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三年級小學(xué)作文（精華3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級小學(xué)作文 篇1
“我成功了，我終于成功了!”
事情是這樣的：上一次舉行數(shù)學(xué)考試時，我邊做邊檢查，鈴聲響了，別人都做完了，我還有一道題沒有完成，組長就起來收卷了，考卷發(fā)下來，我看到恰好是那道我沒有完成的`分?jǐn)?shù)比較高的題目，一下子被白白地扣了七分，我只考了九十三分，當(dāng)時我傷心極了。
這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，我飛快地做完，剩下半節(jié)課的時間，我反復(fù)地檢查了七八遍，發(fā)現(xiàn)十幾處錯誤，最后我又檢查了一遍，這時鈴聲剛好想起組長又把卷子收上去了。
在等待考卷分下來的這段時間里，我總是自言自語地說：“希望我能考一百分�！蓖砩衔宜恢X，即使睡著了也總是夢見自己考砸了，嚇得我半夜爬起來。
考卷終于發(fā)下來了，正如我所愿的，我考了一百分，我成功了。
三年級小學(xué)作文 篇2
我剛寫完作業(yè)，不知不覺睡著了…
咦！我怎么來到這么漂亮的地方，眼前是一片大草原，清澈的小河靜靜的點綴著大草原。牛羊在悠閑地吃草，馬兒在歡快地奔跑。這是多么令人渴望的地方�。�
繼續(xù)往前走，映入眼簾的是幾個蒙古包，主人和家人歡快的.迎接著我，讓我倍感親切。一會兒，我們一起歡快的唱歌，跳著那美麗的舞蹈。跳累了，我們便在小河旁歡快的玩著水。頓時覺得這個世界是那么美好，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我告別蒙古包主人，向前走，欣賞著這里的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣。真是一個大樂趣。
突然，一片大樹林出現(xiàn)在我的面前，鳥兒歡快地叫著，似乎是在和我打招呼。風(fēng)兒吹動的樹葉，成為一首優(yōu)美的曲子，迎接著我的到來。松鼠用他那機靈的眼睛，驚奇的望著我這個特殊人物。這簡直就是與世隔絕的“仙境”。沒有人類來打擾他們的生活，沒有城市的汽車聲，沒有人類所住的高樓，也沒有工廠排放出的污水。只有機靈的小動物。��！這里多美啊！看著這些景色，我驚呆了。
時間不知過去了多久，我回過神來。真誠的希望，這片樹林不要被人類發(fā)現(xiàn)。如果被發(fā)現(xiàn)，這片樹林不知道又要被人類弄成什么樣。
突然下起雨來，我被驚醒了，我想：如果這個夢是真的那該多好��！時間過去了很久，這個夢依然深深的印在我的心里沒有變化。
三年級小學(xué)作文 篇3
終于到了一年一度的拔河比賽的時刻了，同學(xué)們興高采烈地來到操場。
比賽開始了，參加比賽的成員，已經(jīng)站到了操場上，我的心怦怦直跳。
開始了，我們手握著繩子，哨吹響了，同學(xué)們使足了全身的力氣拔，終于贏得了比賽。我們歡蹦亂跳，老師也為我們高興。
第二局開始，三班不用力，不到10分鐘我們班又贏了。可是三班哇哇大哭，一點自信也沒有，我的`心里一點也不舒服�？墒俏也]有替他們難過，倒替他們感到羞愧。
回到隊伍里，同學(xué)們高興地合不攏嘴。
我喜歡這次的拔河比賽。
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