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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-12-03 13:22:48 六年級(jí) 我要投稿

        (實(shí)用)六年級(jí)年的作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (實(shí)用)六年級(jí)年的作文3篇

        六年級(jí)年的作文 篇1

         蜜蜂是一種既靈巧又可愛的小昆蟲,一般我們都喜歡用“勤勞”一詞來(lái)贊美它,形容它,它每天不知疲倦的在外工作。在田野上,在果園里,在花叢中,都可以見到它那嬌小而忙碌的身影。

          蜜蜂是個(gè)可愛的小精靈,它毛茸茸的身子上面有和老虎一樣的黑黃相間的條紋,薄如蟬翼透明的翅膀好像是上天給它的獎(jiǎng)勵(lì),六條纖細(xì)的小腿,尾巴上帶著一個(gè)尖尖的刀子,好像在時(shí)刻防御著敵人奪走自己辛勤的果實(shí)。不斷挪動(dòng)的觸角仿佛在指揮著大家:大家快來(lái)看!那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢,大家快去采集吧!

          我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)蜜蜂采蜜時(shí)的情景:蜜蜂嗅覺窩主要分布于觸角鞭節(jié)前端,蜜蜂借助于觸角,能夠聞出各種花朵的香味,找到花蜜。確定目標(biāo)以后,蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中,便可源源吸取蜜汁,為人類釀造香甜可口的蜂蜜!它動(dòng)作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜,可以說(shuō)是一種美的享受。

          蜜蜂的后腳跗節(jié)格外膨大,在外側(cè)有一條凹槽,周圍長(zhǎng)著又長(zhǎng)又密的絨毛,組成一個(gè)“花粉籃”。當(dāng)蜜蜂在花叢中穿梭往來(lái)采集花粉花蜜時(shí),那毛茸茸的.腳就沾滿了花粉,然后,由后腳跗節(jié)上的“花粉梳”將花粉梳下,收集在“花粉籃”中。最后用蜜將花粉固定成球狀。

          蜜蜂雖小,但是它對(duì)人類所作的貢獻(xiàn)卻是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的,如果沒有蜜蜂的授粉,人類將吃不上可口的水果,如果沒有蜜蜂釀造蜂蜜,人類將品嘗不到富有營(yíng)養(yǎng)的蜂蜜!

          蜜蜂的住處是它們用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)壘造出來(lái)的蜂巢,一般都建在房檐和大樹上。蜜蜂的蜂窩構(gòu)造非常精巧、適用而且節(jié)省材料。蜂房由無(wú)數(shù)個(gè)大小相同的房孔組成,房孔都是正六角形,每個(gè)房孔都被其它房孔包圍,兩個(gè)房孔之間只隔著一堵蠟制的墻。令人驚訝的是,房孔的底既不是平的,也不是圓的,而是尖的。這個(gè)底是由三個(gè)完全相同的菱形組成。有人測(cè)量過(guò)菱形的角度,兩個(gè)鈍角都是109°而兩個(gè)銳角都是70°。令人叫絕的是,世界上所有蜜蜂的蜂窩都是按照這個(gè)統(tǒng)一的角度和模式建造的。

          我喜歡這可愛靈敏的小家伙!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          我的爸爸是一個(gè)做木料的工人,他的.工作很辛苦,每天早上就起床,上料場(chǎng);晚上很晚才回家,幾乎沒有時(shí)間和我玩。

          今天是星期六,早上我還在睡夢(mèng)中,叮鈴鈴……叮鈴鈴……鬧鐘響起了,爸爸快速起床,洗漱一下,吃點(diǎn)早飯,就出門了。聽著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲,我又迷迷糊糊地睡去了。直到九點(diǎn)我才起來(lái),吃了早飯,一個(gè)人待在家里沒有意思,媽媽說(shuō):“你爸去料場(chǎng)整料了,中午沒空回家,你去送飯吧!

