高考之外作文(集合)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高考之外作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高考之外作文1

　　高中生活，一閃而過，像一架攝像機，或者說像一臺影像放映機。

　　放映一部電影，是為心靈滿足，票房飆升，還是為走紅網(wǎng)絡(luò)？這部寫實電影，只為高考而生，沒有片酬，沒有人氣，賠上血本也說不定。有人說：人生如戲，戲如人生。我們不得不出演這部電影，且我們必須演好這部電影——一部沒有NG機會的電影。

　　或許電影已經(jīng)被設(shè)定了開頭和結(jié)局，但電影主角，卻從未變更過。從踏入高中校園開始，我們就可以計劃未來三年整部電影的基調(diào)、劇情、色彩。這些都是我們說了算�；蛟S在課堂上聽遍了那兩個字的驚天動地，或許通過學(xué)校歷年的本科率，了解了它的嚴峻形勢，但我們?nèi)钥梢宰叱霾灰粯拥牡缆�。高中三年，不僅是學(xué)習的好時機，也是感悟生活的好時機。

　　我們的思想不要拘泥于那塊被粉筆敲得咚咚響的黑板，在充滿凝重氣息的教室里連夜苦戰(zhàn)后，不妨去戶外走一走吧！我們的人生不會因高考而喪失活力。

　　不一樣的夢想追逐方式，有不一樣的精彩——我們的興趣是永恒的閃光點。問問自己想干什么，這就是最簡單的夢想。我們可以參加各種社團活動豐富生活，亦可以參加比賽展現(xiàn)自我。我們對未來的職業(yè)有了明確目標，我們都應(yīng)該為之努力，不僅僅只專注高考。不是只有高考成績才能決定自己的出路。一位名人說過：“但愿你每天匆匆忙忙，做的都是自己喜歡的事情�！�

　　“家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”逐漸步入社會的我們，需要了解各方面的動態(tài)。機會總是留給有準備的人，我們應(yīng)增長社會見聞，了解社會形勢，多加思考。如果高考是邁入社會的門檻，那么增長社會見聞就是我們已經(jīng)邁起的某一只腳。“深謀遠慮”比死讀書要好得多，見識廣了，接下來的路將不再由分數(shù)掌控。

　　假期里，我們可以走一走名山大川，去追尋古代文人墨客的足跡，體會陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的田園意境;可以站在黃鶴樓前，望著“崔李題詩在上頭”，吟出一首曠遠凄涼的詩;或許也可以嘗遍天下美食，意大利那不勒斯比薩、泰國馬沙文咖喱、墨西哥巧克力都美味絕倫;沿途的采風必不可少，優(yōu)美的，有內(nèi)涵的，有感觸的，都可以去細細欣賞，寫寫隨感，培養(yǎng)自己的情操。這些在課堂上是學(xué)不到的。在高考的路上，一路行走，我們的'沿途將花香四溢。

　　這些都是高中生活的一個個剪影，猶如電影中的片段，它們會讓電影更加精彩。這些由我們自己掌控，我們所做的一切都在為電影添磚加瓦。

　　或許有些電影只有學(xué)習，它們注重結(jié)果;有些電影色彩紛呈，甚至還能帶來歡笑，它們更注重過程。三年的寶貴時間，既有歡笑，也有汗水與淚水，這就是生活。為電影最后的那幾分鐘，我們努力過，也抱怨過。但那幾分鐘前的所有，都會成為我們前進的動力與希望。讓高中這部電影擁有充實的劇情，我們才不會后悔。

　　“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”電影總是很快，不論怎樣變更劇情，片長永遠不會改變。因此，在那幾分鐘到來之前，充實自己，讓自己的一切更加精彩。讓這幾分鐘為電影畫上圓滿句號。

　　高考之外，等待我們的是五彩紛呈的世界。

高考之外作文2

　　有人說，沒了高考，我們什么也不是，什么也干不了，因為面對中國這樣一個有著13.68億的人口大國來說，高考是一個選拔人才的最簡單也是最相對公平的方法�？墒�，真的是這樣嗎?

