【精】四年級(jí)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
有一次，我在路邊看見了一個(gè)公益廣告，上面寫著：少抽煙，對你、我、他好，少吸煙少傷害！我就想：爸爸總是吸煙，一天就兩包。好，回去得好好跟他說這件事才行！
回到家，我對爸爸說：“爸，你知道抽煙有什么壞處嗎？”“有什么壞處。”爸爸裝著不知道的回答了我，竟然還說我“小毛孩懂啥！”
第二天，我上網(wǎng)查找了吸煙的壞處，哇！不查不知道，一查嚇一跳。原來有這么多的壞處，這下好辦了。老爸下班后，我對老爸說：“上次你說我不懂，那我今天跟你上節(jié)課�！崩习终f：“好，簡單點(diǎn)。”“第一，長期吸煙免疫系統(tǒng)會(huì)下降，給疾病入侵的可能，從而導(dǎo)致心臟病。第二，長期吸煙會(huì)使血液變黏，血壓高等疾病。第三，研究表明，患肺癌、支氣管炎，十有八九是抽煙者。第四，買煙又耗費(fèi)金錢。第五，污染環(huán)境。所以抽煙是不好的'。你服了吧！”老爸撫著我的頭說：“鋒仔長大了，服！服！那爸爸以后少抽煙，慢慢戒！”
爸爸，我想對你說，說話一定要算數(shù)哦！
四年級(jí)作文 篇2
前幾天，我和爸媽去麗水龍泉的外婆家玩，正好趕上他們做麻糍。
我們先把黃豆炒熟，磨成粉，再加上紅糖拌在一起，拌均勻后放在一旁備用。一股香味飄過來，我忍不住用手指蘸了一下，放進(jìn)嘴里，頓時(shí)一股香甜從舌尖散開，直沁肺腑。在我享受美味的時(shí)候，小舅公已經(jīng)生好了爐灶，把泡了一個(gè)晚上的糯米放在爐灶上蒸了起來。過了一個(gè)多小時(shí)，小舅公把糯米從鍋里拿出來，放在一個(gè)石頭缽里，然后用一個(gè)大木槌敲擊起來，每敲一下，就繞著石缽走一步。我想這是為了讓糯米受力均勻吧。我也試著敲了幾下，可是木錘實(shí)在有點(diǎn)重，幾下后我就累得氣喘吁吁。敲好以后，我們把糯米飯揉成一個(gè)個(gè)小球，小舅公又把小球攤平，把拌好的豆粉放進(jìn)去或者干脆就蘸豆粉吃，那味道，香香的.，甜甜的，黏黏的，真的是極品美味。
我跟媽媽說，下次我還要來做，最好再放點(diǎn)別的，比如芝麻、紅豆，肯定也好吃。
四年級(jí)作文 篇3
夜幕降臨，我躺在床上睡不著，滾來滾去，突然看見那掛在頭上一閃一閃的星星，便突發(fā)奇想，我要給星星打電話！我立即拿起星際手機(jī)，輸入了星星二字，立馬跳出了電話號(hào)碼。我撥出電話，心中的小鼓咚咚地敲得正響。
“誰呀？誰給我打電話？”我耳邊突然響起了一個(gè)稚嫩的聲音。打通了，打通了！我差點(diǎn)一蹦三尺高，但一想在晚上，便壓住我那似火苗一樣往上竄的激情，激動(dòng)地問：“你好！請問是星星嗎？“是的，你找我有什么事？”星星問。我腦子里的'問題似流水一樣要沖出我的嘴巴，嗯……，先從簡單的入手吧：“星星，你為何不像月亮姐姐那樣高，那樣大呢？”
