(優(yōu)秀)六年級作文2篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文1
雨姑娘無聲無息的來到了這地方，可是又無聲無息的離開了，她的到來，讓農民伯伯露出了微笑的臉頰，給大地澆灌，給樹木小草滋潤，給人們生活的地方充滿涼爽，雨姑娘好偉大呀！
從前天，這場雨就一直下個不停，直到今天，雨還是一直淅淅瀝瀝的下著，雨下著讓我的.心里愈加急躁。聽天氣預報說，明天就會晴，真期待呀。這場雨算是這幾個月里來的下的時間最長的。但是有了雨，莊稼們才能長得結結實實；樹木小草才能越來越碧綠；空氣越來越清新。
回想這場雨，就如杜甫在《春夜喜雨》中寫到“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。雨有好有壞，有些地方由于降雨過多使得洪水爆發(fā)，造成了許多人的流離失所及死亡，雨可以滋潤萬物，讓每一天都很清新。
雨姑娘，你讓世界萬物充滿濕潤，讓空氣充滿清新，讓真?zhèn)�世界增添生機！
六年級作文2
夏天悄悄的探出頭，翠綠的鳳凰樹上結出一朵朵橘紅的花兒，風一吹，飄落漫天花雨，夏日歌手知了在樹上拉長喉嚨，彷彿放聲唱出一首首搖滾歌曲，為夏日增添熱鬧的氣息�？釤岬南奶炜傋屓诵母庠�，忍不住想逃入冰涼的游泳池里，好好享受消暑的滋味。當我站在游泳池畔，腳掌上的熱氣瞬間被磁磚吸走，一股涼意如電流般直達我心里，再緩緩走進池水里，把全身浸在清澈的水中，果然“透心涼”！潛入淡藍色的水中，大口吐出一顆顆泡泡，我化身為美人魚，在琳瑯滿目的美腿森林中來往穿梭，享受水中樂趣。夏季最受矚目的大明星，非“西瓜”莫屬，當奶奶切好一片片鮮紅的花蓮西瓜后，我最喜歡端著它，跑到屋外的榕樹下，在綠色的`樹蔭下，乘著午后涼風，一面細細品嘗香甜可口的滋味，一面和爺爺聊天說笑，共同享受這份甜滋滋的悠閑！
靜下心來，感受隨風飄送的蟬鳴，享受夏日特有的體驗，輕輕的聽，慢慢的看，夏天，彷彿是一首動人的樂曲，也是一幅百看不膩的畫！
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