【精選】五年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
螃蟹，節(jié)肢動(dòng)物，全身有甲殼，眼有柄，足有五對(duì)，前面一對(duì)長(zhǎng)成鉗狀，叫螯，橫著爬。種類(lèi)很多，通常生活在淡水里的叫河蟹，生活在海里的叫海蟹。盡管他生活在陸地上，空氣里，但我還是叫他螃蟹。螃蟹是20xx年進(jìn)入北京某大學(xué)的，和我（青蛙）在一個(gè)系里。大一的時(shí)候，很少見(jiàn)到螃蟹，大概是因?yàn)轶π窓M著爬的架勢(shì)，因此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。2蛙，兩棲動(dòng)物的一種，無(wú)尾，后肢長(zhǎng)，前肢短，善于跳躍和泅水。青蛙是常見(jiàn)的蛙科動(dòng)物，那只游離于都市大街小巷的青蛙便是我了。我是20xx年進(jìn)入北京某大學(xué)的，和我男性朋友（大蛇）一起考入的，成了所謂的大學(xué)生。3蛇，爬行動(dòng)物，身體圓而細(xì)長(zhǎng)，有鱗，沒(méi)有四肢，種類(lèi)很多，有的有毒，有的沒(méi)毒，吃青蛙等小動(dòng)物，而且大蛇還能夠吞食像螃蟹那樣的大一點(diǎn)動(dòng)物。那條沒(méi)毒的大蛇便是我最最親密的.男性朋友了。4上高中的時(shí)候，不曾明白什么是愛(ài)，卻糊里糊涂地愛(ài)著一些東西，比如，早晨的面包，中午的米線甚至晚上的路燈，還有學(xué)校里的那個(gè)小水洼，我就曾多次從其上跨過(guò)。那天，小水洼的水很飽滿，很清亮，折射出一些迷離的、斑駁的、耀眼的可愛(ài)陽(yáng)光，那些細(xì)碎的、搖曳的光點(diǎn)在靜謐的樹(shù)林里隨風(fēng)起伏．大蛇站在我的前面，一個(gè)傻不拉嘰的男孩．那年我十六，大蛇十七，我一步跨過(guò)那個(gè)小水洼，躍向大蛇，然后我和大蛇的嘴唇粘到了一起．我趕忙退了回來(lái)，向另外一個(gè)方向跑開(kāi)．大蛇在原地發(fā)呆。
五年級(jí)作文 篇2
我是一只小蜘蛛，生下來(lái)就見(jiàn)媽媽在樹(shù)葉間為我編織了一張網(wǎng)狀的家，既好看，又透氣。我每天在家里吃食物，曬太陽(yáng)，呼吸森林中的新鮮空氣，舒服極了。
一天，我一個(gè)人在家正玩得高興，突然，烏云密布，狂風(fēng)四起，大樹(shù)劇烈的左右搖晃，樹(shù)葉嘩嘩落地，接著下起了瓢潑大雨。我的家隨著落葉一起被卷進(jìn)山洪，差一 點(diǎn)就被卷進(jìn)奔騰喧囂的大海。 我又傷心又害怕，就拼命掙扎，爬到了地上。我像尋找媽媽?zhuān)瑸槲以僭煲粋�(gè)家，可是上那兒去找她呢？濃密的森林中，媽媽會(huì)在那棵樹(shù)上呢？這時(shí)我產(chǎn)生一個(gè)想法自 己織一張網(wǎng)安生，不比找媽媽更好嗎？于是，我選了一棵向陽(yáng)的樹(shù)杈，爬上樹(shù)，學(xué)著媽媽的樣子，用力的吐出細(xì)絲，一根一根地搭在一起。我織到一半時(shí)，已經(jīng)滿頭 大汗，可是我鼓勵(lì)自己，一定要編輯下去，沒(méi)有努力就沒(méi)有成功。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，網(wǎng)織好了，雖然沒(méi)有媽媽當(dāng)初為我織得家漂亮，但是也能安生，也能享受陽(yáng)光的 沐浴，還能隨時(shí)捕捉到昆蟲(chóng)，我滿意極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天又下起了傾盆大雨，斜織的雨幕無(wú)情地沖擊著我的家，一根根網(wǎng)絲被沖斷了。