五年級(jí)的作文【經(jīng)典5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。
媽媽十分無(wú)微無(wú)至的關(guān)心我，記得有一次。我還在上第四節(jié)課，教室突然暗了下來(lái)，我向外一看！只見(jiàn)白云寶寶走了，烏云娃娃來(lái)了，微風(fēng)姐姐走了，大風(fēng)哥哥來(lái)了，太陽(yáng)公公走了，雷電公公來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，大風(fēng)哥哥吹起了風(fēng)，風(fēng)慢慢變大，烏云娃娃也開(kāi)始了自己的.工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來(lái)，雨開(kāi)始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開(kāi)始敲鼓了。“咚咚”不到一會(huì)就下起傾盆大雨。“叮�！狈艑W(xué)的鈴聲敲響了，我把書(shū)包收拾好來(lái)到學(xué)校門口。望著同學(xué)們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家里養(yǎng)病，爸爸又在上班誰(shuí)來(lái)接我呀！就在我絕望的時(shí)候一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽么。我看到了媽媽就像在一個(gè)寒冷的冬天，我又饑又冷，這時(shí)一個(gè)大火爐和一些美味佳肴出現(xiàn)在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽你生病了怎么還來(lái)接我？”“沒(méi)事,媽媽這是小毛病�！痹诨丶业穆飞弦�?yàn)閶寢屩粠Я艘话褌�，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋濕了。
媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。
名師點(diǎn)評(píng)：這是篇寫人的文章，主要介紹了小作者熟悉的媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開(kāi)篇先是說(shuō)明了自己對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情，且將家中其他成員和媽媽做對(duì)比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來(lái)描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭發(fā)”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等，寥寥數(shù)語(yǔ)卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動(dòng)；然后通過(guò)一件事來(lái)說(shuō)明媽媽對(duì)小作者無(wú)微不至的關(guān)心，細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微，寫得非常感人哦！文章表達(dá)的中心明確，條理清晰，內(nèi)容詳盡，語(yǔ)言自然，寫出很不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！
五年級(jí)的作文 篇2
這是一件沉痛的往事，長(zhǎng)久以來(lái)，我的家人都不堪回首�。】墒墙裉�，老師卻給我出了一道難題，讓我寫一篇親身經(jīng)歷，與法律有關(guān)的事件。我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，爭(zhēng)得媽媽同意，最后決定，把這件事情寫出來(lái)。希望能給大家一些警示。
事情是這樣的，我有一個(gè)表哥，他人長(zhǎng)得很高、很帥�？墒且�?yàn)樗Y(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的朋友，而卷入他們的魔爪之中。
