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實(shí)用的二年級作文300字8篇【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
今天，是我校的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，也是同學(xué)們展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。
可參加的項(xiàng)目有:踩石過河，鴨子跑，語文課本劇，口頭作文，繪畫等，我代表二年級六班的同學(xué)們參加了“現(xiàn)場手抄報(bào)制作比賽”。
上午下了第二節(jié)課，做完課間操，便各自去參加各自的項(xiàng)目了。我呢，也來到了現(xiàn)場手抄報(bào)制作比賽的場地。只聽廣播喊道:“比賽開始！”，我們便動(dòng)手制作起來了。
我先拿出一張已經(jīng)設(shè)計(jì)好版面的手抄報(bào)圖，便開始勾邊，上色。大約過了十幾分鐘后，涂好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時(shí)，有很多領(lǐng)導(dǎo)來參觀我們的手抄報(bào)，每經(jīng)過一位同學(xué)，便便會(huì)心的`點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽結(jié)束后，看著自己創(chuàng)作的手抄報(bào)，我的心情格外舒暢。
從這次的手抄報(bào)比賽的過程中，我悟出了一個(gè)道理:只要你認(rèn)真去做一件事，就一定會(huì)成功。
二年級作文300字 篇2
今天一來到教室，老師就宣布要做游戲，同學(xué)們立刻露出了笑臉，期待著這美好的時(shí)光。
這個(gè)游戲叫你做我猜，規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)站到上面拿著一張單子，把上面的詞語用動(dòng)作或者用說的方式表達(dá)出來。我們來猜看哪組猜得多。然后我們給兩組各取一個(gè)名字，我們這組叫幸運(yùn)隊(duì)，另一組叫勝利隊(duì)。
開始比賽了上去的.兩個(gè)同學(xué)各抽了一張單子，勝利隊(duì)的那個(gè)同學(xué)說：“一個(gè)生活在南極的動(dòng)物。”我馬上想出了答案脫口而出，為我們這組贏得了一個(gè)100分。我們隊(duì)的那個(gè)同學(xué)說：“它會(huì)幫大樹治病。”這次勝利隊(duì)首先說出了答案是啄木鳥。這次勝利隊(duì)的那個(gè)同學(xué)垂著頭我立刻說出了答案：垂頭喪氣，這時(shí)大家才恍然大悟。
接下來的有些題目很簡單我們都異口同聲地回答出來了，經(jīng)過激烈的比賽，我們組輸了，不過失敗乃成功之母，下次我們還有機(jī)會(huì)。這個(gè)游戲不僅很好玩還提升了我們注意力，雖然游戲結(jié)束了，但快樂還在繼續(xù)。
二年級作文300字 篇3
我是一個(gè)寫字快的小女孩。
記得暑假里的一天，媽媽說：“如果你能在半小時(shí)把1—3課文全部抄完的話，我就帶你去吃自助餐�！蔽衣牶蠖挷徽f，立即埋頭“苦干”起來。只見我筆尖飛快如行云流水、幾分種過去了，11分鐘過去了，我終于寫完了。我把它拿到媽媽眼前，對媽媽說：“媽媽，我寫好了！”媽媽被嚇了一跳看了看作業(yè)本說：“哇！這么快？真厲害，你真是一個(gè)寫字又快又好的小女孩。"我聽了心里美滋滋的。
記得去年9月17號，我的侄女兒阿楚來我家玩，媽媽對我說：”雖然今天是你生日，但你只有把作業(yè)寫完了，才可以跟阿楚玩游戲，聽見沒有？”“聽見了”，我答道。然后就埋頭寫起來了，才用了30分鐘，作業(yè)就全部寫完了。媽媽檢查全對，大家都夸我是一個(gè)寫字快的`小女孩，我有些得意了。
瞧！我是一個(gè)寫字又快又好的小女孩，在老師的幫助下會(huì)越來越快、越來越好，同學(xué)們，你們呢？
二年級作文300字 篇4
今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來計(jì)時(shí)的工具，比如：盤香，時(shí)辰燭等等。盤香有點(diǎn)像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤香，每燒過一個(gè)刻度，就表示過了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤香差不多，也是用刻度來表示時(shí)間的。
兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時(shí)開始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級臺(tái)階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個(gè)人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。
