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五年級優(yōu)秀作文（集合6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在我們這個充滿著絢麗色彩的世界中，聲音起到著重要的作用。沒有聲音的世界將會怎樣。讓我們來幻想一下那將會是一個怎樣的世界呢？是有趣的？陰冷的？安靜的？還是……
如果世界沒有聲音，我們就不再有語言；如果世界沒有聲音，生物也就不需要聽覺；如果世界沒有聲音，也就沒有搖滾爵士樂；如果世界沒有聲音，也就沒有廣播和影片；如果世界沒有聲音，社會可能多了不少危險……
如果沒有聲音，人類的.生存將會很艱難。當然這不只人類；動物也同樣需要聲音，如果沒有聲音連動物也無法生存；舉個例子來說吧！蝙蝠可以說是特殊的動物了，它雖然長有一雙眼睛，按說聽不見總可以看見吧，但它的眼睛是名不副實的，因為它靠得是耳朵。用耳朵聽超聲波來辨別位置和躲避障礙物的。如果沒有聲音，蝙蝠聽不見聲音，捕不到食物，也不能夠飛翔，那它還有生存的機會嗎，當然不止蝙蝠一種動物，其他動物同樣離不開聲音。這里舉出這個例子強調(diào)“地球離不開聲音”。
……
沒有聲音，人們仿佛生活在真空中，安安靜靜的，一絲聲也沒有。沒有風(fēng)聲雨聲讀書聲，更加鳥聲歌聲歡笑聲。所以現(xiàn)在有人類生存的這個宇宙中不能沒有聲音。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
印老師，有件事壓在我心里很久了，像一塊石頭一樣，讓我輕松不起來，今天，我想對您說。
您還記得四年級上學(xué)期期中考試嗎？我考了全班第一，卷子發(fā)下來后，我看著一個紅紅的“1”后面帶上了兩個“紅雞蛋”，頓時，心里像淌過了蜜一樣，甜滋滋的，“咚咚”地跳個不停，臉也漲得通紅，真恨不得跳起來大喊一聲：“我是第一名！”
我抬起頭來，享受著四周投來的羨慕的目光，不經(jīng)意間，我看了一下同桌的`“英漢互譯”的答案，咦，怎么不一樣呢？我趕緊靜靜地思考起來，同桌湊過頭來，“哇，滿分！”我趕緊擋住自己的試卷，心慌起來：“去，別看！”同桌撇撇嘴，說：“不看就不看�！蔽移鋵嵰呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)自己做錯了，但老師竟然批我對了，這可是一道2分題呢，我不是真正的“100”，我也不是真正的第一名，
我心里就像打翻了五味瓶，說不出來的感覺。媽媽老說我英語不能考滿分，本來這下可以回家顯擺一下了，可是……。我該怎么辦呢？我開始難受起來了，心里有一個天使，還有一個魔鬼，天使說：“誠信是做人的根本，不能自欺欺人！”；魔鬼說：“難得一次，不關(guān)事的，反正沒人知道。100分可不是那么容易得的！”。我遲疑著，我猶豫著，最終善良的天使被魔鬼打敗了，我悄悄把英語試卷塞進書包，做出若無其事的樣子，離開了教室。
時光如飛梭，過了快一年了，可每當我想起這件事，就覺得像有一塊大石頭壓在心口，搬也搬不走，而且越來越重，都快壓得我透不過氣來了，好像那“100”后面的兩個紅雞蛋，會張開嘴嘲笑我，笑我是個不誠實的人！
我知道了，撒謊會使人心里多么不好受。
印老師，今天我想對您說聲：“對不起！”，因為我曾經(jīng)欺騙了您，我去年期中考試不是100分，也不是第一名，請您原諒我！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我們班有一個“唱歌之王“她姓笪名若萱，她有一雙充滿著稚氣的眼睛，高傲的嘴唇和短短的馬尾辮。
別看笪若萱她年齡小小，可她唱歌可是一級棒呢!在我們學(xué)校一年一度的“東小好聲音“里，她那優(yōu)美的嗓音縈繞在觀眾的耳畔，讓觀眾陶醉不已 、讓評委刮目相看。因此，笪若萱參加了總決賽。
這位“唱歌之王“之所以取得這樣的成績也是因為她平常的`努力呀!聽她媽媽說，她每天都要練習(xí)一個小時的歌。再加上高年級的作業(yè)越來越多了，所以每天晚上都不能按時睡覺。
去年的圣誕節(jié)，我們班舉行了一個圣誕party,吳老師讓我們趁這個機會展示下我們的才藝，同學(xué)們有的合唱，有的演奏樂器，有的說繞口令，各個都有才藝爆發(fā)。惟有笪若萱是獨唱，也唱的那首《圣誕歌》使我們班的熱鬧氣氛達到了高潮。最后，她還獲得了這次表演的前3名。
說到這，我現(xiàn)在也只剩下羨慕和嫉妒了。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在這秋高氣爽的十一月里，伴著明媚的陽光，我們終于迎來了期待已久的運動會了。每個項目都如火如荼的進行著，那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚。
今年，我為了那些男生對我刮目相看，便報名參加了50米徑賽。
