六年級(jí)我的好朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)我的好朋友作文1
在充滿陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)特殊的好伙伴。
她是溫柔的，也是嚴(yán)厲的`。當(dāng)我生病的時(shí)候，她會(huì)來(lái)我家看望我，幫我補(bǔ)習(xí)學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天，我不小心被一塊石頭絆倒，磕破了膝蓋，她心疼地幫我清理傷口，送我去醫(yī)務(wù)室包扎。但當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，她會(huì)很生氣，會(huì)很嚴(yán)厲地責(zé)備我，并且手把手教我做題方法，直到我掌握了為止。
她是友好的。學(xué)校里誰(shuí)有不會(huì)的題去請(qǐng)教她，別管多忙她都慷慨相助，問(wèn)題再棘手，她也會(huì)一步步幫助他們分析，幫他們找做題技巧。
她雖然很忙，但是很勤快。她經(jīng)常幫我們打掃教室，把衛(wèi)生區(qū)管理得井井有條。她每天放學(xué)都走得很晚，給個(gè)別同學(xué)講習(xí)題，檢查班里的門窗，就連學(xué)校里某個(gè)同學(xué)的自行車沒(méi)氣了都要找她，她儼然成了一個(gè)多功能的機(jī)器人。她是負(fù)責(zé)的，也是倔強(qiáng)的。她做事非常認(rèn)真，每天都來(lái)得很早，到班里看看，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)來(lái)又沒(méi)有請(qǐng)假，她一定會(huì)給那個(gè)同學(xué)打電話。如果電話打不通，她會(huì)想盡一切辦法聯(lián)系周圍的人，甚至?xí)H自找人。
說(shuō)了那么多，想必你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。
在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)好朋友，她就是我的吳老師。
六年級(jí)我的好朋友作文2
我有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好朋友，個(gè)子不高，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，很老實(shí)，一天到晚總是眨著一雙水汪汪的大眼睛。這就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——王一鑫。
他對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真極了。一道難題，一個(gè)錯(cuò)別字，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。
在一次數(shù)學(xué)課上，老師提問(wèn)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，老師直點(diǎn)頭“好!真棒!有進(jìn)步!”老師問(wèn)到了王一鑫，當(dāng)時(shí)他身體不大舒服，臉煞白煞白的，沒(méi)精打采，所以回答的不全面，還有兩處沒(méi)答上來(lái)。從老師的目光中可以看出，教師對(duì)他的回答很不滿意，只是輕輕地說(shuō)了聲：“你坐下吧�！蓖跻祸嗡徛刈铝耍欀碱^，臉“刷”的`一下就紅了。他立刻端起數(shù)學(xué)書(shū)，一字一句的背書(shū)上的法則和概念。
還有一次，老師給同學(xué)默寫古詩(shī)。王一鑫寫錯(cuò)了一個(gè)字，老師讓把錯(cuò)字寫十遍，王一鑫拿起練習(xí)本埋頭寫著，嘴里直念叨“再讓你錯(cuò)!”一寫就是五行，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，他也面帶笑容，很快回到了座位上。
王一鑫他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)對(duì)自己的要求都是那么嚴(yán)格，難道不是嗎？
六年級(jí)我的好朋友作文3
我從小和表哥在一起生活，因此我們成了好朋友，說(shuō)起他的外表，那可是名副其實(shí)的“美男子”，他長(zhǎng)得膀闊腰圓，濃眉大眼，說(shuō)起他的'學(xué)習(xí)，那可是名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)。說(shuō)起他的好處，那可是千言萬(wàn)語(yǔ)，三天三夜都說(shuō)不完。哥哥在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，一絲不茍，有著一種堅(jiān)韌不拔的毅力。