然而這次我可有經(jīng)驗(yàn) 了，為了不被雨水沖走，我站在一支樹(shù)枝上，依著大樹(shù)等待大雨的結(jié)束。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出了笑臉，一條美麗的彩虹掛在天邊。我又在樹(shù)杈之間織 網(wǎng)，一圈，兩圈，三圈……一張又大又好的.網(wǎng)——我的新家又造起來(lái)了，許多小雨點(diǎn)從樹(shù)上輕輕落下來(lái)，掛在網(wǎng)上，好似美麗的珍珠，又像媽媽在為我的成功激動(dòng)而 流出的淚水，太陽(yáng)公公仿佛也沖著我微笑。
我想，如果再有大風(fēng)大雨破壞我的家，我還會(huì)以頑強(qiáng)的毅力把它再建起來(lái)，而且一次比一次建得好。風(fēng)雨鍛煉了我，我的成功就是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到了彩虹。
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫“書(shū)包”。他每天和我一起生活，一起開(kāi)心快樂(lè)地玩耍。 我的這個(gè)好朋友是媽媽在街上給我買(mǎi)的。他樣子十分精美，能裝很多東西。當(dāng)父母雙手捧給我時(shí)，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都會(huì)趴在我的肩上，我?guī)еW(xué)校旅游，帶著他可不是一般的'累。 一年一年的過(guò)去了，他也在隨時(shí)間長(zhǎng)胖，跳在我肩上時(shí)都快把我給壓彎了。我會(huì)把他放在我的抽屜里。每天他都會(huì)給我相關(guān)的書(shū)籍。里面都是書(shū)，是書(shū)的殿堂，書(shū)的海洋，書(shū)的世界。有他在，我就不怕學(xué)不到知識(shí)；也正是他，在我傷心時(shí)給我看笑話；在我孤單時(shí)給我講故事；是他讓我變得不那么文靜。他不但是我的好朋友，還是我的益友。放學(xué)了，他又依偎在我身上，陪我回家。回到家中，他便督促我做家作。
最有趣的是我?guī)退丛枇恕Ｒ粋�(gè)星期過(guò)后，他干凈的身軀因?yàn)楦一於兊门K臟的，于是我又要不耐煩地幫他洗澡，而這時(shí)，他也能給我樂(lè)趣。 先把他放入溫水中“泡澡”，再給他換水。十多分鐘后，該享受的已經(jīng)享受完了，該進(jìn)行慘不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷來(lái)刷去，之后幫他沖澡，再帶他去曬太陽(yáng)。當(dāng)他的身體觸摸到太陽(yáng)時(shí)，高興得流了眼淚，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依舊跟著我去光彩了。 真高興我有這樣一個(gè)好朋友。你有這樣一個(gè)喜歡又煩人的朋友嗎？
五年級(jí)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，人們?yōu)榻簜兊呐Ω冻龊炔�；霓虹燈下，人們�(yōu)檠輪T們的精湛技藝喝彩；頒獎(jiǎng)禮上，人們?yōu)榕踔?jiǎng)杯的勝出者喝彩；生活中，我為一位小伙子的溫暖善舉深深喝彩！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，許多人來(lái)到海邊游玩。突然，一個(gè)小女孩失足掉進(jìn)了海里，一位婦女從人群中擠出來(lái)失聲叫道：“女兒��！”她想下去救自己的女兒，可又不習(xí)水性。面對(duì)波濤洶涌的海水，幾個(gè)脫掉外套的人停下了求助的步伐。無(wú)助的婦女跪在地上哭泣著，突然她大聲說(shuō)“誰(shuí)救了我的女兒，我給他十萬(wàn)！