看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過一段很陡的.臺(tái)階。上臺(tái)階的時(shí)候，我覺得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺(tái)階的時(shí)候，我感覺左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來了，好險(xiǎn)啊！
二年級作文300字 篇5
一顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的人生;千萬顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的.世界。人人都在追求完美，最終的完美，就是感恩。
在生活中，處處都有感人肺腑的事物，卻為什么說現(xiàn)實(shí)太冷酷?因?yàn)槿鄙倭艘活w感恩的心。正是有了他們，才讓我學(xué)會(huì)了去感恩。
老師。這是人生道路上第二個(gè)教我們怎樣為人處事的人，并且還賦予我們知識(shí)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是形容老師辛勤工作的千古佳句啊!白天要教學(xué)生們知識(shí)，晚上還要回家備課，把自己的青春全部奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，所要的唯一回報(bào)就是我們的優(yōu)異成�？吹搅宋覀儍�(yōu)異的成績，老師的臉上浮現(xiàn)出欣慰的微笑，這一生也就知足了。老師這么的無私，傾其所有把知識(shí)賦予我們，難道這樣的人還不值得我們感恩嗎?
二年級作文300字 篇6
周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開心極了。
上課的時(shí)候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰起了個(gè)頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的'同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個(gè)可愛的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。
下課的時(shí)間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。
二年級作文300字 篇7
一天晚上，我從街上的蘋果攤旁走過，忽然腳下一滑，我連忙抓住旁邊的木箱，待站定了，才發(fā)現(xiàn)無意中抓住一個(gè)蘋果。當(dāng)時(shí)，我不禁耳目心跳，回頭一看，辛好沒有被人發(fā)現(xiàn)，便站了起來。蘋果早已穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奈赵谖沂掷�，只見這蘋果紅彤彤的'，散發(fā)出一股誘人的香味。
拿著蘋果，我心里老覺著不踏實(shí)，手里的蘋果怎么辦呢？吃了，不好意思，扔了它，又舍不得。怎么辦……我邊走邊想，不知不覺中就到了家。當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴地把實(shí)情告訴了爸爸后，他嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長大了怎么得了？明天把蘋果送回去，把你丟失的東西找回來！知道了嗎？”爸爸的聲音不大，但有力。但我不明白自己到底丟失了什么，當(dāng)時(shí)我并沒有把什么東西掉在地上��？
第二天早上，我上學(xué)時(shí)把蘋果還給了那位賣水果的阿姨，并說明了原因。他夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)誠實(shí)的孩子！”這時(shí)我突然明白，我昨天丟失的東西是什么了！
二年級作文300字 篇8
書桌前，有一塊雨花石。它是爸爸送給我的禮物。
它的形狀很普通，上面平平的，沒有一點(diǎn)歲月的'痕跡。令人驚異的是，它它的四周圓的讓人難以置信，并十分光滑，如同人工打磨過一般。
抹去塵埃，這塊雨花石上竟繚繞著一片片的綠，不是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的綠，也不是那種翠得發(fā)亮的綠，而是那種淡淡的綠，帶著一點(diǎn)青，如同炊煙裊裊旋轉(zhuǎn)。在淡淡的綠中，抹著一絲血紋，就就像一滴血滲入了水，飄逸地散開，又聚攏成一條。它的背面滿是霧氣。那霧氣，蔓延于每一個(gè)角落。透過霧的輕紗，若隱若現(xiàn)的看到一層烏烏的灰。
我輕輕撫摸著它，那淡淡的綠，映著幾絲血紋，連著乳白色的薄霧，襯著點(diǎn)點(diǎn)灰，簇簇?fù)碇粓F(tuán)棕褐，這一切反而更添加了幾分魅力。
……
我喜歡美麗的雨花石！
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