“因?yàn)樘炜找蚕衲銈冴懙匾粯�，充滿競爭。月亮本來就很大，比我們亮很多，天空中要選首領(lǐng)，肯定是選強(qiáng)者呀！”星星停了停，繼續(xù)說：“雖說團(tuán)結(jié)力量大，如果我們星星聚在一起，那么天空中就會(huì)有很多個(gè)月亮，但是這樣一點(diǎn)都不美觀，而且也無趣，天空中個(gè)個(gè)是月亮，個(gè)個(gè)是強(qiáng)者，你可以想象，那是多無聊的事呀！所以，我們星星決定讓月亮當(dāng)首領(lǐng)。你要記住，謙讓，是一種美德，可以讓別人如愿以償，自己也會(huì)很幸福。“星星告訴我。
“那你們怎么會(huì)發(fā)光呢？”我又拋出了下一個(gè)問題�！叭纸�(jīng)說‘玉不琢，不成器’其實(shí)我們星星以前只是一個(gè)微小的分子，后來凝結(jié)在一起，形成了一個(gè)‘大球’。晚上，太陽把光照在我們身上，才能一閃一閃的。我們克服種種困難，爬過座座高山，踏過茫茫草原，越過洶涌的江水，才有這樣的今天呀！所以要達(dá)到一切成果肯定是要渡過重重難關(guān)，付出代價(jià)，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就退縮，要時(shí)刻提醒自己‘世上無難事，只怕有心人’，相信自己一定能行！“星星滿懷激情地回答我。
“呀，時(shí)間不早了，我已經(jīng)把秘訣都告訴了你，希望你以后會(huì)更上一層樓！”星星匆匆地說完，掛了電話。
為何時(shí)間過得這么快？我靜靜地躺在床上，細(xì)細(xì)品味著星星對我說的話。這些話深深地刻在我腦子里，久久不能忘懷。
四年級(jí)作文 篇4
其實(shí)，每個(gè)人的心中都會(huì)有一段尷尬的VCR，我也是。那么尷尬的VCR，你有幾個(gè)呢？讓我和你一起分享一下我那讓人笑掉大牙的VCR吧！
尷尬VCR之超市：現(xiàn)在每當(dāng)我走進(jìn)超市，就會(huì)想起一件讓我很囧的事，讓我先把它的來龍去脈和你說說清楚吧！
那一天，我和媽媽去國商超市買一些日用品。很快我們來到了食品區(qū)，那里琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂�？吹竭@些令人饞涎欲滴的食品，我馬上迫不及待地挑選起來，可是我很快就發(fā)現(xiàn)自己手中的包裝袋不夠我用了。于是我馬上懇求媽媽去拿一些來，但媽媽卻說讓我去拿。
沒辦法，我只好向放袋子的地方快速走過去，但此時(shí)我卻正好發(fā)現(xiàn)一位服務(wù)員阿姨在拿袋子。我想這位阿姨真好，她怎么知道我要袋子呢？
于是我快步走到她面前，笑著對她說：“阿姨，我來幫你一起拿吧！”可是那位阿姨好像沒有聽見似的，自顧自地拿著，于是我加大聲音對她說：“阿姨，要不讓我自己來拿好了！”可是那位阿姨的回答卻讓我滿臉通紅：“小朋友，我是給我自己拿的，你也要袋子嗎？”天�。≡瓉砦摇�
這時(shí)我仿佛覺得旁人都看著我，那時(shí)我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是心里直怪媽媽的懶，這個(gè)壞媽媽，如果當(dāng)時(shí)她會(huì)去拿的話，那就不會(huì)發(fā)生現(xiàn)在這種情況。于是我馬上跑向媽媽，可是媽媽居然也在一旁爆笑。而且更讓我生氣的是，媽媽居然是笑得最厲害的一個(gè)……
