬冬把西瓜使勁高舉過(guò)頭頂，“啪”的一聲摔下去。果然，西瓜摔成了一瓣一瓣。我們六個(gè)津津有味的大口啃著，一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，夏日的炎熱早已消失地?zé)o影無(wú)蹤。

　　瞧，夏日的鄉(xiāng)村真是樂(lè)趣多多，我多么希望今年暑假也回老家啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　在我的書(shū)桌上有一臺(tái)小臺(tái)燈，它是我一年級(jí)上學(xué)時(shí)爸爸、媽媽一起送給我和姐姐的禮物，我非常喜歡它。

　　我的小臺(tái)燈非常漂亮，造型精巧，顏色鮮艷，它是粉色的。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)它都會(huì)用溫暖的.光照著我。它高約20厘米，燈罩是梯形的，燈管是”U”字形的，手柄是銀灰色的，寬月5厘米，是彎曲的，還可以調(diào)整角度。手柄處連接著底座，底座有一本書(shū)那樣寬，上面有一個(gè)銀灰色的開(kāi)關(guān)。哦，對(duì)了!它的底座上還有一個(gè)小鐘表呢！

　　那個(gè)小鐘表是正方形的，表的表盤(pán)是藍(lán)色的，數(shù)字、秒針、分針還有時(shí)針都是銀白色的。表的外殼是粉色的。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)我都會(huì)看著小鐘表和時(shí)間比賽，看看我自己用多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)完了作業(yè)。第二天早上我也會(huì)和時(shí)間比賽起床。我特別喜歡我這臺(tái)臺(tái)燈上的小鐘表，因?yàn)檫@個(gè)小鐘表從早到晚都陪伴著我，這讓我更愛(ài)我的小臺(tái)燈了。

　　這臺(tái)小臺(tái)燈幫助我學(xué)習(xí)，還能幫助我休息。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我們的學(xué)習(xí)生活中，都離不開(kāi)文具，好的文具能幫助我們更便捷地學(xué)習(xí)，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對(duì)，不對(duì)，讓我來(lái)告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。

　　大家看我手中的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，有一個(gè)帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個(gè)圖案車輪和前燈后燈……我的這個(gè)鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的.削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎(jiǎng)券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來(lái)時(shí)也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開(kāi)鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開(kāi)拿出橡皮，后來(lái)把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護(hù)好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務(wù)我的學(xué)習(xí)生活。

　　大家使用時(shí)要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進(jìn)水，愛(ài)護(hù)文具，我們學(xué)習(xí)就也會(huì)感到方便。

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