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等待初二作文(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的等待初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
等待初二作文1
等待是美好的，它是對(duì)希望的執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的肯定；等待卻也是凄涼的，有多少人能經(jīng)得起它的折磨，又有多少人能不為等待過(guò)后的失望而心碎。
瞳孔里的等待你經(jīng)�？葱侣剢幔磕悄阋欢ú粫�(huì)忘記山區(qū)里那一個(gè)個(gè)留守兒童又黑又亮的眼眸。他們的父母為了維持生計(jì)而被迫離開(kāi)孩子出去打工。每年孩子們能見(jiàn)到父母的次數(shù)屈指可數(shù)。當(dāng)記者們一個(gè)個(gè)問(wèn)他們：“你們最大的愿望是什么”時(shí)，每一個(gè)孩子無(wú)不天真燦爛地笑著回答：“我想見(jiàn)我爸爸媽媽�！彼麄兊难劾餄M是期待。可不知為什，我卻還從他們的眼里看到一些快要溢出來(lái)的東西，不是淚，是一種叫思念的情絲。他們的瞳孔里閃爍著對(duì)被父母疼愛(ài)的期待，流露著對(duì)被父母呵護(hù)在胸口的眷戀，憧憬著對(duì)被父母牽著小手玩耍的幸福，那叫等待。
白發(fā)的等待院子里傳來(lái)老人們談笑的'聲音，只見(jiàn)一個(gè)老大爺逗著手中鳥籠里的鳥兒，與旁邊的老友有說(shuō)有笑。幾個(gè)老奶奶舞著手中的扇子，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。院子門口的牌子上寫著三個(gè)大字——“敬老院”。以前我總是經(jīng)過(guò)這里只當(dāng)一個(gè)過(guò)路人，這次卻不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。老爺爺老奶奶們看到了我，眼里閃過(guò)一絲喜悅又轉(zhuǎn)而化為失望又重新變?yōu)榱讼矏�。說(shuō)實(shí)在的，我有些尷尬，卻又不好意思再走出去。走近一位老爺爺?shù)纳磉叄盃敔�，您�?lái)這多久了？”老爺爺先是沉默了一會(huì)兒，又回答我：“我也不知道了，只知道是很久很久了吧�！闭f(shuō)著，我看到了他嘴角邊努力扯出的一絲弧度，帶著眼角的絲絲細(xì)紋還有那一根根的斑駁白發(fā)。聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我不明白那是由夜晚里多少淚水才換來(lái)的，也不明白此時(shí)他們的心里是喜是悲。只知道，他們?cè)诘却?/p>
雨傘下的等待上完最后一節(jié)課，望向窗外，灰蒙蒙的天空伴著一場(chǎng)傾盆大雨。同學(xué)們都開(kāi)始抱怨老天爺?shù)淖鞴帧Ｎ议_(kāi)始慶幸自己帶了雨傘。走出教學(xué)樓，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)校門口五顏六色的傘。走出校門，傘下一張張焦急的面孔都望向校園里，家長(zhǎng)們手里緊握著為孩子準(zhǔn)備的傘，眼里滿是焦慮的神情。不知怎么的，我望了望自己手里的傘柄，涌起一絲波瀾的情緒�；仡^看看那一把把傘，傘下是一份份的等待。
人生路中有不少等待，有結(jié)果的、沒(méi)結(jié)果的、悲傷的、喜悅的……不變的是它們都在我們的腦海里留下一個(gè)一個(gè)的印記。有時(shí)就像黑白電影一般在腦海里播放，心中波瀾起伏。等待——牽動(dòng)著我們的情絲。
等待初二作文2
今晨期待已久的25期人生漫游終于出了。依舊如往常一般，盡管出了些小問(wèn)題，但并不影響它的精彩。好了，那么這期當(dāng)中非要說(shuō)讓我感觸最深的部分，就是那篇《等待》了。