此時(shí)我能做的是，就是馬上拉著媽媽撤離了現(xiàn)場。我邊跑邊想，天啊，我今天是遭了什么罪呀？對于媽媽在耳邊說的.話，我卻一句也聽不進(jìn)去了：什么“這有什么了不起的！”“沒事，人家又不認(rèn)識(shí)咱們！”……
現(xiàn)在回想起來，我卻笑自己的緊張了。其實(shí)也沒有什么的呀！
從那事以后，我連續(xù)一個(gè)星期沒有走進(jìn)國商超市。因?yàn)槲遗略俅闻龅侥莻�(gè)服務(wù)員阿姨，那樣我的臉可就丟大了。從那以后，我還及時(shí)總結(jié)了一下，我認(rèn)為遭遇尷尬最好的解決辦法是迅速撤離現(xiàn)場。
四年級(jí)作文 篇5
大家好，我是曹力予。我個(gè)子很高大，皮膚白嫩嫩的。嘴巴紅彤彤的，仿佛像兩瓣橘子。耳朵長長的，像豬八戒的耳朵。鼻子中等大小，像小人國里的大山洞。頭發(fā)烏黑光亮的，像許多的黑細(xì)線拼成似的。
我為什么要叫曹力予呢？我趁了趁機(jī)會(huì)問媽媽，媽媽說：“力予嗎，是因?yàn)槲覀兏兄x老天給予我們一個(gè)有力量的孩子�！蔽衣犃撕螅c(diǎn)點(diǎn)頭，表示我懂了。
我是一個(gè)愛讀書、愛音樂、愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。我的學(xué)習(xí)成績在班上是名列前茅，上課積極舉手，愛都腦筋，跟著老師的思路走，所以許多老師都認(rèn)識(shí)我，在年級(jí)，我也算是個(gè)大名鼎鼎的人物了。音樂方面，我會(huì)彈鋼琴。體育方面，我會(huì)打乒乓球、羽毛球……最拿手的是架子鼓了，我的`架子鼓在全省還獲得了銀獎(jiǎng)呢！
我很愛“啃書”，也算是條小書蟲，一拿起書就愛不釋手，毫不猶豫的看起來，仿佛沉浸在書的海洋，一“啃”就是一個(gè)小時(shí)，爸爸喊我?guī)妆�，我都�?dāng)做是耳邊風(fēng)。
我十分樂于助人，像個(gè)熱心腸，在學(xué)校，同學(xué)受傷了，我會(huì)扶他去醫(yī)務(wù)室。有同學(xué)需要辦校牌，我會(huì)幫他辦。在家里，我會(huì)幫爺爺奶奶們提菜，幫爸爸媽媽拿東西。
我是一個(gè)外向的人，每到一個(gè)新地方，不久就能交到好幾個(gè)朋友。
但我有幾個(gè)壞毛病，就是我有點(diǎn)愛哭鼻子、太自大、有點(diǎn)控制不住自己。所以有些同學(xué)們不太喜歡我，中隊(duì)長評選都只當(dāng)了個(gè)副中隊(duì)長。
這就是我。對了，我還有一個(gè)小秘密：以后我要當(dāng)科學(xué)家，跟愛迪生一樣發(fā)明各種各樣的東西，為人民解除困難。你想和我交朋友嗎？
四年級(jí)作文 篇6
要說起我家的小貓“咪咪”的'來歷，還真有一段經(jīng)歷呢 ！
那天晚上，我和姐姐一起看電視，突然，姐姐問我想不想要一只寵物，我說：“當(dāng)然啦！最好是一只貓咪，它是一只白貓······”“好啦，想夠了沒有�。 薄皘沒有。”“喂！”“喂什么喂？”······突然一陣敲門聲“吱呀�！倍撕桶职謰寢尰貋砹�，這時(shí)，媽媽問我：“你猜猜我給你帶回來了什么？”“笑貓日記”“不是！”“零食！”“不是，”“那是什么？”“你自己看。”我看了看姐姐，走過去，一看，天哪！這不是只小白貓嗎？媽媽告訴我，小貓是她從草叢里撿來的。