不，二十萬(wàn)！求你們快救人吧！”人群騷動(dòng)起來(lái)，有人說(shuō)“瞧她那窮酸樣，出得起這么多錢(qián)嗎？”有人說(shuō)“真有錢(qián)拿也怕是送死呢”……這時(shí)，一個(gè)小伙子縱身一跳，在冰冷的海水中起起伏伏，艱難地向小女孩游去，所有人的心都提到了嗓子眼。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，與浪頭搏斗的小伙子似乎嗆了不少的水，終于，他托住了小女孩的頭，疲憊不堪地帶著小女孩頑強(qiáng)地游回岸邊。有人說(shuō)“重金之下，果有勇夫”，有人說(shuō)“真是要錢(qián)不要命��！”也有人勸小伙子“跟著那婦女，小心被賴(lài)賬”……面對(duì)人們的議論，小伙子一臉茫然的搖了搖頭，擰干了衣服，轉(zhuǎn)身走了。原來(lái)，他竟是個(gè)聾啞人……
如今的社會(huì)中，公德心與道德觀已在不少人心中淡化，對(duì)金錢(qián)與權(quán)力的'貪婪吞噬著人們本有的真善美。小伙子的善舉沖擊了許多健全人不健全的心靈，像一抹陽(yáng)光帶來(lái)了光明，像一縷春風(fēng)吹散了陰霾。
此時(shí)此刻，我為小伙子深深地喝彩，為他見(jiàn)義勇為的精神而喝彩；為他不求名利的善心而喝彩；更為他喚醒了人們心中良知的種子而喝彩！
五年級(jí)作文 篇5
人不可能是十全十美的，總會(huì)犯錯(cuò)、挨批評(píng)。四年級(jí)時(shí)的那次教訓(xùn)讓我受益匪淺。
“丁零零，丁零零！”下課鈴聲響了。靜寂的校園熱鬧起來(lái)：奔跑的奔跑，玩耍的玩耍，運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。我班在樓上，下了課，大家總喜歡跑到樓下玩。我的“同桌冤家”孫奕晨就在樓下玩得不亦樂(lè)乎呢！而我則在教室走廊上津津有味地喝著牛奶。喝著喝著，牛奶只有一點(diǎn)點(diǎn)了，我便動(dòng)起了“歪主意”——把牛奶滴到孫奕晨頭上。于是我就開(kāi)始“行動(dòng)”了。一滴，兩滴，“哎呀，怎么還沒(méi)中！要不干脆把牛奶盒扔下去吧，這樣一定能中�！薄皣W——”牛奶盒飛了下去，剛好這時(shí)上課鈴也響了……
“朱煜婷！你給我過(guò)來(lái)！”剛進(jìn)教室的我一臉茫然�！澳阍趺茨茈S手高空墜物呢？”數(shù)學(xué)老師也就是我們班主任嚴(yán)厲地說(shuō)道。“你想想看，你這樣一扔，一不小心把管子戳進(jìn)人家眼睛里怎么辦？更何況這是其他班的包干區(qū)，他們掃得干干凈凈，被你這么一扔，豈不是要扣分了？這件事的'嚴(yán)重性你想過(guò)沒(méi)有……”老師說(shuō)完就上課了。
聽(tīng)了老師的一番話，我這才意識(shí)到自己行為的不對(duì)。現(xiàn)在，我已上六年級(jí)了，每每想起這件事，我就覺(jué)得難為情。不過(guò)自從那件事后，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有類(lèi)似的情況出現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)及時(shí)阻止。老師，謝謝您對(duì)我的教育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)的。
五年級(jí)作文 篇6
生活的點(diǎn)滴就像一幅優(yōu)美的墨水畫(huà)，但是沒(méi)有那一點(diǎn)一滴的墨水，哪來(lái)的這優(yōu)美絕倫的畫(huà)卷。同樣沒(méi)有生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，哪來(lái)的那溫暖的感受，所以，不要錯(cuò)過(guò)！
