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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-12-09 16:25:44 六年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的六年級(jí)的作文300字精品(10篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的六年級(jí)的作文300字精品(10篇)

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          未來(lái)的籃球是一個(gè)機(jī)器球,只有一個(gè),也不會(huì)破。未來(lái)的籃球就像個(gè)小孩,誰(shuí)先得到它,未來(lái)的籃球就聽(tīng)他的話。

          如果,你把未來(lái)的籃球投到籃筐,你只要叫一聲:“進(jìn)球!蔽磥(lái)的籃球就會(huì)馬上進(jìn)球,如果你投到離籃筐很遠(yuǎn)的地方,叫一聲:“進(jìn)球!鼻蚓蜁(huì)飛過(guò)去自己掉進(jìn)籃筐里。

          如果,我得到了那個(gè)未來(lái)的籃球,我就會(huì)去參加籃球隊(duì),肯定能贏,未來(lái)的籃球不會(huì)沒(méi)有氣,如果有一點(diǎn)沒(méi)氣,就會(huì)給自己打氣,不用花錢(qián)打氣。

          未來(lái)的籃球有一雙隱形的.眼睛,只要未來(lái)籃球看得到的籃球筐,沒(méi)有投中都沒(méi)有關(guān)系,只要叫一下“進(jìn)球”球就會(huì)自動(dòng)的進(jìn)。未來(lái)的籃球可以變輕又變重,打到人家的頭上也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)楹茌p,透球的時(shí)候未來(lái)的籃球就會(huì)自動(dòng)變重,可以產(chǎn)生適度的重量進(jìn)籃筐。

          未來(lái)的籃球臟了不用洗,只要說(shuō)一聲“洗”,未來(lái)的籃球就會(huì)自動(dòng)地洗,這樣就不用洗,而且還像新的一樣,這樣會(huì)讓你輕松一點(diǎn)。

          未來(lái)的籃球真好啊,如果我擁有這樣的籃球就好了。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱這首歌時(shí),就想起我敬愛(ài)的老師。

          老師在我心中的`地位是神圣的,雖然有人認(rèn)為老師只不過(guò)是一位普普通通的教師而已,沒(méi)什么了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學(xué)生,為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才。

          我的老師是一位好老師。每天晚自習(xí)后,都在辦公室里批改作業(yè),有時(shí)看見(jiàn)她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺(jué),可是想到同學(xué)們明天還要學(xué)習(xí),如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業(yè)。

          第二天,看到老師滿眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

          老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養(yǎng)成才,把我們從幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師啊老師,我愛(ài)您。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          說(shuō)到謊言,我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。是的,人人都說(shuō)過(guò)謊,只是有的謊言是善意的,有的謊言是惡意的!善意的謊言,他的出發(fā)點(diǎn)是好的,是在說(shuō)謊的同時(shí)給予別人好處,自己沒(méi)有什么好處。

          我認(rèn)為說(shuō)善意的謊言是一種處事的方式,是一種替人著想,善解人意的體現(xiàn)。假如一個(gè)身患絕癥的病人的親人們總是用善意的謊言說(shuō)他們的病情很輕,并鼓勵(lì)他要配合醫(yī)生的治療。相信大家不會(huì)因此而指責(zé)他們不講誠(chéng)信吧?

          還有比如說(shuō):一個(gè)找不到母親的小孩哭了。你肯定會(huì)騙他說(shuō),媽媽一會(huì)就來(lái)了。你肯定不會(huì)說(shuō),你媽媽不要你了。一個(gè)得了絕癥的人,家人肯定會(huì)騙他說(shuō),你很快就會(huì)好起來(lái)的。你肯定不會(huì)說(shuō),你等死吧。我要大聲說(shuō):“善意的謊言是美麗的,是無(wú)礙于誠(chéng)信的!

          我認(rèn)為講誠(chéng)信也是有選擇的'。比如:跟騙子是不可以講誠(chéng)信的,跟好人是可以講誠(chéng)信的。

          相信在善意的天空下,我們的世界會(huì)更美好。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          我有一個(gè)心愛(ài)的寶貝,它就是一只叫“胖胖”的小熊。你知道我為什么把它取名叫“胖胖”嗎?因?yàn)樗臀乙粯娱L(zhǎng)得很胖。

          胖胖是一只非?蓯(ài)的小熊,它的頭上隱約可以看見(jiàn)幾根毛。它有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張微笑的小嘴巴。它穿著一件黃色的衣服,衣服上面有一只小熊在和一只小貓玩沙子,非?蓯(ài)。這只小熊是一只不會(huì)說(shuō)話的小熊,它是用布料做成的,我非常喜歡它那件黃色的衣服。它的`身子是灰色的,里面是用棉花填充的。