一次，期末考試數(shù)學(xué)他考了九十八分，我原以為他會(huì)高興地手舞足蹈，誰(shuí)知他垂頭喪氣地回到家，認(rèn)認(rèn)真真地改正錯(cuò)題，舅媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力考好不就行了嗎？九十八分已經(jīng)很不錯(cuò)了！”哥哥卻說(shuō)：“別人考一百分，我下次也一定考一百分�！睆哪且院蟾绺绺优W(xué)習(xí)，結(jié)果第二次考試果然得了一百分。哥哥不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還非常喜歡小動(dòng)物。一次，我捕了一只小蜻蜓自豪地用手拿著給小伙伴炫耀，小伙伴們都非常羨慕，爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)欣賞。這時(shí)哥哥跑過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，蜻蜓愛(ài)吃蚊子是益蟲(chóng)，快把它放了吧！”聽(tīng)了哥哥的話，我慚愧不己，就把蜻蜓放回了大自然。你知道我表哥叫什么嗎？
他名叫王子謙，是我好的朋友。
六年級(jí)我的好朋友作文4
秦琰琪在我們班個(gè)子挺高，喜歡扎著各式漂亮的頭發(fā)。眼睛大大的，讓人看了，一眼就能記住她。
秦琰琪特別喜歡生氣，要是你招惹到她，那你就慘了。最后全班都給她取名為“暴烈女”，但她能夠管住班級(jí)。
記得有一次，我們吃過(guò)午飯回到教室后，吵得成了一群雞窩。秦琰琪看到這一場(chǎng)景，氣得火冒三丈，拿了一把尺子，超桌上“啪啪”拍了三下，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，她確實(shí)有一種老師般的威嚴(yán)感。以前老師一走，班里老起哄，她猶如一只怒吼的獅子，把我們嚇得屁滾尿流。
秦琰琪這人對(duì)工作有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。每次老師交給她的`任務(wù)她都一絲不茍的去完成，從不讓老師操心。有時(shí)做事，她都往往比我積極。如果沒(méi)選中她，她就一幅垂頭喪氣、無(wú)精打采的樣子。我很喜歡她對(duì)班級(jí)的這種負(fù)責(zé)任，因此我們就成了形影不離的好朋友。
六年級(jí)我的好朋友作文5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)，只要看到一本好書(shū)就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)呆子”。當(dāng)然因?yàn)榭磿?shū)我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認(rèn)識(shí)了許多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)才學(xué)會(huì)的”。這次書(shū)讓我大大的自豪了一下。書(shū)本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團(tuán)結(jié)、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的字，獲得了許多的`樂(lè)趣，還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本真是我們的好朋友！
六年級(jí)我的好朋友作文6
在我的朋友里，要好的朋友就是小王。
小王有一張堅(jiān)定而嚴(yán)肅的臉，眉毛又粗又黑，水靈靈的大眼睛像黑色的大寶石，高高的鼻梁，重要的是他一笑兩顆潔白的兔牙就露了出來(lái)，顯得分外有精神。他在學(xué)習(xí)方面是高高在上，各方面都非常優(yōu)秀。的.缺點(diǎn)就是管不住嘴，上課時(shí)也愛(ài)插嘴。小王的記憶力特別強(qiáng)。記得有一次，肖老師叫我們背誦《草原》的1、2自然段。至少需要1天時(shí)間才能背完，小王卻只花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把課文背得滾瓜爛熟。只要有需要背誦的課文，他總能分分鐘搞定。我們都懷疑他是否裝入了大腦記憶芯片。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去采訪過(guò)小王。他告訴我首先要把課文讀通順，然后明白這篇課文主要講了什么，按什么順序?qū)懙�，用了什么修辭手法。這時(shí)我對(duì)小王佩服得五體投地。
無(wú)論上什么課，我總能聽(tīng)見(jiàn)小王主動(dòng)發(fā)言的聲音。他的獨(dú)立思維能力強(qiáng)，邏輯思維也很強(qiáng)。小王如果能把上課插嘴、話多的毛病改掉，他就在我們班上數(shù)一數(shù)二了。
