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        小學(xué)四年級作文

        時(shí)間:2024-11-10 15:51:27 四年級 我要投稿

        小學(xué)四年級作文合集(6篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)四年級作文合集(6篇)

        小學(xué)四年級作文 篇1

          在沒有綠洲的沙漠里,我只是一粒沙子;在無邊無際的大海里,我只是一滴海水;在爭奇斗艷的花朵里,我只是一株襯托它們美麗的牽;;在忙忙碌碌的人群里,我只是一個普普通通的年輕人。

          我雖然沒有驚艷的外表,沒有超乎常人的.記憶力,沒有明亮的雙眸。但是我有理想,拉羅什富科曾經(jīng)說過:“一個人如果胸?zé)o大志,即使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人!庇袗圩x書的優(yōu)秀品質(zhì),我相信 腹有詩書氣自華。有一顆積極進(jìn)取的心還有顆幽默寬容的心。

          我有理想,一個偉大的理想,那就是當(dāng)一名作家,為此我付出了很大的努力。雖然我知道不是所有的努力都能換來成功,但是努力了就有可能獲得成功,不努力就不可能成功。

          我愛讀書,因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,如鳥兒沒有翅膀!蔽颐刻於甲x書五個小時(shí)--上午三個小時(shí),下午兩個小時(shí)。媽媽總說我:“你這么看下去,還要不要眼睛了!”

          我是一個幽默的人。為什么這么說呢?因?yàn)槲医?jīng)常會說出或做出一些令人發(fā)笑的事。比如:有一次,媽媽讓我去買鹽。我便回了一句:“諾。母妃大人,臣妾這就去辦!比堑萌夜笮。

          我也是一個寬容的人。不知道你有沒有聽過這樣一句話:比大地寬闊的是海洋;比海洋寬闊的是天空;比天空寬闊的是人心。我就是這樣一個人,口說無憑,咱用事實(shí)證明:那次上書法課,老師讓用墨水寫字。下課了,后排的同學(xué)因嬉戲碰倒了墨汁一下全灑在了我新買的白襯衫上,完了,要被媽媽罵"死"了。她連忙道歉,我本應(yīng)該大發(fā)雷霆,但是看她可憐巴巴的樣子,我心中的怒火就全部壓下去了。于是對她說;"沒關(guān)系的,我回去換一件就好了!睂捜菔菒,讓人心魂俱暖。

          雖然我沒有特長,但我不甘心就這么平凡的活下去。接下來我要加倍努力--這就是我。

        小學(xué)四年級作文 篇2

          黃岡的遺愛湖是個家喻戶曉的風(fēng)景勝地。

          來到遺愛湖的廣場,展現(xiàn)在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭,生動的畫面,雕刻得栩栩如生。這四塊大理石,都記載著黃岡以前的重大事件,看著它,就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。

          穿過廣場,蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看,只見蘇東坡迎著風(fēng)兒,苦苦的沉思,看到他這個樣子,我想:“蘇東坡在想什么呢?是擔(dān)心其他的忠臣被奸臣誣告,還是在想念家鄉(xiāng)?或者在為三國中蜀國滅亡,未統(tǒng)一天下而感到惋惜?”我懷著種種的猜想去撫摸雕像,當(dāng)手觸到他時(shí),手好像感受到了一點(diǎn)溫暖,臉貼到他時(shí),就好像聽到了一陣陣嘆息聲。

          繞過雕塑,攀上小山,就來到遺愛亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭,是公園最高處。走進(jìn)遺愛亭,可以遮陰,站在二樓的`樓道上,遺愛湖的景色大半盡收眼底,四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹木,遺愛湖在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼,一縷縷陽光就像一個個跳躍的音符,格外耀眼。

          放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中,湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個公園鋪滿

          了綠毯似的小草,一條條小路像一條條五線譜,人們像一個個流動的音符,有的在環(huán)湖柏油馬路上散步;有的在大理石路上欣賞著美景;有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩;有的沿著怪石壘積的臺階路面向山上攀登;有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹,粗壯的油樹,紅葉楓樹,香氣四溢的桂花樹,青翠的竹子,吐出新芽的古藤,結(jié)滿了果子的桔子樹,拖著長辮子的垂柳,古色古香的建筑,爭奇斗艷的花草……是那么妖嬈。

          遺愛湖的景色多的是,希望你能帶上你的慧眼去細(xì)細(xì)游賞。

        小學(xué)四年級作文 篇3

          我回憶以前。我還記得,我從校門走進(jìn)來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹,另一邊是一個小小的籃球場,還有,梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺,兩座教學(xué)樓。籃球場有四個籃球架,還有,一個跑道,這就是我們學(xué)習(xí)的地方。

          現(xiàn)在,我走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)它比以前變的更加美麗了。以前,很老的梧桐樹不見了,種上了幾棵小的梧桐樹,小樹生機(jī)勃勃的站在那里。跑道還長美麗的`野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞,也會有一些蜂蜜在采花粉。還有,操場上的跑道在下雨的時(shí)候會積滿了很多的臟水

          和泥巴,現(xiàn)在可好了,鋪上了一層金黃色的沙子。還有,我們校園里的垃圾堆,本來是“臟、臭、亂,”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅,看到會覺得非常的惡心,現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈,而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。

          這幾年校園的變化真大呀!我希望再過幾年,它會變得更加美麗!