父親的手修長(zhǎng)而關(guān)節(jié)分明，隱疏的青筋上帶著白色的光澤，但他的手總是冷的，即使在夏天，也帶著一絲的涼意。而現(xiàn)在，這雙手就在水籠頭下沖洗。冬日的寒冷，將我的臉吹得紅紅的，我鼓著嘴，站在他身旁，不滿地看著他。父親每次都爭(zhēng)著在我前面洗手，而他還面帶微笑地看著我，讓我的心里閃過(guò)一絲的`不舒服，似乎對(duì)他的小孩子氣感到不滿，手中穿過(guò)那熾熱的水，在寒冷的冬天里為我提供溫暖，我依賴(lài)著來(lái)回摩擦著。直到手呈現(xiàn)出溫和的淡熱色。
而父親的手似乎更加蒼白，好像熾熱的水也無(wú)法改變，反而感到更加冷的。我心里帶著疑惑，總感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了什么……但那次，我似乎瞬間明白了。我終于如愿以?xún)數(shù)卦诟赣H前面洗第一次手。就當(dāng)剎那間，帶著寒意的水流瞬間沖擊著我的手，可凍結(jié)了我的心。為什么不是熱的？我?guī)缀跛查g收起了自己的手，卻看到一雙手正在那寒涼的水下沖洗著，那是父親的手。我似乎明白了什么，手指再次觸去，那水流早已不再寒冷而是熾熱的，是上帝給我變的魔術(shù)嗎？不，是父親將冷水洗掉，好讓我洗到熱水。眼眶瞬間模糊，有著什么正沖擊著自己的心。卻在那里散發(fā)出令人迷戀的溫暖，我終于知道自己錯(cuò)過(guò)什么，是那些在微小的細(xì)節(jié)中沉重的愛(ài)！
生活中的細(xì)節(jié)更透露著溫暖，因此，不要錯(cuò)過(guò)，那些觸動(dòng)人心的行為是需要去發(fā)現(xiàn)的，那些往往才是生命中最美好，最可貴的細(xì)節(jié)。熱水還包含著我的手，我拉著父親的手在那冬日里一同吸取著溫暖……我不想再錯(cuò)過(guò)。
五年級(jí)作文 篇7
今天星期一，我來(lái)到學(xué)校里交作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)卷子和作業(yè)忘帶了。
我害怕極了，心想：死定了，老師一定會(huì)說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)，肯定會(huì)發(fā)我的。我一開(kāi)始很害怕，到了大課間老師也沒(méi)找我，我就去玩了，王精國(guó)突然從我的背后蹦了出來(lái)，你在干什么，方圓？我緊張地說(shuō)沒(méi)什么，只是你剛才嚇著我了。王精國(guó)這才放松對(duì)我的.懷疑，到了下午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師來(lái)問(wèn)我們還有六個(gè)同學(xué)卷子沒(méi)交，除何瑞，還有五個(gè)同學(xué)，我害怕舉起了手。
老師問(wèn)我為什么沒(méi)帶，因?yàn)樾瞧谔鞂?xiě)好放在桌子上，忘記放書(shū)包里。老師說(shuō)：“好吧！今天就饒了你，明天帶來(lái)。我說(shuō)：“嗯！一定！”今天真是虛驚一場(chǎng)，我以后再也不敢忘記帶作業(yè)了。
五年級(jí)作文 篇8
前幾天，媽媽下班回家的時(shí)候給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，我喜出望外，迫不及待地要穿上試試。于是，我拆開(kāi)包裝盒，換上鞋子，戴上頭盔、護(hù)手和護(hù)膝，就出門(mén)了。誰(shuí)知，有一個(gè)大難題擺在我面前----下樓。由于我家住的是樓房，又在三樓，還沒(méi)有電梯，下樓就成了一個(gè)困難。沒(méi)辦法，媽媽只好背我下樓。
