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        六年級年的作文

        時間:2024-11-22 17:26:45 六年級 我要投稿

        實用的六年級年的作文【合集】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的六年級年的作文【合集】

        六年級年的作文 篇1

          春去秋來,不變的是四季的輪回;年復(fù)一年,永恒的是對春天的無限期待。品嘗春的味道,如同啃一本好書,回味無窮。

          春天的味道如同泉水般甘甜,詩一般的絢爛。窗外,“好鳥相鳴,嚶嚶成韻!逼仆炼龅男〔輦兯烈獾难b點著大地!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!被蛟S,雨是春的使節(jié)者,而春則是雨最好的展示平臺;我們沐浴在春的甘霖里,茁壯成長;我們走進(jìn)春的天地里,歡欣鼓舞!澳捍赫、春服既成,童子五六人,冠者六七人,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”春天的味道似泉水般,從最純的山泉里瀉出,沒有任何附加,卻甘之如飴;因為詩的裝點,給人以無窮的力量!俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!辈湓诖号ㄩ_的季節(jié)能復(fù)蘇,我們何不趁著大好春光拼搏一番,否則還有什么資格在美麗的春天間邁開雙腳呢?

          春天的味道如綠茶般芬芳,名著般凝重。我輕輕翻開名著的樂章,穿越歷史的塵土與先哲們對話,傾聽一顆心靈對另一顆心靈厚重的錘煉。我和諸葛亮一起“五月渡瀘,深入不毛”,揮師北伐,只為統(tǒng)一中原;我和魯濱遜一起挖草坑,救“星期五”;我陪冰心觀《繁星》、賞《春水》,感受母愛、童真和大自然的`魅力。春天的味道如綠茶般紛紛,在凝聚了大自然的精華后賦予人們精神的洗禮和美的享受;因為名著的陪襯,給人以無窮的鼓舞?酌骶退阍跀≤娭H,也依然不忘劉備的恩德;魯濱遜在孤島上也依然充滿了求生的信念。冰心清新秀麗的文字更是道盡了她對生活的熱愛;我愿在先哲的激勵下,揚起勇敢對生活的風(fēng)帆,直到達(dá)理想的彼岸,享受春光的普照。

          春天的味道如可樂般清爽,童話般醉人。春風(fēng)中、大樹下,龜兔賽跑中那只驕傲的兔子是否仍在酣睡;葡萄樹下的那只狐貍是否仍在為摘不到葡萄而懊惱。童年的春天,童話給我種下了真、善、美的種子,我愿用愛的春光不斷耕種,直至收獲人生金黃的稻田。

          走過了夏的火熱、秋的蕭索、冬的凝重,再次品味春的甘甜、芬芳,清爽時,我只覺得自身又充滿了力量,繼續(xù)為我的美好明天而奮斗!

        六年級年的作文 篇2

          在歲月的長河中,我有許許多多的難忘的事,但最難忘的事就是文具店的那件事了?

          剛開學(xué),文具店里總是熙熙攘攘,人聲鼎沸的。我怎么也擠不進(jìn)去,只好站在門口等別人先買好。正當(dāng)我要進(jìn)去時,發(fā)現(xiàn)了一個比我小三四歲的小女孩兒東張西望,我覺得奇怪,就停住了腳步,偷偷地往她那瞄。

          天哪!我看到了什么?只見她站在那些漂亮的筆前,向四處不安的張望著,眼睛里充滿了焦急!八墒裁矗俊蔽抑钡叵胫,她悄悄地將手伸向那些漂亮的筆,那時,我清清楚楚的看見,到現(xiàn)在也清清楚楚的記得,她的臉是完全紅了,是徹徹底底的`像一個西紅柿,更重要的是她的手在顫抖。但她還是將手伸向了筆,迅速抓了幾支塞進(jìn)口袋里,她又向四周望了望,然后又裝成若無其事的樣子在店里繼續(xù)溜達(dá)。

