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（熱）二年級作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天王老師布置了一項(xiàng)很有意義的作業(yè)，讓我們自己動手，做一份數(shù)學(xué)苗苗報。我回家立刻找資料，設(shè)計(jì)圖畫、苗苗報的大小、內(nèi)容的合理性。我不斷地制作，不斷地修改，終于完成了。你們想知道苗苗報的內(nèi)容嗎？好吧，讓我來告訴你們。
我寫的題目是“身邊的12”，在報紙的開端我畫了藍(lán)天白云，在綠綠的`草地上，蓋了幾間房子，房子的前后種滿了鮮花和大樹。中間是報紙的內(nèi)容：“你注意過12這個數(shù)嗎？如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)它和我們的生活密切相關(guān)，它就在我身邊。你看，一年有12月，鐘表上有12個數(shù)，時針轉(zhuǎn)一圈是12小時，人的屬相有12生肖，12件商品是一打，一個籃球隊(duì)有12名隊(duì)員。12就在你們的生活中。想想看，在你們的周圍還有12嗎？
下端我畫了一個小姑娘坐在繩子上，正悠閑地蕩著秋千。清清的河面上開滿了荷花。
我的苗苗報全部完成了，請老師和同學(xué)們來看吧！
二年級作文 篇2
有一天下午，一群小螞蟻要出去找東西吃。可是，一條小溪擋住了他們的去路，怎么辦呢？小螞蟻們靜靜地想了起來。忽然，它們看到樹下的葉子，有了靈感，就撿了一片樹葉當(dāng)小船，漂過了河。其他的小螞蟻也不甘示弱，有的坐著西瓜皮，有的.乘著可樂瓶……一個一個地漂過了河，一起去找好吃的了。真是一群聰明的小螞蟻啊！
二年級作文 篇3
時光飛逝，暑假過完，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生，離中考又近一步，開學(xué)之后的第一感覺就是新鮮。長高的同學(xué)，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……
開學(xué)已經(jīng)一個多星期，我早已經(jīng)適應(yīng)這綠樹成蔭、一片綠色的'校園生活。而物理課上的一個個令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住。而當(dāng)老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時，我更是萬分的激動，真想快點(diǎn)知道是什么引起物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺就是憧憬，新的學(xué)年，新的開始，這個學(xué)年我的成績一定會上升的！我們每個同學(xué)都還著對未來美好的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為未來開始全身心的地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前的準(zhǔn)備�！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹�。只有不管三七二十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！
二年級作文 篇4
日 時 9分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生 。 級地震。截止 日遇難人員已達(dá)到 人，失蹤 人，導(dǎo)致了許多人無家可歸，許多人失去親人，許多兒童成為孤兒。
老師給我們四幅圖片，第一幅圖片上畫的著一個小男孩，他大約兩歲，胖胖的，腦袋圓圓的，眼睛大大的，可愛極了。但他滿臉傷痕，我多么想親手給他包扎傷口��！我想對他說：“親愛的`弟弟，不要害怕，解放軍叔叔會救你們的，全國人民也會支持你們的！”
第二幅上畫著一位媽媽面帶微笑打著電話。她也許在說：“我們已經(jīng)安全了，解放軍救了我們。”爸爸一定會說：“我馬上去接你們�！蹦赣H的旁邊站著一個小女孩，有五六歲，她眼里含著淚水，也許是想外地的爸爸了。
第三幅上畫著兩個孤兒在吃一盒方便面，我想：兩個人吃一盒方便面，一定吃不飽。我真想把肉、青米飯送到他們手中。
第四幅畫上畫著幾個小朋友，他們睡在大街上，我心里很不是滋味，我想說：“你們不用擔(dān)心，因?yàn)槿珖嗣穸紩䦷椭銈兊�，你們馬上就能睡在床上，住在溫暖的家里了�！�
讓我們共同走出困難，迎接美好的明天！
二年級作文 篇5
星期六，我們乘火車到余姚去玩。爸爸告訴我要先去售票處買票。買好票，根據(jù)票上寫的車號和座位號，我們找到了自己的座位。剛坐了一會兒，火車就開了，隨著火車越開越快，我看到外面的房子、樹木、村莊都快速地向后倒去。
