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二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
二年級開學(xué)以后，班里有的同學(xué)當(dāng)上了小隊長，有的當(dāng)上了中隊長，他們帶著袖章，可神氣啦！我真羨慕他們，我真想象他們一樣當(dāng)上小隊長帶上袖章。可是楊老師和周老師都說：“只有各方面都表現(xiàn)好的同學(xué)才能當(dāng)上小隊長、中隊長�！蔽抑牢疫�有一些缺點，例如上課時坐姿、傾聽、發(fā)言不好；下課時輕聲慢步做得不好，我決心盡快地改掉這些壞毛病。
過了兩周，楊老師對我說：“你快當(dāng)上小隊長了，就差一點了�！蔽衣犃巳f分高興�；丶揖桶堰@個消息告訴了爸爸、媽媽，爸爸、媽媽鼓勵我說：“要繼續(xù)努力�！�
十二月五日星期五，周老師說：“本周有四名同學(xué)當(dāng)上小隊長，”這時教室里安靜極了，同學(xué)都注視著老師，我很緊張。周老師繼續(xù)說：“他們的名字是王一品、林雪薇、施閏歆、渠性豪�！甭牭轿业拿郑沂媪丝跉�，心里甜滋滋的，渾身舒服極了。這時我看到楊老師滿臉微笑，用鼓勵的.眼神看著我。周老師走到我的身邊，給我?guī)闲￡犻L的袖章，這時班里響起熱烈的掌聲，我心里暗暗下定決心：“一定要做個合格的小隊長�！�
可是十二月八日星期一，我不小心把班里的氣球弄壞了，周老師撤消了我的小隊長，可是我沒有灰心，十二月十二日我又重新當(dāng)上了小隊長。
看來我還要繼續(xù)努力。
這是一篇很好的佳作，小作者把想當(dāng)小隊長、當(dāng)上小隊長時以及當(dāng)上小隊長后的心理寫得非常細膩、真實。
二年級作文 篇2
大家想一想我叫什么名字呢？不知道吧！
那我就先介紹一下我吧：我長著一頭烏木一樣的長頭發(fā)，眉毛有一點點彎，鼻子不高也不塌，嘴巴小小的，皮膚黑黑的。說完這些我再來說說別的吧！
我喜歡的動物是小白兔，因為它長著一身潔白的`毛，一雙長長的耳朵，一蹦一跳可愛極了！我喜歡吃的水果是西瓜，它長的圓圓的，拿刀把西瓜劈成一半，里面是紅色的果肉。吃起來甜甜的。
�。≡撜f的也都說了，大家應(yīng)該知道了吧！大家真是太聰明了，我的名字就叫———程麓泉。
二年級作文 篇3
啊啊啊一陣高分貝的尖叫聲在教學(xué)樓里回響著，這是怎么回事呢？讓我們?nèi)ニ腫9]班一探究竟。
最近，飼養(yǎng)一種叫蜂王寶寶的昆蟲在我們班流行起來。午休時刻，我在教師里專心致志地寫著鋼筆字，只見嚴(yán)志軒啊一聲尖叫起來，我不由自主地抬起頭來，不看不知道，一看嚇一跳。原來，王林林把一只蜂王放在地上，嚴(yán)志軒嚇得六神無主，面色發(fā)白逃走了。李旭也前來圍觀，頃刻間，蜂王寶寶不只去向，全班同學(xué)像瘋了一樣都歡呼起來。王林林急得像熱鍋上的螞蟻，最終在凳子下面發(fā)現(xiàn)了。李楊煥趁熱打鐵，放出一只蜂王，又一陣高分貝的尖叫聲。值日老師大步流星地走進來嚴(yán)厲地說：怎么回事？同學(xué)們齊聲說：王林林和李楊煥在放蜂王。聽完，她三步并作兩步向施老師辦公室走去。一旁的葛澎程嚇得半死—————怕蜂王蟄他，無意中踩死蜂王。王林林見此情景接二連三放了所有的蜂王，其中一只被李旭用美術(shù)刀一分為二，另一只被我和徐智杰像踢足球一樣踢來踢去也犧牲了。這時，韓勝泉也放了一只，恰好被路過教室的`王老師撞見了。王老師為了同學(xué)們的安全捏死了它，并叫同學(xué)們把蜂王蛋上交。一會兒，施老師心急火燎地走進教室，將放蜂王的同學(xué)訓(xùn)了一頓
我上網(wǎng)一查，所謂的蜂王寶寶不是蜜蜂，而是野生蜂，同樣回蟄人，輕則受傷，重則休克我連忙把石磊送我的蜂王蛋扔進了垃圾桶。
二年級作文 篇4