          我立馬到老板娘那兒,對她輕聲說;“她是小偷!”話畢,指了指那個女孩兒。老板娘并沒有說什么只在一本本子上寫了什么,然后和藹地朝著那個小女孩說:“小姑娘,你過來一下!蹦桥河檬种钢钢约海f:“我嗎?”老板娘笑了笑,點了點頭。女孩兒的臉簡直紅透了,低著頭走了過來。

          老板娘笑著對她說:“小姑娘,看你長得這么的可愛,這個本子送給你好嗎?”女孩兒說了句謝謝后,就急匆匆的走了。我并不明白老板娘要把那個她寫過的本子送給那個女孩兒,難道僅僅是因為她可愛嗎?我是這樣想的,也是這樣問老板娘的。

          記得老板娘當(dāng)時是這樣說的:“小朋友,你應(yīng)該知道每個人都有自己的尊嚴(yán),尊嚴(yán)就是一個人的臉面,我們不僅僅要維護(hù)自己的尊嚴(yán),同時也要維護(hù)別人的尊嚴(yán)哪!你說是吧?況且我這樣做是有別的原因的!蔽宜贫嵌狞c了點頭。

          雖然我很想知道有什么原因,可我并沒有問,因為在后來我隱隱約約地明白了這個原因。

          就在那天事的幾天后,我去文具店買東西時又見到了那個小女孩兒,但這次不與上次的情形一樣,她不是偷偷摸摸的,而是正大光明的買。這次,我看到了女孩兒的笑容,很美,就像一個天使一般地純潔,可愛。

          就在那時我明白了老板娘的“有原因”。

          至今,我仍忘不了文具店里那深刻的人生一課,更忘不了那個老板娘,她讓我受益匪淺,更讓我擁有了這世上無法用金錢衡量的財富,F(xiàn)在縈繞在耳邊那意味深長的話語,一直往我的心窩里鉆?

        六年級年的作文 篇3

          只要一提起我的哥哥,凡是認(rèn)識他的人都會伸出大拇指夸獎一番。

          我這個哥哥和別人的哥哥不一樣。他不愛沖啊、殺啊,而總是捧著一本厚厚的書翻呀、看呀、想呀、寫呀,仿佛要從那上面探索到什么秘密似的。你可千萬不要以為我哥哥是個書呆子,他要真玩起來,就連我貪玩的妹妹也趕不上呢!在家里,哥哥可是“大人物”。只要他在,全家總是熱鬧極了。別看我哥哥只比我大一歲,懂得的東西可多呢!我真佩服他。

          一天,我們?nèi)覈谝粡埛阶狼伴e談。哥哥突然朝著我神秘地眨眨眼睛,給我出了一道奇怪而又林令人發(fā)笑的考題:“同樣大小的一塊鐵和一塊木頭,同時從相同高度下落,哪個先落地?”

          “嗨,那還用說,當(dāng)然是鐵先落地呀!”

          “為什么?”哥哥追問道。

          又是這討厭的.“為什么”,可這次卻難不住我了。我看著哥哥,滿有把握地答道:“這還不簡單,鐵重唄!”說著,還得意地朝他擠著眼。

          可出乎意料,他搖著大腦袋:“不對!你說的不對!”神氣像個什么都懂的小大人。

          “咋不對?”我不服氣地追問。

          哥哥認(rèn)真地說:“在知識面前不許想當(dāng)然的!闭f著,拿了倆塊同樣大小的鐵塊和木塊,在我眼前亮了亮:“還是拿這個來證明吧!去,你下樓瞧著。”

          我跑下樓,借著明亮的光,仰臉看著窗前的哥哥,心里充滿了猜測:到底哪個會先落地呢?我屏住呼吸,倆眼一眨不眨地盯緊哥哥的手,只見他倆手同時一松。

          咦!可真怪,它們竟然同時落地了!“這是什么道理,什么道理呀?”

          哥哥不緊不慢地答道:“如果能排除空氣的阻力,那么從相同高度掉下來的物體,不管輕重,都將同時著地。

          這就是我的好哥哥,愛學(xué)習(xí)的好哥哥。

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