才半個小時，火車就到了余姚。真是快�。‖F(xiàn)在的`社會真是日新月異，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，爭取發(fā)明一種更快更舒適的火車讓大家乘坐。
二年級作文 篇6
小朋友們，你們了解蝸牛嗎？你們知道蝸牛長什么樣嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹給你聽吧！
蝸牛體型較小，有著一個比較脆弱的殼，一捏就碎了。它的頭部有兩對觸角，比較長的一對上面有著一雙小的不能再小了的眼睛。它還有一張小嘴，不過，你可別看它的嘴小，里面卻長著5600顆像刀尖一樣的牙齒！蝸牛走路時一扭一扭的像一個時髦女郎，還常常會留下像膠水一樣的黏液，這是為什么呢？因?yàn)槲伵Ｊ莻�“健忘癥”，總是出去的時候還開開心心，回來的時候就找不到“家”了，為了記住路線，它便在路上留下了這個記號，這個記號不但可以幫蝸牛找到“家”，還可以防止螞蟻等昆蟲的'襲擊。（比喻和擬人手法地運(yùn)用使文章很生動）
蝸牛還是一個“天氣預(yù)測家”呢，當(dāng)它的觸角伸得很長時，就意味著明天會有個好天氣，它的食物是以植物葉和嫩芽為主，是一種農(nóng)業(yè)害蟲。蝸牛具有很高的食用和藥用價值。營養(yǎng)豐富，味道鮮美，屬高蛋白、低脂肪、低膽固醇，富含20多種氨基酸的高檔營養(yǎng)滋補(bǔ)品。
小朋友們，關(guān)于蝸牛的生活你們了解了嗎？不過，關(guān)于蝸牛的還不止這么一點(diǎn)哦，還有更多關(guān)于蝸牛的知識等著你去了解呢！
二年級作文 篇7
11月5日 星期一 晴天
今天是個好天氣，陽光明媚，我的心情和天氣一樣好，因?yàn)槲覀円ァ翱嶝惱鼻镉瘟恕?/p>
一路上，同學(xué)們歡聲笑語，一會兒就到了目的地。進(jìn)入了“酷貝拉”大廳后，胡老師把我們?nèi)嘈∨笥逊殖蓭讉�小隊(duì)，我光榮地?fù)?dān)任了小隊(duì)長。接著，我?guī)е业牧?duì)員出發(fā)了，工作人員把我們分到了“小醫(yī)院”，我扮演了“醫(yī)生”，我的隊(duì)員們扮演了“護(hù)士”和“病人”。游戲中，我看了五名“病人”。游戲后，我深深感到醫(yī)生非常有本領(lǐng)，可以幫助病人恢復(fù)健康。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，以后當(dāng)一名真正的醫(yī)生。
隨后，我和我的隊(duì)員們還去了“京劇院”當(dāng)了“演員”、去了“警察局”當(dāng)了“交通警察”、去了“郵局”當(dāng)了“郵遞員”，最后還去了手工坊做了精美的`“豆豆愛心”。
“酷貝拉”真是一個有趣的角色扮演樂園，我們很快樂。
二年級作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小貓，因?yàn)樗於急谋奶�，很快樂的樣子，所以我就叫它歡歡。
歡歡的頭上有一雙三角形狀的耳朵，經(jīng)常一搖一搖的，時刻警惕這周圍的動靜。一雙透亮的眼睛，像兩顆鉆石在閃閃發(fā)光。四只走起路來沒有一點(diǎn)兒聲音的腳，總是在沙發(fā)上蹦來蹦去。一身黑白相間、毛茸茸的毛發(fā)，讓人摸了之后都會愛不釋手。
歡歡的吃相很可愛。我在吃飯時，歡歡就會跳過來，望著我，好像在說：“主人，我餓了�！蔽胰右粔K魚肉給它，它低頭吃了一口，一邊吃一邊叫道：“喵——嗚，喵——嗚�！焙孟裨谡f：“好吃，好吃。”歡歡吃完魚，就摸一下自己的'胡須，真是一只愛干凈的貓！
每次在歡歡以為家里沒人時，就會爬上桌子，并不會知道我正在偷偷看著它。歡歡在桌上走路的樣子：抬著頭，挺著胸，閉著眼。就像一位高傲的“紳士”一般。不過“紳士”也有點(diǎn)兒粗心的地方喲。紳士在走路時，一不小心踩空了，從桌子上掉到椅子上。真是太搞笑了！歡歡摔疼了，“喵——喵——”地叫起來，它好像在說：“沒人安慰我，我好可憐�！笨吹綒g歡這樣叫了，我心里也很難受。
我非常喜愛歡歡。歡歡總是在我不高興時來“喵——喵——”地陪我“聊天”，讓我不要覺得孤獨(dú)。它真是一只活潑又可愛的貓啊！
二年級作文 篇9
敞開那金色的遐想
我陶醉在童年的時光
看著照片上的那頑童
我愉快的'走進(jìn)那孩童的故鄉(xiāng)
聽著難忘的故事
我輕輕的進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
伴著那久遠(yuǎn)的搖籃
我留戀著兒時的太陽
我暢游在銀色的夢里
追著燦燦的朝陽
我嬉戲在童話的王國
自由自在地在古堡上飛翔
我追著童年的快樂
我挽著金色的時光
童年啊，你想用甜甜的夢
來的短暫取得匆忙
留住童年那美好的一刻
我做了一篇七彩的文章
我要用這童年的文章
奏出我生命樂章
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