        小學(xué)四年級作文 篇4

          今年端午節(jié),我們學(xué)校老師組織三、四年級的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。

          到了那兒,同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車去。教官一聲哨響,列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動作他讓我們反復(fù)地做著。這些動作平時(shí)看起來是很簡單的,而現(xiàn)在做起來卻沒那么容易了,教官對這些動作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格,對同學(xué)們也充滿很高的期望。接著,我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲,大家各個笑逐顏開的,每個人臉上都洋溢著幸福而快樂的笑容。其中,我最喜歡玩孔雀接球啦!9個人一組,8個人各捻著一條繩子,另一個負(fù)責(zé)接、放球。游戲開始了,我們先把繩子放低,好讓球穩(wěn)住。等球員跑開之后,我們一起把繩子往上拉,有人干脆跳了起來。猛然間,球一蹦三尺高,在半空騰飛過一陣子后掉到了地上。我想:上次可能是剛剛練,沒有注意協(xié)調(diào),力量不夠均勻,這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是,我讓球員再來一次。這回,我們都用左手握住繩子的一端,右手握住繩子的中間,等球穩(wěn)了之后,我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方,球直線上升,拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契,球再次升空了。就這樣,我們讓球升空4次,都成功地接住了。是啊,只要團(tuán)結(jié)友愛,就一定會成功!

          就在我們即將離開軍校時(shí),教官講了一堂生動有趣的火海逃生課,那響亮、利落的'聲音在會議室里回蕩。當(dāng)我們有說有笑地下樓梯時(shí),忽然聞到一陣刺鼻的煙味,接著就是一片白芒芒的“大霧”,只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰,用毛巾捂住鼻子,奔跑著,才脫離險(xiǎn)區(qū)。對于此次突然襲擊,同學(xué)們嚇得臉色蒼白,似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的感嘆:“教官可還真狠,竟然敢動真格!”

          兩天的軍訓(xùn)過去了,對于漫長的人生來說,是多么短暫而又微不足道,甚至只能算得上滄海一粟。但是,這段記憶卻怎么也無法抹干,它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致,并有意志力,成功的大門才會向我們敞開。

          軍訓(xùn),我忘不了你!

        小學(xué)四年級作文 篇5

          我是真的不明白,真的。

          我不知道我參加這次運(yùn)動會是不是對的,我的體育不是很好,可我的項(xiàng)目是400米和跳高,我在這些天很認(rèn)真的訓(xùn)練,為的就是在那天能有好成績,為我們班加幾分,雖然現(xiàn)在的狀況不是很好,但比前些天好多了,有了很大的進(jìn)步,可我還是很失望。

          不是因?yàn)槲业挠?xùn)練成績,而是,在我每天訓(xùn)練的時(shí)候,我都在盼望著那個人能在我身邊,陪我一起訓(xùn)練,給我些鼓勵。可我明天都是報(bào)著希望去,弄個失望回來,一次又一次,我真的死心了。我給我自己安慰;他和別人的`表達(dá)方式不同,他是不善于表達(dá)的人,也許,他也在你看不見的地方,在默默的關(guān)心著你呢?

          就是這樣,這些天以來,我都是想這樣的安慰自己。

          最近在補(bǔ)課,放學(xué)很早,所以總是找些時(shí)間去操場上練一會,我的好友都會和我一起練,獨(dú)有他一個人從不到場,我們在苦苦地訓(xùn)練為什么他背著書包回家?他有沒有把我們記在心上?

          我就是不明白,他為什么不陪我練,當(dāng)別人陪我時(shí),他又在那。

          馬上就要開運(yùn)動會啦,我的訓(xùn)練結(jié)果很不好,我希望那天他能給我一些鼓勵,讓我找到些自信,贏得好成績!

        小學(xué)四年級作文 篇6

          悠悠是我媽媽朋友的女兒,她可是我們家的?汀P〖一锝衲5歲,是個乖巧、懂事的小精靈,周圍的人個個都很喜歡她。

          有一天,大家圍坐一起,不知是誰提議,讓我們都來說說悠悠身上的`“氣”。大姨說,悠悠很有才氣,會唱歌,會跳舞,還會說英語呢!媽媽說,悠悠有朝氣,天天很快樂!爸爸說,悠悠很秀氣,長長的直發(fā)戴著漂亮的小發(fā)卡,他真喜歡看。奶奶說,悠悠挺文氣,細(xì)聲細(xì)氣叫奶奶,吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽,真像個大小姐。小姨說,悠悠很大氣,見著陌生人不躲也不藏,熱情和人打招呼。二哥撇撇嘴,說:“悠悠最小氣,新玩具從不肯讓我玩!贝蟾缑由弦痪洌骸八很嬌氣,動不動就哭哭啼啼,非得讓人說盡好話,才肯收起眼淚!蔽夷?說她很淘氣,每次一來,就把我所有的玩具都翻出來,不玩?zhèn)盡興她就不罷休。

          不過,最了解悠悠的還是她媽媽。阿姨毫不客氣地夸女兒有靈氣。她說:“悠悠粉嘟嘟的臉蛋上,一雙水汪汪的大眼睛多招人喜歡。尤其是那張小嘴,時(shí)不時(shí)蹦出一些有趣的話來,讓你不開心都難!本o接著,阿姨給我們講起了兩件小事。有一次,悠悠很想吃果凍,可是她媽媽就是不允許。悠悠就撒嬌地說:“媽,你就讓我吃一點(diǎn)吧!像小螞蟻那么點(diǎn)打就行了!彼龐屨f:“那怎么可能呢?”悠悠馬上說道:“你不讓我試試怎么知道呢?”又有一次,她媽媽怕她待會餓著了,非得讓她再吃點(diǎn)。悠悠摸摸自己的肚子,可憐兮兮地說:“媽,我的肚子脹得連一顆小米粒都放不下啦!”

          瞧,真是個氣場十足的小悠悠呀!有了她,我們的生活有了的樂趣。

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