          它對(duì)我可有用處了:哄我睡覺(jué),陪我打發(fā)時(shí)間,還可以在我不高興時(shí)安慰我。

          有一次我躺在床上,怎么也睡不著。我就望著我的胖胖,胖胖也笑著看著我,好像說(shuō):“你肯定有心事,只要你什么都不想,閉上眼睛,一定很快入睡了!蔽衣(tīng)了胖胖的話,閉上了眼睛,果然很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          每個(gè)星期天下午沒(méi)事做時(shí),我就和我的胖胖說(shuō)話,就像胖胖也在和我聊天一樣,這樣我就可以打發(fā)時(shí)間,也沒(méi)那么覺(jué)得寂寞了。

          有一次,我有些不開(kāi)心。我看著我的胖胖,胖胖笑著對(duì)我說(shuō):“開(kāi)心一點(diǎn),想一些高興的事就可以了!

          胖胖真是我的好朋友,大家覺(jué)得呢?

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          在今年的暑假里,我又重新回到了我的老家。

          一下車(chē),我便看到了一棵棵大樹(shù)肩并肩,一株株小草手拉手。天空湛藍(lán)而又深遠(yuǎn),小鳥(niǎo)的歌聲美妙而又動(dòng)聽(tīng)。在這里一輛輛私家轎車(chē)早已不見(jiàn)了,取而代之的是一輛輛小巧而又精致的自行車(chē)。城郊的化工園區(qū)早已沒(méi)了蹤影,一幢幢高樓大廈也不見(jiàn)了,看到的都是一間間矮小的老樓屋和小平屋。我深呼吸了一口,。∏逍训目諝庵比胛业男钠。

          我順著一條田間小路欣賞著四處的風(fēng)景。一路慢悠悠地走著。一陣風(fēng)吹來(lái),我腳邊的小草便隨著風(fēng)扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰,跳起了優(yōu)美的舞蹈,青蛙和杜鵑鳥(niǎo)也進(jìn)行了一次唱歌比賽。伴隨著美妙的歌聲,我繼續(xù)向前走去,看見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子河。我完全沉浸在了大自然美麗的.風(fēng)景中

          突然,從遠(yuǎn)處的田野里傳來(lái)的幾聲犬吠,把我又拉回到了現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看火紅的太陽(yáng)開(kāi)始西沉,心想:時(shí)候不早了,我該回家了。我揮著手,向大自然告別。作文

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          如果有人要問(wèn)我,“誰(shuí)是你最佩服的人?”那么我會(huì)毫不猶豫的回答他:“我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗?jiǎn)直就是‘百變大神’!”

          我的媽媽是“食神”。媽媽不太會(huì)做飯,但她對(duì)吃的方面可很講究,每次爸爸做好飯菜后,媽媽是第一個(gè)品嘗評(píng)論,她總能讓爸爸原本很是神采飛揚(yáng)的雙眉耷拉下來(lái),對(duì)此作為爸爸貼心小棉襖的我一直“憤憤不平”。

          媽媽又是“劇透神”。媽媽喜歡看電視、電影,無(wú)論什么時(shí)候的片子,她總能如數(shù)家珍。而且媽媽就喜歡劇透,總讓我們失去對(duì)片子的觀看欲望,但媽媽卻對(duì)我們的“怒視”進(jìn)行了百分百的“防御忽視”。

          媽媽還是“武神”和“鬧鐘神”。不管是嚴(yán)寒還是酷暑,只要是我上學(xué)的日子,媽媽總是準(zhǔn)時(shí)敲響我房間的門(mén)。人雖然醒了,可身體還被被窩俘虜著,不愿意爬起來(lái),這時(shí)候就不得了了,會(huì)將媽媽從“鬧鐘神”模式瞬間激發(fā)成“武神”模式,然后我就那個(gè)慘啦!輕則享受“河?xùn)|獅吼”+摸耳朵+捏鼻子,重則被子直接飛掉了+“降龍十八掌”!

          聽(tīng)了我的'介紹,你們是不是感覺(jué)我媽媽的與眾不同呢?不管怎么樣,我都愛(ài)“百變大神”的媽媽?zhuān)?/p>

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          我們未來(lái)的學(xué)校,將會(huì)是一座“城堡”,那里環(huán)境地優(yōu)美,系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全,我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

          學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來(lái),就被感應(yīng)器感應(yīng)到,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人,它就會(huì)毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹,請(qǐng)出學(xué)校,這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位了。

          冬天,學(xué)校的樹(shù)木會(huì)變得光禿禿的了,它就會(huì)自動(dòng)綠化,讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了,它就會(huì)立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器,把地面吸得一干二凈,這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。

          教室里都煥然一新了,講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng),如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng),老師可以直接按一下按鈕,那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了,只要把作業(yè)收上來(lái),放進(jìn)一個(gè)批改機(jī),不到一分鐘,堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。