　　我認為，除了高考，我們還有好多種方法在這個世界上活出自己的精彩，實現(xiàn)自己的理想。高考之外，定還有屬于自己的精彩征程。

　　18歲的趙柏聞，深圳華大基因研究院最年輕的科研人員。高二暑假時期，他去了華大研究院實習，兩個月后，他做出了一個令全家人都震驚的決定，他要放棄高考，留在華大做研究。通過自己的拼搏與努力，年僅18歲的他，現(xiàn)已被香港大學(xué)錄取。

　　放棄高考，這不是每個人都能做到的，但也一定不是趙柏聞一時的沖動，定然是他深思熟慮后的另一種追求所在。高考不是一個起點，也不是一個終點，它是一個轉(zhuǎn)折點。只不過是有人提前跨過了，而更早的進入了社會，投身于社會的建設(shè)當中。所以，放棄高考不是一種逃避，而是一種理性的判斷與選擇。通過自己的努力，也一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的天地。

　　高考，一直是一個眾人議論紛紛的話題，有人贊成，有人反對，不同的人有著不同的看法與見解。但是，如果只是保留在這樣一個層面上，那也不會有什么成效的。

　　國家允許考生放棄高考，就說明國家允許了這種自由。如若我們放棄高考，那也是合情合理的事情。高考最后的目的是選拔人才，而選拔出社會中的人才并不是只有一種方法。就像要到達目的地，不止有一條路一樣，縱使大多數(shù)人都選擇了那條寬廣，人流擁擠的大馬路，可是為何我們不可以另辟一條清雅小路呢?

　　大多數(shù)人在被問到為何要參加高考時，都會說是為了上個好大學(xué)，然后找個好的工作。的確，現(xiàn)在的大中型企業(yè)選拔人才的主要判斷一句就是依據(jù)所畢業(yè)的大學(xué)或者是學(xué)業(yè)水平。這似乎是一種人們認為的絕對的判斷依據(jù)。可是我并不這么認為，一個企業(yè)，一個社會確實需要的是人才，但不單單是在學(xué)業(yè)上卓有成就的人才，我認為，還應(yīng)該有更多的實踐性，創(chuàng)新性的人才，以及善于管理的人才等等。也就是說，一個社會需要的是多元化的“人才集體”，這個人才并不一定要有多高的學(xué)識才算是。

　　這樣的話，也就可以近似認為，高考并不是一個選擇人才，判斷人能力水平的一個絕對性手段了。所以，我們并不應(yīng)在高考這個圈定單范圍內(nèi)苦悶的徘徊，也應(yīng)該從高考之外去眺望遠方。

　　鄧金婷在高考之后才得知母親去世的噩耗。我想，這不單單是一個家庭的寫照，也應(yīng)該是這個社會大多數(shù)家長，大多數(shù)人的典型縮影，許多的人將高考看的很重要。我承認，高考往往能夠改變一個人的命運，是一個轉(zhuǎn)折點。但是這比自己的`母親生命還要重要嗎，一場高考，可以重來，但是一個母親的生命也就就此隕落了，無法在續(xù)寫對女兒的愛了。這不禁讓我覺得，這種做法不太合理。如果我們僅僅將高考看的如此的狹隘，那么高考也就失去了其本身的意義了。

　　高考之外的世界同樣的精彩，為什么我們不能夠換一個角度去思考，去觀察，去探索。更早的到達我們即定的目標呢。這可以是一個捷徑，但這不代表偷懶了。這其中也同樣有著超乎尋常的艱辛與努力。

　　每個人都有著自己與眾不同的特長與優(yōu)點，大大小小的我們組成了當今的這個社會，有的人杰出而耀眼，有的人平凡卻偉大著，高考之外，同樣也有著不一樣的青春征程，有著不同的繽紛世界。

　　高考之外，定還有屬于自己的精彩征程。

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