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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-11-24 18:46:51 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字(必備4篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)的作文300字(必備4篇)

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          “人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。親人、朋友、同學(xué)們相互支撐,才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好,我對(duì)這一點(diǎn)頗有感觸。

          幾個(gè)月前的`一個(gè)早上,我高興地背著書包,來到了學(xué)校。我剛讀了一會(huì)兒書,就感覺鼻子內(nèi)有“鼻涕”在流。我吸了幾下,“咦,不對(duì)啊,這不像是鼻涕啊!蔽亦止玖艘痪洌斐鍪种柑鸵惶,“不好,是血!”我暗自驚叫一聲,連忙將手放在衣服上蹭了兩下,然后繼續(xù)早讀。

          忽然,我同桌關(guān)心地問道:“你怎么了?”我說:“沒事沒事!”可他還是發(fā)現(xiàn)我在流鼻血!澳銢]事吧?”

          “沒事,別跟老師說!蔽覊旱土寺曇粽f。

          “行,你別低著頭,把頭稍往上抬。這樣不會(huì)流出來!

          我按著他說的做了,可還是沒有太大的好轉(zhuǎn),我十分焦急地問他:“你有紙巾嗎?借我一張!

          “我也沒有啊。”他為難地說:“這樣吧,我去跟我鐵哥們借幾張來給你!

          過了大概5分鐘,他回來了,對(duì)我不好意思地說:“對(duì)不起,我只借到了一張,你湊合著用吧!

          我的手緊緊地攥著那張紙,看著同桌認(rèn)真早讀的身影,我的眼睛不由得濕潤了……

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          自信,毋庸置疑,是美的表現(xiàn)。如果一個(gè)人的舉手投足中都充滿了自信,那么就會(huì)給人以樂觀開朗的印象。曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:

          “在美國的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有個(gè)叫湯姆斯的青年。他十分貧窮,也沒有一技之長(zhǎng),但他從來不覺得沮喪,臉上總掛著自信的`微笑。當(dāng)所有人都認(rèn)為他的生活沒有好轉(zhuǎn)的希望了時(shí),一家保險(xiǎn)公司卻找上了他。原來,這家保險(xiǎn)公司的老板覺得湯姆斯雖然貧窮,但他的自信讓人感到十分有信任感,所以很適合當(dāng)保險(xiǎn)推銷員。果然,后來湯姆斯為這家保險(xiǎn)公司拉了不少保險(xiǎn)單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善!

          毫無疑問,湯姆斯的生活之所以變好是因?yàn)樗淖孕,自信改變了他的人生。如果,你時(shí)時(shí)刻刻都像湯姆斯那樣,充滿了自信,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊許許多多的困難都會(huì)迎刃而解。那時(shí)候,你會(huì)從心底里贊嘆:“自信真的很美!”

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          在我生活中的六年里,我掌握了一些微不足道的人生哲理?此莆⒉蛔愕,卻蘊(yùn)含著生活的味道:有酸甜的,有苦辣的.....美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對(duì)生活充滿細(xì)心的人,才能夠發(fā)現(xiàn)其中的玄妙。

          你一定很納悶!為什么自己沒有發(fā)現(xiàn)?因?yàn)槟闵倭艘活w細(xì)致的心,多了一顆馬虎的心。當(dāng)然這是說某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心,后來從一點(diǎn)一滴的積累成一顆細(xì)致的'心。

          沒錯(cuò)生活中就是少積累,只有不停積累心、知識(shí)才會(huì)日月壯大。也只有當(dāng)人領(lǐng)閱到積累的“厲害”才能把它發(fā)揮到極限。

          人生中會(huì)積累的人,總會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的哲理。

          人生看似沒什么卻有它獨(dú)特之處,你想一想愛迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學(xué)家。你敢說著名的科學(xué)家、發(fā)明家......哪個(gè)不是從生活中將看到的、聽到的等等積累下來在研究,在研究出來。這些不是要多強(qiáng)的毅力、多少的積累......嗎?

          每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)、都可以積累、都可以......這些都取決于自己!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          本書的主人公是來自外星球的小王子。書中講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷。

          小王子前后訪問了6個(gè)星球,人類世界的復(fù)雜性與現(xiàn)實(shí)生活的殘酷是小王子無法得到他所提出的問題的滿意回答,為此他感到憂郁,甚至還悲傷的哭泣。后來小王子認(rèn)識(shí)小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和“肉眼看不見事物的本質(zhì)只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子!

          最后小王子在毒蛇的幫助下離開了地球回到了他的B612號(hào)小行星上。

          這本寫給“曾經(jīng)是兒童大人”看的童話中不僅充滿愛恨分明的情感還閃爍著哲理的.光輝。同是一種事物,大人習(xí)慣用理性的眼光來看待,而孩子往往是從心靈出發(fā)的。

          所以大人永遠(yuǎn)不懂孩子的世界。我想,當(dāng)這個(gè)世界充滿愛和溫馨的時(shí)候,小王子還會(huì)再回來的。

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