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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
活動(dòng)室的掛鐘好久都不會(huì)走了，奶奶以為是沒有電池的原因，中午便把它拿下來(lái)?yè)Q上新電池，誰(shuí)知?jiǎng)倱Q上了新電池照樣不會(huì)走，無(wú)論怎么拍打都沒有動(dòng)靜，就說(shuō)時(shí)鐘變死鐘了，便把它丟在一邊了，還說(shuō)要買過(guò)一個(gè)時(shí)鐘來(lái)，或下午拿去修理店修理，死鐘復(fù)活了作文。
看見奶奶束手無(wú)策又掃興的.樣子，我好奇地走過(guò)去玩弄了一下，我想試看能否把死鐘變成活鐘。起初我以為是接觸不良，因?yàn)榭匆姺烹姵氐膹椈缮P了，便拿來(lái)螺絲刀小心地刮光彈簧，以為這樣就可以通電了，可是把電池裝上去以后還是不行；后來(lái)我想到可能是天氣冷，秒針、分針、時(shí)針里面的潤(rùn)滑油結(jié)凍了，影響了正常運(yùn)轉(zhuǎn)，因此我便把時(shí)鐘放在陽(yáng)臺(tái)上讓它太陽(yáng)暴曬，大約曬了半個(gè)多小時(shí)，我用手去拍打了一下時(shí)鐘，奇跡真的出現(xiàn)了，秒針真的平穩(wěn)地走動(dòng)起來(lái)了。我高興地把正在午息的奶奶叫到陽(yáng)臺(tái)上，奶奶還以為發(fā)生了什么事情，當(dāng)看見死鐘真的變成了活鐘時(shí)，忙問(wèn)我是怎樣弄好的？我說(shuō)是使用了太陽(yáng)能的力量，這時(shí)奶奶笑容滿面，表?yè)P(yáng)我肯動(dòng)腦筋、好樣的。
這次把時(shí)鐘弄好雖然是偶然的，但是讓我得到好大的啟發(fā)，就是做事要多思考、細(xì)研究，在動(dòng)手中掌握知識(shí)、獲得技能，就能收獲成果！看見死鐘恢復(fù)了生機(jī)心里真的很高興！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在早讀，我也跟了起來(lái)。緊隨著，盧老師進(jìn)來(lái)了。朝會(huì)課到了，盧老師在黑板上寫了兩個(gè)大字：“安全”。我猜想：怎么又是安全？盧老師說(shuō)：“安全，我們每個(gè)人都要注意安全。而就在今年國(guó)慶節(jié)，我們的校友就在國(guó)慶節(jié)不幸死去了。車子一半前排是不允許小孩坐的，而他的車的前排卻坐了兩個(gè)小孩，而他的爸爸卻為了一瞬間的綠燈把他的`兒子白白送命了！所以，同學(xué)們一定要注意安全，珍惜自己的生命！”聽了盧老師精心的一番講話，我才知道生命如此重要，稍不注意就會(huì)弄丟這條可貴的生命！
我要告訴大家一個(gè)道理：開車一定要注意安全，小孩子不能坐前排，坐后排才是最安全的。不要為了一會(huì)兒的綠燈去闖，這樣不僅會(huì)丟了你自己的生命，也會(huì)丟了你身邊所有人的生命�。�！
馬路上，車讓車會(huì)讓出一份平安，人讓車會(huì)讓出一份秩序，人讓人，會(huì)讓出一份友愛。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
安全在我心中！
六年級(jí)作文300字 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毙r(shí)候我就很喜歡讀書，爸爸媽媽也十分支持我。記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我講睡前故事，在故事里我學(xué)會(huì)了什么叫善良；隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，比如：《魯濱遜漂流記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《綠山墻的安妮》等等。剛開始讀時(shí)，我有些不喜歡，但讀著讀著就漸漸愛上了這些書：這些書雖然沒有童話世界里的'那些美好幻想，但卻讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，也讓我懂了很多道理。
也許是受家人的熏陶，弟弟從小也很喜歡讀書。只要一有時(shí)間，他就坐在陽(yáng)臺(tái)上看書，他看得很仔細(xì)，一有什么不會(huì)的，就用筆記錄下來(lái)或者去問(wèn)爸爸媽媽。弟弟舉動(dòng)的受到了爸爸的大力表?yè)P(yáng)，于是爸爸決定在每個(gè)星期六的下午，大家聚在一起，談?wù)勛约阂恢茏x書的收獲。有時(shí)我們還會(huì)舉行知識(shí)比拼，看誰(shuí)懂得多。
