六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
最近，我們班的“朱大班長(zhǎng)”生病了，得請(qǐng)假一周。這不，班級(jí)紀(jì)律的管理、衛(wèi)生的監(jiān)督、上課叫口令等重任都不由地落到了我——“第二班長(zhǎng)”的身上。
第一天，班里就有兩個(gè)同學(xué)吵架了，他們爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至還動(dòng)起了手來(lái)。我見(jiàn)狀，趕緊沖過(guò)去，一邊企圖把他們兩個(gè)拉開(kāi)，一邊勸著：“別吵了！別吵了”可他們好像根本沒(méi)有注意到我，繼續(xù)吵著，像兩頭憤怒的雄獅，我有點(diǎn)不知所措，只好呆呆地站在一邊。等其他同學(xué)叫來(lái)了老師，才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。唉，這班長(zhǎng)可真難當(dāng)�。�
“叮鈴鈴”，上課了�！吧险n！”老師用洪亮的.語(yǔ)氣說(shuō)道。這時(shí)候，我的心思還被攪在剛才那場(chǎng)激烈的吵架之中，根本沒(méi)想到得喊“起立”，當(dāng)全班同學(xué)悄無(wú)聲息地齊刷刷地站起來(lái)時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，可已經(jīng)遲了。同學(xué)們都用異樣的眼光望著我，我無(wú)地自容，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。唉，這班長(zhǎng)可真難當(dāng)��！
漸漸地，我熟悉了班長(zhǎng)這個(gè)崗位，有經(jīng)驗(yàn)了。在接下來(lái)的幾天里，不再像第一天那么“洋相百出”了。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí)，我會(huì)耐心地勸導(dǎo)他們，看到他們重歸于好的樣子，我開(kāi)心地笑了；當(dāng)有同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì)熱心地教他，看到他肯定的眼神，我心里真快樂(lè)；當(dāng)許許多多時(shí)候，當(dāng)許許多多同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我?guī)土�，心中就洋溢著一種特別的自豪……
一周過(guò)去了。這一周的班長(zhǎng)，雖然當(dāng)?shù)糜行┬量�，但我更多地感受到了快�?lè)，感受到了欣慰，感受到了幸福……
六年級(jí)年的作文 篇2
幸福是什么？是冬天里的一把火焰，溫暖你的心田。是一杯熱查茶，使人心情愉快；是夏日里的一片綠蔭，為你拂去炎熱，是一縷陽(yáng)光，照亮前進(jìn)的道路，是眼清泉，滋潤(rùn)干涸的田地。幸福，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，只要我們注意著幸福，幸福也會(huì)給你帶來(lái)不同的味道。
周末，爺爺帶著我去了龍湖公園，那里山清水秀，空氣中彌漫著大自然的味道，我們過(guò)了木板橋后，來(lái)到了一條走廊，路是用一塊塊大理石鋪建而成，旁邊是由青草組成的天然地毯。不知不覺(jué)中，就走到了龍湖岸邊，這里湖水清澈，水面波光粼粼，可以看到水中游樂(lè)著的魚(yú)兒。我提議去爬山，大家同意了。順著一條彎彎曲曲的山路，一直走就可以爬到山頂。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于爬上了山。山頂上建立了一座小廟宇，墻上的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在慶祝著我們的勝利。一陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰，散去了我的疲勞，這一刻，幸福是清爽的味道。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，我走在回家的路上，盡管離家不遠(yuǎn)，但還是覺(jué)得回家的路那么漫長(zhǎng)，像是沒(méi)有盡頭。寒風(fēng)襲來(lái)，像刀子一樣毫不留情的在臉上、手上、劃出傷痕。牙齒＂咯咯＂的打起架來(lái)，仿佛在京告我：趕緊回家。而老天爺給我開(kāi)了一個(gè)大玩笑：天空飄灑起冰冷的'雪花。在朦朧的意識(shí)中，看到了一個(gè)熟悉的身影，再仔細(xì)看，原來(lái)是媽媽。我顫抖著跑到她面前，他二話不說(shuō)，忙把一件大衣披到我的身上，我望著她凍得發(fā)紫的嘴唇，眼淚無(wú)聲的來(lái)了，��！苦澀的幸福。