這就是我的好朋友——能說(shuō)會(huì)道的小王。
六年級(jí)我的好朋友作文7
我有一個(gè)好朋友——她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下面長(zhǎng)著溪水般的清澈眼睛，總是神采奕奕的。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話來(lái)總是不饒人，每次笑起來(lái)時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她不但長(zhǎng)得漂亮，還很守信用，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友馬慧珍。
記得有一次，我看見(jiàn)同學(xué)們都在折紙星星，于是，我就很好奇，也想折紙星星。回家后，我研究了半天，還是不會(huì)折。這時(shí)，我的好朋友回來(lái)了，她見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子，就從容不迫地說(shuō)：“你怎么了，有什么心事？”我說(shuō)：“我想折紙星星。”她毫不猶豫地回答：“這簡(jiǎn)單，我明天晚上來(lái)你家，咱們一起折�！薄昂�！”我笑逐顏開(kāi)地答應(yīng)到。
第二天我就去買了一包星星紙，到了晚上，果然不出所料。她來(lái)了，還帶了幾包星星紙，我們兩個(gè)坐在床上，開(kāi)始折。她對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)折么？要不我教你吧！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，那天我們折了很多星星。她還把她沒(méi)有用完的`星星紙留給了我。
她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)說(shuō)到做到，信守承諾的人。
六年級(jí)我的好朋友作文8
我在家鄉(xiāng)時(shí)的好朋友是賴素珍他今年10歲了，白白的皮膚、瘦瘦的'身子、一笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
春天，公園里，道路兩旁都開(kāi)滿了金黃色的迎春花。他總愛(ài)去摘迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，編成美麗的花環(huán)給我戴在頭上玩。
夏天，他經(jīng)常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因?yàn)槲疑洗巫轿殷π窌r(shí)不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經(jīng)知道我不敢捉螃蟹，又想養(yǎng)螃蟹，所以，捉螃蟹時(shí)，總是多捉幾只給我養(yǎng)。秋天，后院長(zhǎng)滿了蒲公英，我們經(jīng)常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的小絨花，比賽看誰(shuí)吹得更遠(yuǎn)，玩得可開(kāi)心啦！
冬天，鵝毛般的大雪飄落下來(lái)，房子上，樹(shù)上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來(lái)一起堆雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔�，還打雪仗，可高興啦！他對(duì)我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經(jīng)常約我到他家玩呢！
好久沒(méi)回家鄉(xiāng)了，我可真想念我的好朋友呀！
六年級(jí)我的好朋友作文9
在我的朋友里，要好的朋友就是小皓。
小皓有一張堅(jiān)定而嚴(yán)肅的臉，眉毛又粗又黑，水靈靈的大眼睛像黑色的大寶石，高高的鼻梁，重要的是他一笑兩顆潔白的兔牙就露了出來(lái)，顯得分外有精神。他在學(xué)習(xí)方面是高高在上，各方面都非常優(yōu)秀。的缺點(diǎn)就是管不住嘴，上課時(shí)也愛(ài)插嘴。
小皓的記憶力特別強(qiáng)。記得有一次，肖老師叫我們背誦《草原》的1、2自然段。至少需要1天時(shí)間才能背完，小皓卻只花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把課文背得滾瓜爛熟。只要有需要背誦的課文，他總能分分鐘搞定。我們都懷疑他是否裝入了大腦記憶芯片。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去采訪過(guò)小皓。他告訴我首先要把課文讀通順，然后明白這篇課文主要講了什么，按什么順序?qū)懙?，用了什么修辭手法。這時(shí)我對(duì)小皓佩服得五體投地。