漸漸的，我閱讀的書越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越廣�，F(xiàn)在，只要我一天不讀書，我的心就像有只毛毛蟲在爬，直癢癢。我相信，有了書這個(gè)好朋友的陪伴，我會(huì)懂得更多！
六年級(jí)作文300字 篇4
我是一片花瓣，我的家，就是廣闊的大草原上的一簇小花。
春天，我探出小腦袋，遙望那碧藍(lán)的天空。燦爛的陽(yáng)光照在我身上，我不禁感嘆：這個(gè)世界多美妙！
炎夏，火辣辣的陽(yáng)光像針一樣刺著我，但是，我努力舒展自己的.身子，決心要與太陽(yáng)一比高低！遠(yuǎn)處，一條清澈的小河正歡快地唱歌，我默默地想著：“如果我能生長(zhǎng)在那條小溪的旁邊，看著小溪流向遠(yuǎn)方，那應(yīng)該是最幸福的生活吧！”
秋天，我的身體越來(lái)越虛弱，甚至開始枯萎。想象曾經(jīng)那樣抬頭，卻只能看到幾只南歸的大雁。我用力擺動(dòng)著身子，只是，不知道它們看沒看到。
早晨，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我感到一股前所未有的勇氣：“對(duì)！我就利用這風(fēng)，飛向小河的旁邊，完成我最后的心愿�！�
我鼓起勇氣，一直堅(jiān)持，終于等到了晚上。晚上的風(fēng)最強(qiáng)，我借著這股風(fēng)，輕輕一躍，飛向了天空。我看著那簇早以沒有花瓣的花，心里想：“再見了，我的家！”
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，就躺在那條我盼望已久的小河里。回頭望，早已不見原來(lái)的那個(gè)家，此時(shí)的陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的。河的下游，是我的大地母親。
六年級(jí)作文300字 篇5
隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，我長(zhǎng)大了。你也許會(huì)問(wèn)：“長(zhǎng)大的感覺是什么？是驚奇，還是欣喜？”而我會(huì)回答：“長(zhǎng)大的感覺真惱！”
小時(shí)候，我常常和伙伴一起玩耍。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不是找鳥巢，就是看螞蟻搬家，玩沙子，玩泥巴更是話下，可是……。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知心朋友少了，那些曾經(jīng)的那好伙伴，現(xiàn)在都在“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中。每天回到家，我們?nèi)巳硕荚谄疵鼘懽鳂I(yè)，不敢耽誤一絲一毫的時(shí)間。老師布置的作業(yè)剛做完，家長(zhǎng)安排的作業(yè)又呈現(xiàn)眼前。哎！煩！煩！煩！常常懷念起小時(shí)候，沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有學(xué)習(xí)，沒有作業(yè)。天天都會(huì)有銀鈴般的笑聲。哎！多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮呀！
“叮鈴鈴……”下課了，你如果認(rèn)為我們可以好好玩一玩了，那么，你想錯(cuò)了。下課了，大家都在做老師布置的作業(yè)，沒幾人在嬉鬧。寫完作業(yè)就說(shuō)說(shuō)話……遙想我們當(dāng)年，一下課，走廊總是被我們的歡聲笑語(yǔ)填滿。希望這些歡笑，這些游戲。不要成為我塵封的記憶！
現(xiàn)在，我雖有許許多多的朋友，但是幾個(gè)“鐵哥們”早已離我遠(yuǎn)去。我對(duì)風(fēng)傾訴我的`悄悄話，我對(duì)雨訴說(shuō)我難解的心結(jié)。我們一些同學(xué)的友誼，如同泉水，一絲絲的被蒸發(fā)，蒸發(fā)成夢(mèng)一般的霧……。
長(zhǎng)大的感覺真惱！
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