人生不能沒(méi)有幸福，因?yàn)樗且粡埣埥�，為你拂去淚水，是一張創(chuàng)可貼，治療心靈的傷痛。
六年級(jí)年的作文 篇3
“為愛(ài)喝彩”這是一句普普通通的話，可是，它卻蘊(yùn)含著愛(ài)心，善良與感激，生活中的愛(ài)有時(shí)只是一件微不足道的.事，雖然是件小事，可是它卻放出燦爛的光芒。我就舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧：
那天，我和伙伴們一起坐公交去書(shū)店，可是我的錢(qián)竟然不翼而飛了，正當(dāng)我們著急的時(shí)候，有一位老爺爺說(shuō)：“孩子們，你們是不是去學(xué)習(xí)啊？”我們看他很陌生，不敢和他搭話，可是當(dāng)我聽(tīng)到他柔和的聲音后，便知道——他不是壞人，我把我們的事一五一十地告訴了他，老爺爺皺起了眉頭，但很快又消失了，說(shuō)：“孩子們，我這正好有一些錢(qián)，給你們吧！”“�。∵@怎么行呢？”，“沒(méi)事，你們快走吧！”“那！謝謝您了，老爺爺再見(jiàn)！”
我高興地找了位置坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，上來(lái)了一位老奶奶，她拿著拐杖，慢慢地往前走，可是，公交車(chē)猛一起步，老奶奶差點(diǎn)摔倒，可是車(chē)上的乘客竟然都若無(wú)其事地看著窗外，我連忙站了起來(lái)扶著老奶奶，扶到了座位上，老奶奶感激地笑了笑，我和伙伴們也相對(duì)一笑，老奶奶下了車(chē)，我坐回了座位上，隱隱約約地看見(jiàn)了老奶奶的臉上綻出了笑容。
我們坐到站了，一下車(chē)，我看到了：一個(gè)小孩坐上了座位，然后又讓給了一位老人，孩子和老人也笑了，多么得像春天的花兒。
一件微不足道事讓我知道了——“愛(ài)無(wú)處不在”，讓我們一起為愛(ài)喝彩。
六年級(jí)年的作文 篇4
誰(shuí)不會(huì)做夢(mèng)？有一次，我看了一夜的公主王子之類(lèi)的電視，晚上做起夢(mèng)來(lái)……
夢(mèng)里，我坐著南瓜車(chē)，穿著華麗的禮服和水晶鞋給灰姑娘和她的王子一起去參加一年一度的童話節(jié)。路上，我看見(jiàn)一輛許多玫瑰花圍在馬車(chē)上的玫瑰型馬車(chē)，原來(lái)是貝兒公主，和她的王子來(lái)參加童話節(jié)。到了目的地，我問(wèn)灰姑娘：“灰姑娘，請(qǐng)問(wèn)這里是哪？”灰姑娘笑了笑，說(shuō)：“這里是白雪公主的魔法花園�！苯又夜媚锱隽伺錾磉叺�'花朵，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，發(fā)出脆耳的叮當(dāng)聲，好奇的我也想碰一下，可就在碰花朵的前一秒，我的手被突然出現(xiàn)的白馬王子抓住了。這時(shí)，白雪公主也來(lái)了，她的身后有一群小“跟屁蟲(chóng)”圍著她討食物，白雪公主從口袋里拿出了一些餅干，放在地上，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)灨梢稽c(diǎn)也沒(méi)有跟著白雪公主。白雪公主走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有注冊(cè)，你是什么公主，何況你是第一次來(lái)，所以，如果你是你碰了這里的任何東西，就會(huì)被誤會(huì)成壞人，發(fā)出幾萬(wàn)伏特的電流，不是死亡就是半身不遂�！甭�(tīng)完白雪公主說(shuō)的話，我慶幸自己剛剛沒(méi)有碰到任何東西。
接著，白雪公主的我，去注冊(cè)！注完冊(cè)，我開(kāi)心地碰著花草聽(tīng)著音樂(lè)。隨后茉莉公主、人魚(yú)公主等都陸續(xù)趕到。他們一會(huì)兒和自己的王子跳舞，一會(huì)兒敲打著花草聽(tīng)音樂(lè)，一會(huì)兒吃著佳肴，好不熱鬧！
后來(lái)他們比賽和自己的王子跳舞，哪一對(duì)不受另一對(duì)的音樂(lè)打擾，那一對(duì)就獲勝，而我既沒(méi)有王子，也沒(méi)有舞伴，呆呆地看著他們，我也想?yún)⒓樱∵@時(shí)，一只手向我伸來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一位戴著面具的男孩，他對(duì)我說(shuō)：“我叫櫻花王子，我能和你一起參加比賽嗎？”我開(kāi)心極了，和櫻花王子一起去參加比賽。就這樣，我度過(guò)了夢(mèng)中第一個(gè)童話節(jié)。
“起床啦！”媽媽不知什么時(shí)候一邊發(fā)出“獅吼功”，一邊把我的被子掀開(kāi)。我這時(shí)才知道，那是一個(gè)夢(mèng)。
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