小學(xué)五年級(jí)作文集錦[7篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)五年級(jí)作文集錦[7篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
看著汽車在大街上來回穿梭，我的心里總是癢癢的，羨慕得不得了！因?yàn)槲壹疫�沒有小轎車。
說來你可不要笑話我喔！我家的買車計(jì)劃從去年就有了，可今年到4月份還未有個(gè)“影子”。我等的實(shí)在不耐煩了，像一頭小獅子，不時(shí)地沖著爸爸吼到：“老爸，你車還買不買了？真是個(gè)大騙子！”在我和媽媽的再三催促下，老爸在五一節(jié)終于買回了一輛雪佛蘭。我可高興極了，整天得意洋洋的，心想：爸爸以后再也不用騎電瓶車風(fēng)雨無阻的來回接送我了；上班時(shí)，他再也用不著頂著酷暑，冒著嚴(yán)寒，甚至有時(shí)還得淋個(gè)“落湯雞”�，F(xiàn)在有了這一交通工具可方便了，每到周末，我們一家幸福的三口便開著轎車去郊游、釣魚、野餐……
你瞧！老爸的眼光可好了，挑了一款銷量超好的美國名車——雪佛蘭，車型也很大氣。爸爸為了討好我和媽媽，特地精心地選擇了我們最喜歡的`棗紅色。瞧，它在陽光底下熠熠生輝。爸爸看著我們的喜歡樣，開心的眼都瞇成了一條縫。
我們家的汽車夢終于圓了，你們家的呢？拿出來曬曬！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節(jié)，寄托著對(duì)先人的哀思。正所謂，沒有了先人，又怎么會(huì)有我們呢？
清明是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，已有二千五百多年歷史。清明是祭祖的節(jié)日，也是拜祭先烈的日子。這時(shí)，讓我想起了抗日的戰(zhàn)士們，那些在抗日戰(zhàn)爭中保家衛(wèi)國不怕犧牲的英雄。他們在戰(zhàn)場上全力以赴的`戰(zhàn)斗，灑熱血，難道還不是為了祖國的將來嗎？
紅軍戰(zhàn)士行了二萬五千里路。在長征途中，紅軍戰(zhàn)士們遇到了多少困難，多少阻撓。就算艱難卓絕，但是他們從來沒有放棄過，沒有抱怨過。
戰(zhàn)士們這樣做，都是為了我們的祖國，為了我們更美好的生活啊！他們忠于黨，忠于人民。我熱愛烈士們，熱愛祖國。他們是美好的象征，是正義的化身。烈士們，您們請放心，既然我們現(xiàn)在美好的生活是您們用鮮血換來的，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福，好好讀書，為建設(shè)祖國出一份力量。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
石頭，一個(gè)多么普通的東西，在生活上極為常見。難道在他的身上就沒有閃光奪目的亮點(diǎn)？有，當(dāng)然有！它的身上就有萬古不移的亮點(diǎn)！
石頭，只要呆在一個(gè)地方，就永不移動(dòng)，這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒有的—只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎？石頭的精神不知道感染了多少人啊！古代中外，有所成就的`名人都具有它的這種精神。
古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從幼年起就開始立志學(xué)醫(yī)，發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書不完全、有錯(cuò)誤，便立志要編寫一部完整的醫(yī)書，這就是他的目標(biāo)。他訪名醫(yī)，嘗藥草，終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著—《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，不知經(jīng)歷過多少次失敗，可他的信心卻從來沒動(dòng)搖過，終于發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)……古今中外，關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù)，不正是這種石頭似的精神，才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？
難怪揚(yáng)州八怪之一的鄭燮說了這么一句話：“我之所以贊蘭、竹、石，是因?yàn)樘m花的不謝，竹子的百節(jié)長青，石頭的萬古不移��！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我們501著這個(gè)大家庭里，有這四個(gè)優(yōu)秀的男生。他們被同學(xué)們稱為“書癡”，告訴你他們不光常�？磿�，還常常借書，所以他們也光榮的被評(píng)為“星級(jí)讀書王”，他們就是孫天賜、鄭浩、魯昊晨和許帥。下面，我就給你講一講他們的讀書故事。