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺了。
突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說：我可是小主人的寶貝。沒有我，小主人就寫不出那一個個工整的子，所以我的功勞是最大的。
橡皮扭動著肥胖的身子，說：想想，如果沒有我及時幫你改去錯誤，小主人能得到老師的表揚嗎？所以我的功勞是最大的。
尺子插著腰，生氣地說：如果沒有我的幫助，你們畫的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是最大的。
被擺在旁邊的轉(zhuǎn)筆刀也沉不住氣了，它說：如果不是我?guī)湍銈儼压P削得尖尖的，你們那筆畫粗粗的字會討人喜歡嗎？所以我的功勞才是最大的。
文具盒說：不如你們幫小主人寫完作業(yè)吧！文具們一致同意。
于是，橡皮在小主人的作業(yè)本上擦來擦去，卻一點痕跡也沒有。
尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說：你們看，一個人如果離開了自己的`伙伴，力量就會變得很小，不如你們合作把作業(yè)寫完吧！
轉(zhuǎn)筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開始答題了。鉛筆寫錯了，橡皮就及時幫鉛筆改正錯誤。遇到要畫線的時候，直尺就幫鉛筆把線畫好。在它們的努力下，終于把作業(yè)做好了。
文具盒說：團結(jié)就是力量，你看，不是把作業(yè)做好了嗎？文具們聽了，臉羞得紅紅的。
二年級作文 篇5
一天，小紅帶著她的弟弟去公園玩。小紅推著一個推車，弟弟坐在里面。走著走著，他們看見一位老奶奶走在前面精神很不好，他們還見老奶奶的手里拿著許多東西。小紅看了看，有點害臊，就悄悄的`對弟弟說：“你下來，讓奶奶的東西坐上來吧!好嗎?”弟弟說：“好的!”于是我把弟弟抱出來。
我把奶奶的東西放上去，而弟弟卻走的好極了!連奶奶都夸我的小弟弟呢!我心里真像吃了蜜一樣甜。
二年級作文 篇6
談起夢想，我的夢想可以說是可望不可及，為了夢想，我曾失落過，也曾絕望過，也曾希望過，還曾想要放棄過可是放棄了我會不甘心，我不甘心這樣的`失敗，我不甘心這樣認輸。別人可以，我為什么不行，我也一定可以。為了夢想我曾堅持過、放棄過、迷惑過，彷徨過，是繼續(xù)還是暫停，是堅持還是放棄。我想不管怎樣只要對得起自己就行，我心告訴我，我應(yīng)堅持。
隨著日子一天天過去，隨著時間的流逝，回頭看看，我想說，有誰還記得最初的夢想？有誰還在堅持兒時的夢想？有誰實現(xiàn)了自己的夢想。無論結(jié)果如何，我一定會堅持，為了夢想我會加油的，因為我的未來不是夢，我相信自己。
二年級作文 篇7
今天，我和小伙伴在市場玩耍，忽然看見一只小貓渾身上下黑乎乎的，正埋頭吃碎骨頭，我看，像是一只流浪貓，走近一看，白白的貓絲毫沒弄臟，小小的，還挺可愛的`，我抱起小貓，就說：“他就叫涵涵吧！”“好呀！”大伙一起同意，“不好不好！”淑女宋蕓琦說，“快把這只臟貓丟了，真惡心！媽媽說了小動物很臟�！薄安恍校 贝蠡锝衅饋�，宋蕓琦氣呼呼的走了。
我從口袋掏出貓糧，再把我的貓圓圓帶出來和他玩。我把兩只貓安置在了一個箱子里，跑回店，問：“媽媽！這里有只可愛的貓，很可憐！不如讓他留下和圓圓作伴吧！”“不行！一只貓都煩死了，兩只貓怎么得了？扔了！”我含著淚走了。
我們問了很多家長，他們都招招手：“真臟！你們真不講衛(wèi)生，快拿走，臭死了！”
劉安楹求了很久她媽媽才愿意。
第二天，我蹦蹦跳跳的看小貓，可是劉安楹低下了頭：“對不起！貓弄丟了�！蔽覀兇蠡锒茧y過起來，涵涵會在哪呢？他餓了嗎？我的圓圓呢？她也在那呢？圓圓也是我撿的啊。
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