第二天，我和爸爸給它洗了澡，吃了飯后，又給它喝了牛奶，又在家里給它做了一個(gè)暖房子以后，就是起名字了。媽媽說：“應(yīng)該叫小可，小可憐嘛�！薄安恍�，這是一頭豬的名字�！崩习滞读朔磳ζ��！澳蔷徒小把┭薄�。。“也不行，咱家的一個(gè)布娃娃叫這名。”老爸反對。老媽沒詞了。我說到：“干脆叫“咪咪”得了。” “好�！�
就這樣，來到我家的新成員，在這里，慢慢長大······
四年級(jí)作文 篇7
周末，我們一家人駕車來到了新昌的七盤仙谷游玩。
大約在上午9點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地。一下車，我們就看到了一座奇特的山峰，它像一只展翅飛翔的蝙蝠。中間的山體是蝙蝠的身軀，兩側(cè)低而展開的峰巒便是它鼓動(dòng)的雙翅。原來這是七盤仙谷景區(qū)的第一個(gè)景點(diǎn)，叫“蝠星迎賓”，它無限深情地迎接游客們的'光臨，給我們帶來福氣。
沿著時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩的山路，我們踏上了游覽的路程。“哇！好大的一頭大象呀！快看！”媽媽和姐姐順著我手指的方向望去，果然在山頭立著三頭大石象。這時(shí)，細(xì)心的姐姐又發(fā)現(xiàn)了在這三頭石象旁有一塊更大的石頭，頗像一頭老象。這時(shí)，爸爸告訴我：“歡歡，這三塊石頭是仙谷中的三象拜壽。”我仔細(xì)觀察，嗨，還真是那么回事。朝南的三頭大象，或絡(luò)首，或役鼻，或垂身都在向北朝拜，而朝北的那頭大象已經(jīng)老態(tài)龍鐘，蹲踞不起了，這真是一幅維妙維肖的“三象拜壽圖”。
“別在此陶醉了，前面還有靈芝谷，月亮船等怪石等著我們呢！”于是，我們又往前走，果然我又發(fā)現(xiàn)了三洞橋，象仙等巨石。不過，最有意思的要數(shù)“旁聽瀑”了，你可別誤會(huì)，這可不是石頭，而是一個(gè)小山洞，洞中有許多小板凳，可以坐在那里休憩片刻，還能聽見旁邊鳳瀑、龍瀑的聲音。在里面既涼爽，又有鳥蟲飛瀑的應(yīng)和，真是愜意呀！
最后，我們又去了望瀑樓，這是一座小閣樓，站在里面，大半個(gè)七盤仙谷映入眼簾，綠樹紅花，可美了！看！“雙峽龍湫垂素練，七盤煙雨滌塵襟�！眱蓷l高達(dá)80米的瀑布，從山巔奔騰飛灑而下，一條大如驚濤，一條細(xì)如散珠，一條氣勢滂薄，一條淺吟低唱，形成了一種獨(dú)特的韻味。
漸漸的，天邊出現(xiàn)了美麗的紅霞，夕陽升起，太陽落山，我才依依不舍地離開了，不過我并不難過，因?yàn)槲乙延孟鄼C(jī)留下了這兒美妙的山山水水。
四年級(jí)作文 篇8
后來，小男孩到了家里，想：“我該不該把灰雀放回白樺樹上呢？”他就去問媽媽，媽媽回答說：“孩子，那當(dāng)然應(yīng)該把灰雀放回白樺樹上去�！�
“為什么呢？”小男孩問道
“因?yàn)榛胰葛B(yǎng)在我們家的話，他它總會(huì)有一天會(huì)死的�！�
“那怎么樣才能讓灰雀不死呢？”小男孩又搶著問道。