首先，作為一名七年級(jí)學(xué)生能寫出這樣精彩的文章是非常難得的。這邊的“精彩”指的是它的立意而并非語(yǔ)言。對(duì)于最后的“月亮”的比喻，我才疏學(xué)淺還未能完全理解其中的內(nèi)涵。但是，“需要什么，就在等待什么”這句話卻是發(fā)人深省的。我覺(jué)得，我聽(tīng)完這句話后基本上腦海中一直都在思索它的含義，以至于后面的內(nèi)容現(xiàn)在已記得不是很清楚了。那么就這句話來(lái)談?wù)勎宜氲降陌伞?/p>
我第一時(shí)間想到的是可能與作者本意完全不著邊界的想法：我們需要什么，就只能等待什么嗎？我們的等待能否使我們獲得我們所需要的？有人說(shuō)，人的一生都是在等待。但是，等待的意義是什么？我們等待的是時(shí)間，可時(shí)間不會(huì)等我們。在等待中，我們的人生也將漸漸失去意義，直至最后一絲希望的破滅。
所以說(shuō)，我們不需要等待。相反的，等待也是我們最大的敵人之一。世間的事物都有它的規(guī)律，絕不會(huì)因我們的.等待而停滯不前�？赡苡袝r(shí)我們必須等待，但有時(shí)則不能。比如我們的人生。
比如說(shuō)我自己也有這樣的體會(huì)：六年級(jí)時(shí)迷上編程，但學(xué)會(huì)皮毛后便棄置一旁，想通過(guò)“等待”來(lái)獲得成功。偶爾也會(huì)試著編一些程序，但很快屏幕上的代碼在“等待”中慢慢模糊起來(lái)，我在“等待”中不知不覺(jué)地失去了前進(jìn)的動(dòng)力，這樣又怎么能成功呢？今年，程序員考試在即，我終于醒悟過(guò)來(lái)，又重拾編程這一自己當(dāng)初選擇的路——如果我現(xiàn)在仍是一味“等待”，我決不可能通過(guò)程序員考試——或許經(jīng)過(guò)我的努力后今年仍不能考上程序員，但我并沒(méi)有等待，我用自己的努力復(fù)習(xí)去爭(zhēng)取成功。成功是我所需要的，而我在獲得成功的途中，并沒(méi)有純粹去等待。我需要成功因?yàn)槲也桓势接�，我不甘平庸因�(yàn)槲蚁胍晒Α?/p>
我的兩大愛(ài)好是編程與下棋：棋中其實(shí)也是如此，如果我們只等待對(duì)方來(lái)進(jìn)攻拖延時(shí)間防守，我們不可能贏得這盤棋。但如果我們能夠主動(dòng)進(jìn)攻搶占先機(jī)，便大大增加了勝率。畢竟“進(jìn)攻是最好的防守”。當(dāng)然，棋中也需要各種策略，有些策略以守待攻，又得另當(dāng)別論。但最終目的都是獲勝，不是嗎？
最后一個(gè)例子，是講我和一個(gè)朋友因遲交申請(qǐng)書而失去團(tuán)員的故事。同樣的，我們也是在等待中錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，錯(cuò)失了寶貴的機(jī)會(huì)。
可能上述一些內(nèi)容與人生漫游中作者想要表達(dá)的想法完全不同，但這就是我的觀后感。止于此。
等待初二作文3
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待；我也有我的等待，那就是我心愛(ài)的小貓。小時(shí)候的我十分喜歡小動(dòng)物，總想養(yǎng)一只在我的身邊陪我玩耍，但媽媽不同意，說(shuō)小動(dòng)物的毛太臟，可我不這么認(rèn)為，等到有一天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
一年夏天，我在小區(qū)的花園里玩耍，突然看到有一個(gè)東西在草叢里動(dòng)著，我很好奇那是個(gè)什么東西，于是就靜悄悄地走到那團(tuán)草叢跟前去，我慢慢地?fù)荛_(kāi)草叢，眼前一亮，原來(lái)是一只小貓！我一眼看著它我就喜歡上了它，它長(zhǎng)著雪白的.毛發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和一雙瞇著的眼睛。雖然它有這些優(yōu)點(diǎn)，但它十分弱小，很瘦，看起來(lái)好像已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，于是我便產(chǎn)生了憐憫之心，把它抱回了家。一回家我便是一陣大喊：“媽媽！”接著便是一聲應(yīng)答：“怎么啦？”“我領(lǐng)來(lái)了一只可憐的小貓�！蔽遗d奮地說(shuō)道�！笆裁矗俊眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。過(guò)了一段時(shí)間后，她急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么能帶那么臟的東西帶家里來(lái)呢？”我急忙反駁：“它只是一只小貓，很可憐，我希望可以養(yǎng)它�！苯�(jīng)過(guò)一聲聲的辯解后，媽媽爭(zhēng)辯不過(guò)我，就同意讓貓留下來(lái)了。