          最好的、最受歡迎的.就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了,它就會(huì)自動(dòng)為你按摩,讓同學(xué)們消除疲勞,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,只要我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,我相信這種學(xué)校早晚也會(huì)發(fā)明出來(lái)的,未來(lái)一定會(huì)更美好。

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          我敬佩的人很多,有老師、媽媽等,但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長(zhǎng),她教書(shū)有方,上課生動(dòng)有趣,也樂(lè)于助人,她還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待,更把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

          每當(dāng)同學(xué)們有困難,她都去幫助,每當(dāng)見(jiàn)到地上有垃圾的時(shí)候,她會(huì)彎下腰,撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)學(xué)生做了壞事,她都會(huì)去跟他們講道理。

          她-----仇清梅,我最敬佩的.人,也是我所在的學(xué)校里一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導(dǎo),得大體,識(shí)大局,出口成章,所謂一支粉筆,兩袖清風(fēng)的人。

          在她的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的教育水平逐漸提高,統(tǒng)一型電子教學(xué),她將學(xué)校管理的井井有條,從不拿校長(zhǎng)的官名來(lái)時(shí)刻提醒人們,而是以一位道德水平高,有修養(yǎng),衣著秀雅為教育事業(yè)著想的人民教師來(lái)用時(shí)間行動(dòng)來(lái)證明一切。

          仇校長(zhǎng)真是大事小事,事事關(guān)心,我打心底里敬佩她!

        六年級(jí)的作文300字 篇9

          “開(kāi)學(xué)啦!“隨著一聲叫聲,我們走向?qū)W校。剛跨入教室的大門(mén),我就發(fā)現(xiàn)老師的講臺(tái)上有一疊疊新書(shū)。這時(shí)候,我的心是多么激支。同學(xué)們一走進(jìn)教室,就開(kāi)始做自己的事情。有的談天說(shuō)地,有的'看漫畫(huà),有的上廁所,還有的去裝水……”這時(shí)候我也不甘示弱,拿起我最?lèi)?ài)的《伊索寓言》,津津有味地看了起來(lái),沉迷于書(shū)的世界里?赐辍兑了髟⒀浴罚矣X(jué)得我長(zhǎng)高了。因?yàn)樾聦W(xué)年,學(xué)習(xí)要更一層樓嗎!

          今天也發(fā)生了一件驚奇的事:我們班有一位男生轉(zhuǎn)學(xué)了,又有一位女生進(jìn)了我們的教室,可是還沒(méi)有我的一個(gè)頭高呢!我又高興又發(fā)愁。高興的是:我們班又進(jìn)來(lái)了一位學(xué)生;發(fā)愁的是怕轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)會(huì)不會(huì)適應(yīng)新的學(xué)校呢?

          開(kāi)學(xué)的第一天,一切都是新的。它充滿著歡歌笑語(yǔ),也充滿著家長(zhǎng)、老師的期望,在新的學(xué)年里,我更要努力學(xué)習(xí),留心觀察。希望一學(xué)年有一個(gè)好的開(kāi)始。

        六年級(jí)的作文300字 篇10

          螞蟻在搬運(yùn)不自己身體大的東西時(shí),總是成群結(jié)隊(duì)地一起搬,從而既減輕了工作量,又達(dá)到了共同的目的。蜜蜂釀蜜,都是分工合作。一些去采花粉,一些在蜂巢里釀蜜,這樣以來(lái)就加快了它們的工作效率。有許許多多的事,都不是憑一個(gè)人的力量就可以完成的。因此,無(wú)論何時(shí)何地,我們都需要合作。

          在學(xué)校,合作的機(jī)會(huì)較多:像大掃除、表演節(jié)目等。經(jīng)過(guò)類(lèi)似這樣的合作,不但增進(jìn)了友誼,也使彼此間有了默契。不過(guò)在合作中,經(jīng)常都會(huì)遇上一些問(wèn)題:意見(jiàn)不同,想法不一。而這些也就是在合作的過(guò)程中,對(duì)合作雙方的考驗(yàn)。矛盾總是會(huì)有的,但只要穿破這些障礙,就會(huì)合作得很成功、很愉快。

          除此之外,也應(yīng)該像螞蟻那樣的.團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量,但是如果勁不往一處使,人再多也只是白費(fèi)力。就像拔河一樣,靠的是團(tuán)隊(duì)力量,而不是一個(gè)人的蠻力;合唱,如果沒(méi)有齊唱,而是各唱各的,結(jié)果可想而知:就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。

          記得以前學(xué)校舉行的拔河比賽,我們班別班對(duì)壘,但勢(shì)均力敵:我們班胖瘦兩個(gè)極端的都有,強(qiáng)健有力的少得可憐。而對(duì)方人高馬大,實(shí)力相當(dāng)。但我們沒(méi)有因此放棄,而是化壓力為動(dòng)力,堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有辦不到的事。就因?yàn)橛羞@個(gè)信念,結(jié)果我們贏了!

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