媽媽又說：“灰雀有一雙自己的翅膀，它們應(yīng)該出去快樂的的飛翔，而且外面的的空氣也這么新鮮，它就需要這樣的生活，你趕快把它放回去吧！”
小男孩說：“好的.，我馬上去！”
他把灰雀放了回去，灰雀在白樺樹上，活蹦亂跳的唱著歌，小男孩流出了快樂的淚水。
列寧看見了，高興的笑了，輕輕的說：“小男孩終于明白了，他真是一個(gè)好孩子，以后，他一定會(huì)成為好學(xué)生的�！�
后來，一下子往這兒走來了許多人，都望著白樺樹上的那只灰雀，灰雀看見了，嘰嘰喳喳的唱起了最動(dòng)聽的歌，小男孩的淚水更多了，就這樣，人們在這棵白樺樹下站了一天。因?yàn)闀嫌幸恢荒敲纯蓯鄣幕胰浮?/p>
突然，不知怎么的，灰雀飛走了，人們站在這兒等它，它回來了。原來，它去找它的伙伴了。
列寧看著笑了笑，于是也回家了。
四年級(jí)作文 篇9
孟春時(shí)節(jié)，冰乍融，雪才消，柳初青，花欲紅。一切的一切，新鮮而美好。
春日正是讀書天啊，《鳥鳴澗》的安然優(yōu)雅正合這萬里春光。融融春陽中，我將小黑板掛好，開始了本學(xué)期的第一節(jié)吟誦教學(xué)。依照從前的方法，第一步要做的工作，是用符號(hào)標(biāo)出平、仄、入聲字。第二步是按平長仄短入聲急的規(guī)律來誦讀古詩。第三步才是一句一句跟著老師吟詩。最后自已練習(xí)、全班齊吟。
然而今天在做到第二步時(shí)出了意外。大約是因?yàn)椴簧俸⒆诱粋�(gè)多月沒有接觸吟誦，在誦詩時(shí)略顯生澀，聲音小了許多。而這種聲音上的輕卻意外地與《鳥鳴澗》一詩的整體感覺相契合。大腦中一片空白，卻下意識(shí)地問了一句：“這首詩給你帶來什么樣的感覺？”孩子們輕聲回答：“靜�！痹僬b詩時(shí)，孩子們在“花”、“夜”、“靜”、“出”、“鳥”、“鳴”幾個(gè)字上，有意放輕了聲音，詩中那種空靈、悠然的感覺一下子出來了！不自覺地，我跟著孩子們誦讀的聲音吟了起來。笑眼望著笑眼，聲音和著聲音，平長仄短入聲急，腔隨字變韻自生。一曲終了，只覺豁然開朗！依字行腔，這就是依字行腔��！
我?guī)Ш⒆觽儗W(xué)吟誦，其實(shí)一直是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。教前反復(fù)聽，把調(diào)子學(xué)會(huì)了，再照本宣科教給他們。至于為什么要這樣吟唱，我根本不知道。是謂“知其然，不知其所以然�！笨丛埔辉賹ξ艺f，要想真正學(xué)會(huì)吟誦，一定要參加培訓(xùn)班。但因?yàn)闄C(jī)緣不巧，我醞釀良久卻終不能成行。憑著心底說不清的母語情愫，我這個(gè)門外漢笨手笨腳“教”著吟誦。（注：看云語。）
然而天不負(fù)我，在這如畫的`春天里，我親愛的孩子們帶我跨進(jìn)了吟誦的大門！
“人閑~~~~~桂花~~~~~~~落”，“閑”字輕巧上揚(yáng)，詩人悠哉游哉的樣子便如在眼前。“桂”字輕輕一頓，“花”字由輕而重再變輕，一放一收之后，入聲“落”字出口即停。因?yàn)椤伴e”是二聲，所以吟完“閑”后音高的位置在高音部位，這讓接下來的“桂花”的音調(diào)也停在了高音部位，而“落”是四聲，正好從高音速降到中音區(qū)域。當(dāng)音高和聲音的長短、收放融合在一起后，眼前宛然一朵花兒在春風(fēng)中微微一顫，從高高的枝頭飄然而下，墜落在綠綠的草地上。