從此我倆就幸福地生活在了一起，我的什么好吃的都留給了它；睡覺(jué)時(shí)，我們也抱在一起相互取暖，不僅是這樣，我還給它搭了一個(gè)貓窩，以供他午睡的時(shí)候用，同時(shí)，我還親切地稱呼它作“咪咪”，每次我在叫這兩個(gè)字的時(shí)候，它也總會(huì)“喵喵”地叫兩聲，以示應(yīng)答。有時(shí)白天“咪咪”會(huì)把我的書包當(dāng)做攀爬的工具，把我扎頭發(fā)的繡球當(dāng)做運(yùn)動(dòng)的工具，玩累了，便一頭栽進(jìn)了我的拖鞋里睡了。但好景不長(zhǎng)，等貓長(zhǎng)大后，就學(xué)會(huì)了獨(dú)自離開(kāi)家門，有時(shí)甚至一夜未歸，我每天都很著急，生怕它一去不歸，但這一天真的來(lái)臨了。
一天傍晚，我正想讓“咪咪”出來(lái)吃晚飯，可這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我找遍了家里的每一個(gè)角落，可都沒(méi)見(jiàn)到它，我猜想它可能又出去了，于是便一直等著它，可這一次它卻一連幾天都沒(méi)有回來(lái)，媽媽告訴我：“公貓這是要離家了，因?yàn)樗贿m應(yīng)這種拘束的生活，這是它的習(xí)性，所以你就別等它了，讓它走吧�！甭�(tīng)完媽媽這話，我終于放心了，可我還是盼望它能回來(lái)，時(shí)不時(shí)地向陽(yáng)臺(tái)那兒看幾眼，但結(jié)果總是令我失望。我沒(méi)有放棄一直等待著……
等待初二作文4
每年夏天，我都等待著，等待著回去的那一天。
——題記
窗外的景象是那么清晰，一點(diǎn)一點(diǎn)把我?guī)雽?duì)家鄉(xiāng)的回憶。一年一年的，家鄉(xiāng)變得越來(lái)越陌生，而我執(zhí)著的等待，卻越發(fā)熟悉。兒時(shí)的點(diǎn)滴，已不會(huì)再重演，而我，依然等待著每個(gè)夏天，冬天，和春天。
夏天是我最喜歡的季節(jié)。還記得那年，我養(yǎng)了一群毛茸茸的小雞，每天四點(diǎn)以后，我就把小雞帶到家門口的一片小樹(shù)林中去，系一張吊床，自己躺著，任小雞穿梭在樹(shù)木間撒歡。陽(yáng)光總是無(wú)孔不入。它們穿過(guò)繁密的山杉樹(shù)葉，在地上撒下一片光斑。風(fēng)一吹，那光斑也動(dòng)起來(lái)，我便會(huì)飛快地跳下來(lái)，和小雞一起追逐著一地飄搖的碎金。有時(shí)候，茜子會(huì)和我在一起。我們面對(duì)面躺著，聊著天，看著太陽(yáng)落山，一地的金色轉(zhuǎn)紅，開(kāi)成了一地紅花。待紅花開(kāi)成紫花，我就知道，我，小雞，茜子，都要回家了。
我用了一個(gè)夏天，等待著小雞長(zhǎng)大，等待著秋冬。
秋天是我沒(méi)有感覺(jué)的季節(jié)。總是感到今天穿著裙子，明天就下雪了。家鄉(xiāng)的冬天很冷，冬天路面被雪覆蓋，然后被路人踩成了冰。我們家住在一個(gè)大學(xué)的學(xué)院里，沒(méi)有什么車，所以也沒(méi)什么人去掃雪。爸爸把一個(gè)凳子倒放在路上，我坐在里面，他用繩子拉著我跑，跑來(lái)跑去，而媽媽在后面微笑著，看著我們的身影漸漸變小又漸漸變大。有一回在路上遇見(jiàn)了爸爸或是媽媽的學(xué)生，她看著我時(shí)眼里的`羨慕，真讓我覺(jué)得自己是最幸福的人。積雪的第二天，樓外的門廊總會(huì)結(jié)一溜冰柱，像一排狗牙。媽媽用一個(gè)鋼勺子敲著它們，發(fā)出高低不同的古怪聲音。那聲音并不好聽(tīng)，卻是屬于冬天的交響樂(lè)。
