二年級優(yōu)秀作文（優(yōu)選）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文1
“六一”兒童節(jié)到了，我十分開心，因為這是我倒數第xx個兒童節(jié)。
早上，我興高采烈的來到學校。今天的校園格外美麗；舞臺邊擺滿了五顏六色的鮮花；黑板報換成了兒童節(jié)的主題，十分惹人喜歡；操場上空飄揚著許許多多彩旗.....
早上，同學們陸續(xù)來到了操場上， 涼 風習習，微風吹拂我們的臉頰，鮮艷的紅領巾隨風飄揚，小鳥自由自在的飛翔，我們的心情多么歡暢,大家的臉上洋溢著笑容，開心極了！就這樣，我們南峰小學一年一度的游園活動開始了!
我和涂宇來到了“兩人三足”，我們排在了最前面，哇,好長的.隊伍，真是人山人海，一聲口哨響起，五個隊，十個人，十五條腿，一起邁開。不知是誰剛走一步就踩到了紅領巾，一陣陣哎呦生傳來，我和涂宇喊著口號走到了盡頭得到了第一名，當我接過那張薄薄的’雪白的獎券時，我高興極了......
啊，游園活動真好玩，我期盼著下一次游園活動的到來！
二年級優(yōu)秀作文2
元旦前的一次體育課，是我們二年級段的拔河比賽。
雖然天氣很冷，但同學們的.熱情卻很高，都把厚厚的棉衣脫了下來，準備“大戰(zhàn)一場”。我看了看我們的競爭對手，競然是二（3）班，二（3）班的同學中有很多都是大胖子，想想力氣應該也很大，我不禁擔起心來。
很快就輪到了我們班的選手和二（3）班的選手比賽，雙方抓緊繩子，“預備、開始”二（3）班覺得我們的選手高高瘦瘦，沒什么力氣，就掉以輕心了，我們趁這個好機會使勁一拉，二（3）班就被我們輕而易舉地拉過白線。二（3）班很不服氣，第二輪開始了，二（3）班用足了勁，一個個臉憋得通紅，眼看我們的選手就要輸了，這時我們班的拉拉隊大喊“加油、加油”給拔河的同學們加油助威，對方好像得意忘形了，我們班把吃奶的勁都使了出來，一骨作氣，反敗為勝。最后，以2：0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對方。
這次拔河比賽告訴我們，團結就是力量。
二年級優(yōu)秀作文3
每年一度的教師節(jié)到了，關于老師，我有許多美好的回憶，來到紅鋼城小學之后，又一個端莊秀麗的女老師——祝老師進入了我的心扉。
今年的教師節(jié)，我想畫一張畫，送給我敬愛的祝老師。
我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫上美麗的花朵，我們每個孩子就像這個紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國的花朵，萬紫千紅，芳菲滿園。祝老師，您辛苦了，我祝您節(jié)日快樂！
我再把老師畫在花海的正中間，牛頓曾經說過：“我之所以偉大，是因為站在巨人的肩膀上。”祝老師，您就是教我們做人，教我們知識的`巨人，記得您的一個學生非常優(yōu)秀，給您增了光。祝老師，請相信我們也一定會努力，您也一定會桃李滿天下！
祝老師，這幅畫是我的小小心意，希望您能喜歡！
祝老師，我還有個小小心愿，祝您象我畫的那樣永遠年輕，永遠美麗！
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