無(wú)論上什么課，我總能聽(tīng)見(jiàn)小皓主動(dòng)發(fā)言的聲音。他的'獨(dú)立思維能力強(qiáng)，邏輯思維也很強(qiáng)。小皓如果能把上課插嘴、話多的毛病改掉，他就在我們班上數(shù)一數(shù)二了。
這就是我的好朋友——能說(shuō)會(huì)道的小皓。
六年級(jí)我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，但是我們卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。因?yàn)槲覀兪蔷W(wǎng)上的好朋友。
每到周末我們都會(huì)在網(wǎng)上見(jiàn)面。我會(huì)向他請(qǐng)教作業(yè)，然后和他聊我生活上的事情。他一直都很有耐心的幫助我。最開(kāi)始我并不知道他是做什么工作的，我以為他和我一樣是學(xué)生，只是比我年紀(jì)大的學(xué)生。
可是有一天，我忽然想知道他到底是個(gè)什么模樣的人，在什么地方讀書(shū)。然后，我就發(fā)信息問(wèn)他，他告訴我，其實(shí)他已經(jīng)二十多歲了。是xxx的編輯人員，名字和他的網(wǎng)名一樣叫涂涂。然后他還給我講他在廈門，說(shuō)廈門是個(gè)很漂亮的地方。再后來(lái)我們?cè)絹?lái)越熟，他告訴我xxx是可以投稿的。那個(gè)時(shí)候其實(shí)我對(duì)寫作文并不是很感興趣。但是涂涂說(shuō)，如果寫的不好內(nèi)阻可以幫我修改，于是我鼓起勇氣。到xxx上注冊(cè)一個(gè)帳號(hào)，投下我人生的'第一篇作文。
結(jié)果很快，就通過(guò)了。兔涂說(shuō)，其實(shí)我寫的很好。只是沒(méi)有多寫。就這樣我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友涂涂。
六年級(jí)我的好朋友作文11
我的好朋友小濤是個(gè)大眼睛、黑皮膚的六年級(jí)學(xué)生。我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)八年了，從幼兒園開(kāi)始，我們就成了形影不離的好朋友。我們本來(lái)是在同一班級(jí)的，但是因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)，我身體的原因休學(xué)了一年，所以我們這對(duì)好朋友就這樣被迫分開(kāi)了，但這并不影響我們倆之間的`友誼，我和他依然和以前一樣是好哥們。
小濤因?yàn)槠つw黑，全班給他取了個(gè)外號(hào)叫“非洲黑人”。每次我們叫他的外號(hào)，他都會(huì)非常生氣，兩眼冒火地喊道：“不準(zhǔn)叫，不準(zhǔn)叫�！彼莻�(gè)樣子別提有多可笑了。小濤的性格有點(diǎn)急躁，做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的，每次我都會(huì)在后面喊：“你慢點(diǎn)，等等我�！�
小濤也算是能文能武了。我先說(shuō)說(shuō)他的“武”方面：那就是跑步特別快。我們班很多同學(xué)都把當(dāng)成需要超越的目標(biāo)。在體育課上，經(jīng)常有人向他發(fā)出挑戰(zhàn)，但是沒(méi)有人成功過(guò)。厲害吧！在說(shuō)說(shuō)他的“文”方面：別看他是個(gè)大老爺們，但做起手工來(lái)可不比女孩子差。一張普通的白紙，在他手里立馬能變成紙鶴、紙船……
這就是我的好朋友——小濤。
六年級(jí)我的好朋友作文12
我、菲菲、小賀、珺珺組成了一個(gè)組合，名叫“萬(wàn)壑爭(zhēng)流”�！叭f(wàn)”是珺珺、“壑”是小賀、“爭(zhēng)”是我、“流”是菲菲，數(shù)三個(gè)朋友里最調(diào)皮的就是小賀啦！
比如：今天我、菲菲和小賀玩游戲，我和菲菲假裝做好“冰淇淋”和“蛋糕”了，準(zhǔn)備喊小賀過(guò)來(lái)，原本我們是想弄個(gè)惡作據(jù)的，卻找不到小賀人了，就是我們百思不解時(shí)，小賀突然從我倆背后冒出來(lái)并且“哇——！”地大叫一聲，我嚇得膽都要破了。菲菲則對(duì)了一聲：“呀——！”我對(duì)她倆說(shuō)：“原本小賀的聲音就很大，再加上菲菲的……媽呀！我的耳朵都要聾了，我估計(jì)捂上耳朵聲音還是很大�！�
還有一次是交作業(yè)時(shí)，我和菲菲在座位上寫作業(yè)，小賀一會(huì)兒就寫完了，經(jīng)過(guò)我和菲菲的同意，小賀開(kāi)始玩我們的尺子。一開(kāi)始我覺(jué)得尺子嘛，沒(méi)有什么好玩的啦！交作業(yè)之前，我看了小賀用尺子拼的東西，是一個(gè)機(jī)器人，看起來(lái)挺像的'。交作業(yè)之后，我居然發(fā)現(xiàn)小賀在給機(jī)器人惡作據(jù)呢！怎么樣？很有趣吧！