孫天賜，他是一個(gè)借讀學(xué)生，他從沒上過任何補(bǔ)習(xí)班，但是憑著他對(duì)書的熱愛，他的寫作水平在班上數(shù)一數(shù)，誰都要對(duì)他佩服得五體投地。在他的讀書過程中，也發(fā)生過許多事。有一次，他的媽媽出去買菜，臨走時(shí)，讓他看著點(diǎn)米飯，他正在看書，因?yàn)榭吹煤苋朊�，便呆呆地答�?yīng)了。媽媽走后，他仍沉浸在書中。半個(gè)小時(shí)過去了，他聞到了一股焦糊味，“哎呀，米飯糊了”，他急忙跑進(jìn)廚房，很是著急，突然，他想起了書上說把大蔥切成段，兌上牛奶就可消除焦糊味的辦法，便試了一試。幾分鐘后，一股香甜的氣味飄滿了屋子。這就是讀書帶給他的智慧。
可能你想不到，一個(gè)能把搞笑和看書合為一體的人可能這個(gè)世界都難又一個(gè)，可是我們我這個(gè)“不凡”之班卻出了個(gè)這么“不凡”的人。他就是——鄭浩。下面你就來聽一聽他的搞笑故事吧。有一天，他在書房看書，弟弟來到他家，非要讓他陪自己玩。鄭浩怕媽媽說自己，只好乖乖遵命�？墒菫榱丝磿梢韵氡M一切辦法的他，想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。才陪弟弟玩了五分鐘，他便突然叫道：“哎呦，我肚子疼，老弟，你老哥我去趟WC。”可是為了遠(yuǎn)離臭味，他只好飛奔到樓下的一個(gè)角落，剛到就津津有味的看了起來。二十分鐘過去了，還在家中的弟弟，以為哥哥還在家里，便不耐煩地叫道：“哥哥，你怎么還不出來啊？”一聽沒有人回答，便帶著疑問來到廁所。一“咦，哥哥怎么不見了？”弟弟告訴了鄭浩的媽媽，媽媽聽了，很是著急，便號(hào)召全家人一起去找鄭浩，找了半天，發(fā)現(xiàn)他正在樓下的'一個(gè)角落，正捧著書津津有味的讀者，便讓他回家，他只好回家，可是，他剛一到家，還沒喝一口水，便開始做讀書記錄卡。
接下來，我們來聊聊排在星級(jí)讀書王第三位的魯昊晨。魯昊晨是我們班上書讀得最精、最細(xì)的。他每天還要練鋼琴，為了保證每天的看書時(shí)間，他利用課間寫作業(yè)，幾乎每天作業(yè)都在學(xué)校完成，這樣晚上練完琴好看書。
最后，我們來說說許帥。許帥，他是一名班長，他曾告訴我，如果你是領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該以身作則。我聽了，很佩服他，因?yàn)樗龅搅�。老師常常教�?dǎo)我們要多看書，他就做到了。每次拿到一本新書，他如獲珍寶，飯也顧不上吃，就如饑似渴的看起來。有一次，看書看到很晚，他趴在桌上睡著了，口水浸濕了書的一大片，媽媽連忙叫醒他，他睜開疲倦的雙眼，低頭一看，看見自己寶貴的書濕了，便向媽媽投去責(zé)怪的目光，怪媽媽把自己的書弄濕，隨后，媽媽告訴了他真正原因。他聽了，很后悔。
每天一小時(shí)，積少成多，聚沙成塔，讀書帶給我們的好處是無窮無盡的，讓我們沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，爬上一個(gè)又一個(gè)高峰。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的人緣不怎么好，總是交不到什么好朋友，但是在二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)人出現(xiàn)了，她叫錢心悅。
（1）你愿意做我的好朋友嗎？
在二年級(jí)初，因?yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢啾慌旁诹艘黄�，剛開始我們對(duì)對(duì)方不怎么熟悉。我可是一個(gè)女漢子，一年級(jí)時(shí)，我都是跟男生玩的，對(duì)女生我自然都不怎么熟悉。不熟悉到什么程度呢？我連她叫什么都不知道�？墒且恢笨粗鴮�(duì)方也沒什么意思！我先忍不住了，小聲地對(duì)她說：“嗨，你……你好，我……我叫黃烜，你愿意和我做朋友嗎？”她也非常的羞澀：“好呀，我叫錢心悅�！�
�。�2）完了！東西忘帶了！
有一次美術(shù)課，我少帶了一把剪刀，如果沒有剪刀這個(gè)手工作品可是完不成的呀！心悅看著我那紅撲撲的臉，又看了看我的書桌，好像缺了什么？就問：“烜，你是不是什么東西忘帶了呀？我都有，我借你�！蔽沂指屑さ卣f：“好吧，謝謝你�！痹诤门笥训墓膭�(lì)下，我的作品得了個(gè)A+。
�。�3）我不想換座位！
到了三年級(jí)，我的身高神速增加，沒想到我的`身高高了心悅10cm，老師發(fā)現(xiàn)我有那么高，就把我安排到最后一排，我們就要分開了，好不舍得。下課了，我要做的第一件事就是往她那里跑。
哎——這樣雖然麻煩，但我想維持我們的友情，我怕她會(huì)和她的新同桌一起玩，而不和我玩。但是我想錯(cuò)了，有一次我故意不去她那兒，她等了很久，快上課時(shí)，她跑了過來問：“烜，你怎么沒過來呀？”我頓時(shí)熱淚盈眶。