到了下面，我讓媽媽拿出她隨身攜帶的`計(jì)時(shí)器，我說(shuō)開(kāi)始。媽媽立刻打開(kāi)了計(jì)時(shí)器，我說(shuō)開(kāi)始。媽媽立刻打開(kāi)了計(jì)時(shí)器，我繞著小區(qū)滑了一圈。誰(shuí)知?jiǎng)偝霭l(fā)就摔了一跤，我自己又站了起來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)，就又摔了一跤，我這才意識(shí)到自己不會(huì)滑。沒(méi)辦法，我只好走了一圈。
到了終點(diǎn)，媽媽對(duì)我說(shuō)我的成績(jī)是四分五十七秒。我對(duì)我的成績(jī)很不滿意，又想試試。于是我又開(kāi)始往前走，剛走了幾步，我就想試著滑一會(huì)兒，沒(méi)想到，我居然成功了，我滑得越來(lái)越快，到了一個(gè)拐彎處，我停不下來(lái)了，直接撞到了墻上。要不是園頭盔擋著，我這時(shí)恐怕就在醫(yī)院躺著了。
終于要到終點(diǎn)了，我一高興又摔了一跤。到了終點(diǎn)，媽媽說(shuō)三分十二秒。我高興極了，情不自禁地跳了起來(lái)，但我忘了我還穿著輪滑鞋，剛落地，又摔了一跤。
五年級(jí)作文 篇9
我最喜歡吃的水果是西瓜，從小到大，一直鐘情于它。
西瓜的外形平凡得實(shí)在不敢恭維。瞧，西瓜整個(gè)如同一個(gè)球兒，讓人一看就感覺(jué)它笨笨的。幸而顏色還有些可愛(ài)之處，全身碧綠色的，有幾條墨綠色的波浪似的條紋，好似鑲嵌在淺綠之上，才使這家伙稍微有起眼之處。
長(zhǎng)大的西瓜總是懶洋洋地躺在地上，卻不知，從地上破土而出的西瓜芽，接而就是翠綠的.西瓜藤散亂地鋪在地上，慢慢開(kāi)花、慢慢結(jié)果，才有了后來(lái)的憨態(tài)可掬的西瓜。其實(shí)，西瓜的幼果是翠綠色的，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的柔軟的毛，過(guò)了一整子之后，細(xì)毛脫落，果實(shí)逐漸長(zhǎng)大，再過(guò)一陣子之后，西瓜幼果長(zhǎng)出條紋，并且越長(zhǎng)越大，最后，西瓜長(zhǎng)出的條紋增長(zhǎng)，變粗，西瓜也慢慢成熟，這時(shí)，便可用剪刀剪斷藤蔓，裝箱，拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。
一只成熟的西瓜一般長(zhǎng)28厘米，寬15~18厘米，品種繁多，名稱(chēng)主要有“八戒西瓜”、“洞橋西瓜”、“麒麟瓜”、“西欣瓜”、“黑美人”等。西瓜的品種不一樣，口味自然也不同。倘若按西瓜瓤的顏色來(lái)分，西瓜還可分紅西瓜和黃西瓜兩種。紅西瓜的味道比起黃西瓜，那可謂是遜色三分，甜度比起來(lái)也是弱幾分。我卻喜歡把西瓜分無(wú)籽西瓜和有籽西瓜。西瓜籽分兩種，一種是白色的，軟而薄；一種是黑色的，硬而厚。有些無(wú)籽西瓜也會(huì)有白色的籽，但可以直接吃；而有籽西瓜卻常有黑白兩種籽，黑色的籽是硬的，不能吃，要吐掉，不然會(huì)引起消化不良等癥狀。
有些人會(huì)很困惑怎樣挑選正宗的“麒麟瓜”，我卻有一手識(shí)瓜的本領(lǐng)。正宗的麒麟瓜擁有三個(gè)特點(diǎn)，那就是肚臍小、瓜藤粗、條紋實(shí)。按照這三個(gè)特點(diǎn)來(lái)找，就能找到最正宗的麒麟瓜。西瓜的價(jià)格也非常公道，每斤只要2元錢(qián)左右，可以說(shuō)是真正的物美價(jià)廉�。�
想象在炎熱的夏天，在空調(diào)房里吹著空調(diào)，扇著風(fēng)扇，看著電視，躺在床上，再來(lái)上一個(gè)解暑解渴的冰鎮(zhèn)西瓜，那是一件多么愜意的事啊！
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