我用了一個(gè)冬天，等待著下雪，等待著春天。
春天是我最愛(ài)玩的季節(jié)。還記得春天有許多灰色的小蝴蝶。小蝴蝶并不好看，但成百的在野花叢中扇著翅膀，也成了一道閃亮的風(fēng)景線。我和茜子也愛(ài)捉蝴蝶。悄悄地靠近，待它翅膀收攏，捉住就好了。捉到后捏在手里看一陣，新鮮新鮮，就把它放了。而我們的手指上，卻沾滿了蝴蝶翅膀上的粉，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。春末時(shí)，野草莓就熟了。盛春時(shí)并不起眼的白花，如今像一顆顆鮮麗的紅寶石，反射著光芒。野草莓并不甜，沒(méi)有太多味道，但我們就是喜歡吃，也許只是為了好玩吧。
我用了一個(gè)春天，等待著蝴蝶和草莓，等待著夏天。
如今的我只能等待著一片樹(shù)林給我養(yǎng)小雞，一場(chǎng)大雪給我一個(gè)冬天，一塊草地給我捉蝴蝶、摘草莓。
等待初二作文5
天空是那樣的晴藍(lán)，清澈而溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪在地上。正是生機(jī)勃勃的春日。
我哼著歌在樓下散步，無(wú)意間瞥見(jiàn)了樓房旁邊的一塊小水泥地上延伸出的一抹輕盈盈的綠色。怎么？水泥地上也能長(zhǎng)出這樣可愛(ài)的植物？我好奇地踱步過(guò)去，想一探究竟。
那是一株極普通、極普通的“野草”——暫且這么稱呼它吧。它生長(zhǎng)在水泥地的邊緣，幾片綠葉顫顫巍巍地伸展在水泥的縫隙里，一副楚楚可憐的樣子。我輕輕嘆了口氣：這“小草”的運(yùn)氣可真不好，陽(yáng)光被高樓遮住了，雨露也被旁別的樹(shù)木搶走不少，堅(jiān)硬的水泥地更是阻擋了它的生長(zhǎng)空間……它大概只能等待死神的.召喚了。
我就這樣為它嘆息著，又踱步到陽(yáng)光里去了。在之后的很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都不曾去探望過(guò)它，直到某個(gè)盛夏里的日子。
天空還是晴藍(lán)的，我?guī)蛬寢屓ベI菜，拎著沉甸甸的袋子，邁著急匆匆的步伐，想盡快趕回家。
走著走著，眼角的余光里突然映進(jìn)了清新的黃色，只是那么小、那么小，卻吸引我向它的方向走去——竟又是那塊陰暗的水泥地！
一朵金黃色的小花盛開(kāi)著，幾片綠葉將它輕柔地托起，它靦腆地向我笑著。那“野草”竟開(kāi)出了如此清麗可愛(ài)的花，我凝視著它，嘴角也抖落出了小小的微笑。金黃的花兒，恍若是凝固的陽(yáng)光，柔和在這一片陰暗的地方，把我的心也染上了陽(yáng)光的溫度；金黃的花兒，是這個(gè)夏天極平凡的一個(gè)小小音符，它存在，卻很少有人知道它存在，它動(dòng)聽(tīng)，也很少有人知道它動(dòng)聽(tīng)。它這樣平凡地度過(guò)每一天，就等待著秋日的凋零么？我心中又掠過(guò)惋惜和惆悵，退到陽(yáng)光里去，又邁起匆匆的步伐了。
秋天，很快就到了。
“媽媽，這里有棵蒲公英！”在樓下，聽(tīng)到一個(gè)小男孩興奮的叫嚷聲。本想匆匆路過(guò)，卻又不由得駐足——竟又是那塊水泥地！只見(jiàn)小男孩跑向那里，果真有一棵蒲公英沿著水泥地的邊緣在風(fēng)中輕輕搖晃著。他蹲下，側(cè)著頭，嘟起小嘴，于是飛雪般地，一群群“小精靈”輕盈地飛了起來(lái)，她們身著一襲白裙，飄向晴藍(lán)的天空。小男孩拍著手，又叫又跳，我也仰起頭，彎起了嘴角。
原來(lái)，它是蒲公英呵。等待過(guò)了春天，等待過(guò)了夏天，沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，沒(méi)有世人的矚目，它只是憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，平靜地等待著，終于綻放了它應(yīng)有的光芒和美麗。
孤零零的花莖在風(fēng)中搖曳，但我知道，它并不孤獨(dú)。
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