這就是我的朋友小賀，別看她很調(diào)皮，其實(shí)在學(xué)習(xí)中是很刻苦的喲！我要像她學(xué)習(xí)那種刻苦的精神！
六年級(jí)我的好朋友作文13
我的好朋友名叫謝澤錚，身體肉墩墩的，和我是同班同學(xué)。寸頭，大腦袋，兩只炯炯有神的眼睛黑得跟熟透的'葡萄一樣。性格活潑，對(duì)待朋友跟對(duì)待自己一樣。
記得有一次，我們因?yàn)楝嵤卖[別扭，我提出與他絕交。當(dāng)時(shí)，他的臉被我氣得通紅，像一個(gè)熟透的蘋果。接下來(lái)的幾天，我和謝澤錚都裝做若無(wú)其事的樣子，誰(shuí)都不理誰(shuí)。又過(guò)了幾天，謝澤錚攔住我，他主動(dòng)提出，“我們繼續(xù)做好朋友，好嗎！”我狠勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭（其實(shí)，我也早想和他和好，重建友誼）。
還有一次，是一年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶鉛筆了。正在焦急的時(shí)候，謝澤錚二話沒(méi)說(shuō)，將他僅有的一支鉛筆給了我。結(jié)果，他因“忘記帶鉛筆”被老師批評(píng)了。他為了朋友，可以犧牲自己。這種奉獻(xiàn)精神，值得朋友之間分享、學(xué)習(xí)！
謝澤錚，我的好朋友！
六年級(jí)我的好朋友作文14
在我們班里啊，經(jīng)常可看見(jiàn)一位扎著馬尾辮的小女孩，她，就是我的好朋友——小彥。
她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，眉毛像月牙一樣彎，牙齒雪白雪白的.，上牙中間的兩只往外長(zhǎng)出來(lái)，像小兔子一樣，看上去有幾分調(diào)皮，幾分可愛(ài)。
小彥的脾氣十分好。記得有一次下課，我和她正在聊天呢。突然，班里一個(gè)調(diào)皮的男生趁她不注意，伸手抓住她的馬尾辮，猛地往下拽，差一點(diǎn)把她扯得摔倒了，幸好我及時(shí)扶住她。我覺(jué)得那位男生太惡作劇了，我本以為小彥會(huì)很生氣，可她往后看了一看，只是笑了笑，又回過(guò)頭，繼續(xù)和我聊天了。
別看她脾氣好，但是她玩起來(lái)可十分活潑哦。
記得有一次上體育課，我和小彥一起打羽毛球，兩人打得可帶勁了，十幾個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負(fù)。突然，她把羽毛球猛地打過(guò)來(lái)，球速太快了，弄得我措手不及，只得乖乖地認(rèn)輸。這也難怪，她天天都在練，可比我厲害多了。
小彥還會(huì)把好東西和別人分享。有一次，我到她家里玩，她就從雪柜里拿出雪糕出來(lái)和我一起吃，津津有味地分享雪糕的美味。
正是因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)，和我十分相似，就成了我形影不離的好朋友。
六年級(jí)我的好朋友作文15
每個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)十分要好的朋友，我也不例外，我的朋友是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，嚴(yán)格要求自己的文靜男孩——鄒澤陽(yáng)。提到他，老師會(huì)露出贊美的神情同學(xué)也會(huì)十分羨慕。
他有一雙炯炯有神的慧眼，仔細(xì)近看，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼瞳上有一層薄薄的水霧。他還有一雙高翹的耳朵，總能聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谖蛔酉碌男÷曕止韭�。他很瘦，瘦的叫人�?dān)心，仿佛一陣風(fēng)能把他吹起三四丈。
他很喜歡看書(shū)。一次，我和他到新華書(shū)店去看書(shū)，我們挑選好各自的書(shū)籍，在時(shí)光的流逝下讀了起來(lái)，過(guò)了很久，夕陽(yáng)漸落，太陽(yáng)公公欣慰的看著我們，悄悄地溜走了，我們伴隨著口中的口水，沉浸在書(shū)的天地。我看了看他，他的眼睛直勾勾的盯在書(shū)上，臉上的'表情隨著書(shū)中的內(nèi)容而變化著、顫抖著。有害怕、有興奮、有感動(dòng)，有憤怒……有時(shí)甚至因拳頭握得太緊而在手上留下一條條深深的指甲印。他的牙齒因咬得太緊而咔咔的響！
他忘記了時(shí)間，忘記了自己。一書(shū)全完，內(nèi)容卻重現(xiàn)腦海，鄒澤陽(yáng)呆坐在地上，直到刺耳的一聲嘶鳴才將他喚醒，才讓他戀戀不舍的合上書(shū)本，走上了回家的路。
我很享受和他在一起的時(shí)光。
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