          中午我去送飯給爸爸吃,來(lái)到料場(chǎng)只見料場(chǎng)煙塵彌漫,木料這兒一堆,那兒一推,爸爸正在幾堆木料之間來(lái)回忙碌著,他滿臉的汗水,背心已經(jīng)濕透了,一邊搬,一邊嘶啞地叫著:“這塊放這兒,這塊放那兒……”天氣熱透了,他喊得聲音也沙啞了。我心疼地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,歇一會(huì),喝口水,吃飯了!彼f(shuō):“等一會(huì),這堆搬完再吃!蔽易碌,可料場(chǎng)的蚊子太多了,我又穿短袖、短褲,蚊子叮著我,這兒一個(gè)包,那兒一個(gè)包,癢得我直跳腳,我是給蚊子送飯呀!

          爸爸的料整完了,過(guò)來(lái)吃飯。只見他餓極了,狼吞虎咽,幾口就把飯吃完了。吃飯完了,喝了一口水說(shuō):“今天的料整完了,我們回家吧!”

          在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)爸爸身上也有許多包包,哎!都是蚊子叮的。

          雖然爸爸的工作很辛苦,但是只要有時(shí)間,他一定抽出和我一起玩。我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您辛苦了!我愛您!”

        六年級(jí)年的作文 篇3

          父親的肩承載著一個(gè)家庭的希望,肩負(fù)著重任、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。也許并不擁有豐滿的肌肉,卻能迸發(fā)出堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。

          出生時(shí),父親的肩上扛著裹著襁褓的我,帶我認(rèn)識(shí)世界;童年時(shí),父親的肩上扛著一本本厚重的書,帶我敲開知識(shí)的大門;再后來(lái),父親的肩上扛著一條棉被,帶我走過(guò)了一個(gè)黑暗而寂寞的夜晚。

          一個(gè)靜謐的夜晚,高聳入云的山環(huán)繞在四周。應(yīng)該是20xx年8月8日吧,一個(gè)吉祥的數(shù)字,一片秀麗的風(fēng)景,卻無(wú)人欣賞,廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。

          這一天,九寨溝的夜晚并不安寧,一個(gè)厄運(yùn)打破了一切——地震了!

          地震發(fā)生地很突然,也很猛烈。一瞬間,整個(gè)樓房震動(dòng)了起來(lái),聽得見碗被震碎,房子掉瓦的'聲響。父親反應(yīng)很快,他顧不上任何的一切,一翻身下了樓。在樓下和我們相會(huì)了,互相淚流滿面。

          這時(shí),所有人都趕緊往廣場(chǎng)撤離,可是父親卻沒有。他告訴我等他一下。樓房有時(shí)還有些搖晃,不是幅度很大,卻足以讓人膽戰(zhàn)心驚。只見父親那高大的身影一點(diǎn)點(diǎn)消失在樓梯盡頭,他身姿矯健的,因?yàn)樗麨榱宋铱梢悦爸kU(xiǎn)大步流星地走上一個(gè)足以使人雙腿發(fā)抖的樓房。我目送著這個(gè)偉大的身影……

          天真的很冷很冷,我搓著雙手,兩腿發(fā)抖地站在樓下。我的心中一根弦緊緊地繃著。這時(shí)的兩分鐘好像兩個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。突然,一個(gè)高大的身影又一點(diǎn)點(diǎn)地靠近,越來(lái)越大,也越來(lái)越偉大而令人敬仰。他扛著一條被子,一條用對(duì)死亡的恐懼而換來(lái)的被子。我感動(dòng)地淚流滿面,然后愣愣地接過(guò)被子。至今,我都保存著這條被子。

          我和父親一起躺在廣場(chǎng)上,我躺在被子里,望著凍得瑟瑟發(fā)抖而又不溢言表的父親的瞳仁,感受到了一股強(qiáng)大的力量——父愛的力量。

          也許我有一天遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),但我始終會(huì)記得那條被子;也許我有一天我會(huì)功成名就或平平凡凡地度過(guò)一生,但我始終會(huì)記得那個(gè)崇高的身影。我的信仰,還有我腳下的圣潔的——父親的肩。

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