五年級(jí)了，時(shí)間過得很快，下半年也就要到六年級(jí)了，那么久，謝謝你的一路相伴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
時(shí)代在進(jìn)步，科技也在日新月異，我國汽車也風(fēng)風(fēng)雨雨走過了幾十年，從首長專用到大家享用；從富人才買得起到尋常百姓家。短短幾年時(shí)間，百年汽車工業(yè)已經(jīng)完美地融入到了我們生活中。
以前人們買車就是富裕的象征，如果要看一個(gè)人是否有錢，最直接的標(biāo)準(zhǔn)就是看他是否有車，或者是開的什么車。而如今，人們的生活水平越來越高，生活的需求也越來越多，與此同時(shí)，人們的購車熱情被充分激發(fā)了出來，汽車迅速從＂奢侈品＂轉(zhuǎn)變?yōu)榱耍⑸畋匦杵罚�。目前，我國擁有私家車的人與日俱增，汽車在我國的`產(chǎn)銷速度，就象汽車改變?nèi)藗兩畹乃俣纫粯�，真是日行千里�。?/p>
汽車不僅僅是代步工具，更主要是給人們生活帶來許多方便。以前沒車，回家沒事了就看電視，特別是遇到陰雨天就更不想出門，但有了車后，人與人之間的距離縮小了，有了車作為＂紐帶＂，彼此聯(lián)系也更加緊密，無論是走親訪友，還是工作、旅游......生活就會(huì)在不經(jīng)意間改變。
就像我們家，以前學(xué)校離家很近，后來學(xué)校遷址，離家很遠(yuǎn)，有車就不必?fù)?dān)心上學(xué)遲到了。每到周末，爸爸就會(huì)開車帶我和弟弟到荷蘭花海、到海洋公園、到鄉(xiāng)下奶奶家......想去哪就去哪。
汽車給人們最大的變化就是提高了速度和效率。有了車，人們才有可能讓自己的家沐浴郊外的潔凈陽光，生活也更加色彩斑斕。有了車，隨時(shí)南下北上、西進(jìn)東出，無論何時(shí)，隨時(shí)都可在路上。汽車就是帶四個(gè)輪子的房子，在路上，就是一個(gè)家。你可以在車?yán)锼X、吃東西、化妝、聊天等等。汽車為人們創(chuàng)造了私密空間、移動(dòng)家園。
汽車最終改變了人們的生活方式，是現(xiàn)代人生活不可缺少的元素。國內(nèi)汽車百花齊放，有個(gè)性的車屢見不鮮。為了節(jié)能環(huán)保，人們開始青睞小排量車；要在車海中鶴立雞群，suv成了人們首選；還有一些年輕人，將車改裝成五花八門......目的就是彰顯自己的個(gè)性。在他們眼中，汽車不僅僅是代步工具，而是一種自由的象征。
汽車對(duì)我們生活有太多的改變，人們不再有＂多少公里＂這種概念，上班也省去了擠公交的煩惱，還可以到更遠(yuǎn)的地方去享受寬大舒適的居住環(huán)境。汽車可以把你的夢想變成現(xiàn)實(shí)，只有你想不到的，沒有到不了的地方；汽車不僅載著你的夢想，而且載著你的整個(gè)生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
昨天，我們在龍門漂流玩的非常開心，今天呢！要去一個(gè)聞名已久的地方——千島湖。我知道這湖為什么叫千島湖，它由一千多個(gè)島嶼組成的。
我們乘著車子來到千島湖碼頭，買了門票登上一艘白色的大游船千島湖二號(hào)，我們坐在船尾一看，哇塞！這湖真大�。『叹G碧綠的，一陣微風(fēng)吹來湖水被吹地動(dòng)起來了，就像一面大鏡子搖晃著。我們等了十幾分鐘，船就靠岸了。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)島就是月光島。島上我最喜歡去的漁樂橋，我買了魚食，走到魚池邊，伸出手把魚食拋了出去，從天而降的魚食落到水中，魚兒們簇?fù)砥饋�，爭著那顆魚食不放，我拋了一顆又一顆覺得非常好玩，魚食用光了，我依依不舍地離開了漁樂橋。走到了狀元橋，狀元橋流傳下來了一句話“狀元橋上走一走，高中狀元就是我”。我也要到有驚無險(xiǎn)的狀元橋上走走搖搖。
接著我們來到了龍山島，在島上參觀海瑞祠、石硤書院……知道了海瑞是一名一心為民，清正廉潔的官員。又來到漁樂島，島上有豐富多彩的娛樂項(xiàng)目有水上自行車、水上摩托車、碰碰車、水上漂等。我們在水上大舞臺(tái)看了一場精彩的'表演。特別是紅藝人用男聲女聲唱得歌曲動(dòng)聽極了！還有那俄羅斯的水上“精靈”們在湖里跳芭蕾舞，舞姿優(yōu)美極了！
最后我們登上了梅峰島，聽導(dǎo)游說梅峰島是千島湖最美的島嶼，我站在觀景臺(tái)俯視湖的全景。風(fēng)光秀麗，千島湖的壯觀，簡直像一幅美麗的圖畫。走了一段山路接著我們要滑草下島去了，我望著那長長的滑道忍不住害怕起來，只看見前面的小孩奮勇的滑了下去，我坐上滑板，連忙閉上眼睛，啊——尖叫著。呲溜一聲我滑了下去太刺激了。
美麗的千島湖，景色迷人真讓我流連忘返。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文12-01
小學(xué)五年級(jí)作文12-01
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-04
小學(xué)五年級(jí)作文12-04
小學(xué)五年級(jí)作文12-04