“夜靜春~~山~~~~~~空~~~~~~~”，第一句的“落”是四聲，音高最后在中音位置，所以“夜靜”二字自然而然低沉下來，“春山空”三字雖然都是一聲，但因“夜靜”二字的低沉，也回旋徘徊在低音區(qū)域，卻意外造成一種空山靜谷、回音裊裊的感覺。
“月出驚~~~~山~~~~鳥”，“月”與“出”都是入聲字，但聲調(diào)不同�！霸隆笔撬穆暎俺觥笔且宦�，短促的聲音正是“云破月來”的驚喜，緊跟在后的“驚”、“山”都是一聲，聲音稍稍拉長。漸次升高，那只因月亮的意外出現(xiàn)而驚醒的鳥兒就張開了睡眼，茫然四顧�！傍B”字是三聲，短短的一落一升，婉轉(zhuǎn)如黃鶯初鳴。
“時(shí)~~鳴~~~春~~~~澗~中~~~~~”“時(shí)鳴”都是二聲，輕巧上揚(yáng)，正像幾只鳥兒在林中一唱一和，悅耳動(dòng)聽�！按簼局小�，一聲四聲復(fù)歸一聲，山峰、河流、樹巔、明凈的天空，就像一幅畫卷在人們眼前徐徐鋪展開來。
原來，吟誦可以讓詩歌這樣美！
感謝我的孩子們！
四年級(jí)作文 篇10
“啦啦啦！啦啦啦！我唱著動(dòng)聽的歌兒來到汽車站，今天是我一個(gè)人回鄉(xiāng)下的爺爺家，去看望爺爺奶奶，并給他們送新衣服去。我非常開心。
由于我太激動(dòng)，很早就來到了汽車站，坐在車上足足等了一個(gè)半小時(shí)車子才發(fā)動(dòng)。大約兩小時(shí)就到了目的地，這里離爺爺家還有很遠(yuǎn)，我一個(gè)人走在路上，邊看風(fēng)景邊走回家，田地里一片綠色，遠(yuǎn)看就像一片寬闊的草原。近看就像人也在“草原上走著。花叢中蝴蝶有的展翅飛翔，有的'躺在花兒上觀賞風(fēng)景，還有的在花兒下做游戲。蜜蜂們有的也在花兒下做游戲，有的在勤勞地采蜂蜜，有的在乘涼。大樹上知了也唱起了歌兒“知，知，知呀！知，知，知呀！那歌聲真好聽，好像都在祝賀我能一個(gè)人回家了。
終干到家了，我在大門口大聲喊：“爺爺，奶奶！他們迅速從屋里走出來，爺爺奶奶驚訝地說：“孫呀！你怎么回來了，媽媽呢？“媽媽在湘鄉(xiāng)，我一個(gè)人回來的。我自豪地說，“我給你們送新衣服回來了，快去試試吧！爺爺奶奶一邊試衣服一邊不停地笑，好像連嘴巴都合不攏了。爺爺總是摸我的頭，嘴里還念叼：“懿長大了，真是勇敢呀！以后一定有出息，一個(gè)人走更遠(yuǎn)的路，去更遠(yuǎn)的地方�！蔽倚菹⒘艘幌�，奶奶就煮好了飯菜，我吃了一口，豎起大拇指“奶奶做的飯真好吃！奶奶笑了。
時(shí)間過得飛快，晚上我躺在床上睡著了。明天早上我還要趕車呢。第二天，我早早地起了床，下樓一看，爺爺準(zhǔn)備好東西等候我多時(shí)了，我們拿著行李在路上有說有笑，不久車子來了，爺爺把我送上車，還幫我買好了票。車子開走了，我回頭看，爺爺還沒走，對著車子使勁揮手。
爺爺奶奶對我真好，我愛他們，我也會(huì)經(jīng)常回來看望他們。祝爺爺奶奶身體健康，天天開心！
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