當我去比賽場地報名時，發(fā)現(xiàn)我的隊伍里有四班的湯佳嶼。黃婉婷（我們班跑步最快的女生）曾經(jīng)對我說過，她都跑不過湯佳嶼。想到這里，我不由得為我自己擔心起來。
我們跟著老師到了規(guī)定的跑道，我看了看湯佳嶼，她竟然很怕槍聲，看來我進決賽還是有希望的。紅旗放下了，我們個個做好了準備，等待著發(fā)令槍的響聲�！芭椤钡囊宦暎覀�?nèi)硷w馳起來，還真像一匹匹脫韁的野馬�？墒牵覅s怎么也追不上湯佳嶼。我當然不肯善罷甘休，看著湯佳嶼遙遙領(lǐng)先，我更是發(fā)了瘋似的向前跑。好不容易拉近了距離，結(jié)果卻到終點了。我真是欲哭無淚�。褞Z的跑步技術(shù)，我還是難以望其脊背��！
唉，心情極差，這次那群男生終于有理由光明正大地嘲笑我了。這時，黃婉婷走到我身邊，拍了拍我的肩膀，安慰道：“你明年一定會贏她的。”“唉！”我嘆了一口氣，說道，“黃瓜（黃婉婷的綽號），你別逗我了，你都輸給了她，更何況我呀！”“我們敗給她的原因都是一樣的.。”說完，她就走了。
我凌亂了，不知她說的是什么意思。過了好一會兒，我才冷靜下來，仔細回想著每一個細節(jié)。突然，我靈光一閃，知道了原因。原來，湯佳嶼挖了一個陷阱，而我自己還真的跳進去了。
果然，決賽時，湯佳嶼的速度并不是很快。原來，當比賽開始前，我見她害怕槍聲，便放輕了警惕，誰知她是裝的！
唉，這次的失敗給了我一個刻骨銘心的教訓(xùn)：絕對不能輕易相信對手的一舉一動，因為那很可能是裝給你看的。我會永遠記住這個教訓(xùn)的。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)游泳時我夢寐以求的愿望，終于，這個暑假我的愿望實現(xiàn)了。
一放暑假，我就報了游泳班。那天一大早，我來到游泳池，教練讓我們先做熱身運動，然后就下了水。
首先要學(xué)會憋氣，必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸，一不小心鼻子就會進水。耳邊聽不到別人說話的聲音，只能聽見呼啦呼啦的水聲，我實在憋不住像小魚一樣“騰”的一聲鉆出水面，就這樣反復(fù)練習(xí)，終于通過了憋氣這一關(guān)。
接著就是練習(xí)浮力。有兩種動作：第一個動作是抱腿浮，用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個動作時在水面漂浮，站在墻邊，把手舉起來貼在耳邊，然后把臉埋在水里，頭發(fā)露在水面，最后把腳蹬墻，就可以在水面漂浮起來，這兩種動作被我輕松搞定.
通過這兩個基本動作，就可以正式學(xué)習(xí)游泳了，因為學(xué)是是蛙泳，所以教練讓我到岸上做腿部動作，動作要領(lǐng)是：先鉤腳，把腿彎曲并叉開，再向外滑一個圈然后合起來，停兩秒繼續(xù)練習(xí)，直到熟練后，才可以下水練習(xí)。為了安全起見，我們每一個人都拿一個浮板。我趴在浮板上，雙腳不停的向后蹬，像青蛙一樣一伸一縮，靠著浮板的.力量，再配上呼吸，真的可以劃行啦！接著教練開始教手型，當腳在蹬的時候兩手往下劃動，在腰中間那里合起來，在水中就像劃出來一個愛心，合在一起，再往前伸。在做手部的過程中，要抬頭呼吸，漸漸的我越練越好也越滑越快，竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。
經(jīng)過我不懈的努力，我終于學(xué)會了游泳，想象著自己像小魚兒一樣在海里自由自在的游泳，再也不用套著肥大的游泳圈感覺真是太好了！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
以前就常聽爸爸媽媽講，三亞是個多么好玩的地方，有藍色的海水，有白色的沙灘，有耀眼的陽光，還有陽光下?lián)熵悮さ男『ⅰ姨氤蔀槠渲械?一個小孩了。明天我的愿望終于要實現(xiàn)了，真的是太高興了，我激動得一個晚上都睡不著覺，可是在飛機起飛后不久我還是不知不覺的睡著了。
下了飛機我迷迷糊糊的跟著大人走出飛機場，然后又上了車，又過了好一會兒，終于到了我們要住的酒店了。放下行李，我就迫不及待的向海邊跑去，可這些小沙子就象跟我作對一樣，越是想跑得快腳就越是陷進沙堆里，提都提不起來，很好笑也很好玩。
終于看到大海了，海的顏色是從那一波波銀色的浪花開始的，再是淺藍的海水，逐漸變成深藍色的，緊接著就是越來越深的藍…..更遠處天空的也是藍色的，象是跟海連成了一片，天空中飄浮著好多好多的白云，象我最喜歡吃的棉花糖，離我很近，我都想抓一塊放在嘴里嘗嘗看到底有沒有甜味。不過海水的味道就不行了，又苦又澀又咸，你要是不小心喝到嘴里，肯定會被嗆得人仰馬翻。
在沙灘上找一個舒適的椅子躺一會兒，閉一會兒眼睛，當你再睜開的時候，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的海灘更是如此的美麗，是我從來沒有體驗過的美麗。
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