我的表哥剛從駕校學(xué)完車，就跟他父母要錢，想去買一輛車子，可他的父母不同意。他一氣之下跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)，在網(wǎng)吧里，他遇見(jiàn)了那位不三不四的網(wǎng)友。他和我表哥站在一位女生后面，看她玩游戲。可是這位網(wǎng)友卻時(shí)不時(shí)去碰那個(gè)女生的頭發(fā)。那個(gè)女生火了，她叫其他的朋友一起去揍他。由于，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面很混亂，壞心腸的網(wǎng)友把所有的責(zé)任全推到我哥哥身上，自己卻逃之夭夭。我表哥還沒(méi)來(lái)得及解釋就被一個(gè)男的有椅子打倒在地，另一個(gè)男的用刀在我表哥身上捅了十幾刀，我表哥就這樣奄奄一息了。他們看我表哥已經(jīng)快不行了，就從樓梯上逃跑了。清晨，有人發(fā)現(xiàn)了我的表哥，把他送到了醫(yī)院，可，我表哥走了，就這樣不負(fù)責(zé)任地走了，留下的只有傷心和痛苦。
每次想到這件事，我都會(huì)失聲痛哭。為什么，這些人就只會(huì)用這種喪心病狂的手段來(lái)處理事情呢？假如，當(dāng)時(shí)他們能冷靜一點(diǎn)，用法律的手段來(lái)維護(hù)自己，就不會(huì)造成這樣的`結(jié)果。最終，得到了法律應(yīng)有的制裁，死刑、無(wú)期徒刑。留給他們父母的，也只有無(wú)盡的傷心和痛苦。
五年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)：自然就是美。美，象征美好、美麗，是生活中不可或缺的意象。不管在哪里，隨時(shí)隨地都可以發(fā)現(xiàn)美麗的事物。萬(wàn)物靜觀皆自得只要靜下心來(lái)，即可以感受到美的氣息。
早晨的深山里，空氣新鮮，燦爛的陽(yáng)光，從茂盛的枝葉中射出，照到翠綠的小草上，彷佛鋪了一條銀色地毯，那里曾是我們一家人拋開(kāi)煩惱、自由自在享受大自然饗宴，最佳場(chǎng)所。
在微風(fēng)的吹拂下，眼前的花朵飄出陣陣的花香，有如薄荷般的清香，讓我們感到神清氣爽。身旁淡紅色的花瓣，像 小 天 使 粉紅色的翅膀，再仔細(xì)一瞧，我們一家人好像被一群美麗小巧玲瓏的花仙子包圍，向遠(yuǎn)方望去，山里最醒目的景色－是山下湛藍(lán)無(wú)暇的大海和綠草如茵的草地。媽媽和我最喜歡藍(lán)藍(lán)的大海，因?yàn)樗蛞幻婢К撎尥傅溺R子；倒映著一片碧澄澄的天空，真是美極了！青青的'草地是姐姐與爸爸的最愛(ài)，因?yàn)樗麄兿矚g躺在柔軟的草皮上，欣賞四周奼紫嫣紅的花草鮮艷奪目的彩蝶。夜晚時(shí)，山里顯得更加寂靜。螢火蟲(chóng)發(fā)出一閃一閃的光芒，如天上一望無(wú)際的星星綻放著星光，照亮了整個(gè)大地。
爸爸和媽媽告訴姐姐和我：天上的星星會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我們、陪我們一起長(zhǎng)大。這句話頓時(shí)讓我們感觸良多，同時(shí)也讓我們烙下一段童年美好回憶。
從大自然中發(fā)現(xiàn)美，美無(wú)所不在，欣賞舞蹈之美、聆聽(tīng)美好歌聲、觀察美麗事物，為什么人會(huì)期待美，因?yàn)槊捞幪幋嬖冢屛覀內(nèi)计鹣Ｍ�，使我們不�?huì)被忌妒與怨恨所蒙蔽，美讓我們眼睛開(kāi)啟另人驚嘆的新視野。
五年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！大地復(fù)蘇了，到處都是綠油油、生機(jī)勃勃的景象。在陽(yáng)光的照耀下，小草探出腦袋向太陽(yáng)公公問(wèn)好，小花妹妹太困了，因?yàn)樗恢泵τ谘莩�，根本沒(méi)有時(shí)間，所以沒(méi)有來(lái)給太陽(yáng)公公問(wèn)好，垂柳姐姐長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，柳絮隨著時(shí)間也會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，瞧：垂柳姐姐紋絲不動(dòng)地站在溪邊，自我陶醉，任憑春風(fēng)的逗趣。松樹(shù)伯伯抖抖衣服上的‘雪被’，挺直了腰桿站在那里，都過(guò)了一冬了，送樹(shù)伯伯的綠衣依然未曾該變，它像一個(gè)‘停車站’，迎接將要從南方飛回北方的乘客——小鳥(niǎo)。到了春分時(shí)節(jié)，鳥(niǎo)兒門幾乎全部飛過(guò)來(lái)了，分布在樹(shù)枝上、屋頂上、電線上。
最討人喜歡的變是這電線上的'小鳥(niǎo)，它們一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，就像會(huì)跳動(dòng)的音符一樣。
春是桃樹(shù)、杏樹(shù)待花開(kāi)放的日子，它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了潔白無(wú)暇的杏花，浪漫美麗的桃花。引來(lái)很多蜜蜂到這兒采花粉，瞧！它們飛來(lái)飛去，急急忙忙的是回家釀蜜。春耕時(shí)節(jié)到了，農(nóng)民伯伯們起早貪黑的在田里耕地，播種，好辛苦，我很佩服他們，希望他們身體健康。
哦！我真喜歡春天，我愛(ài)你春天！
五年級(jí)的作文 篇5
我的心愛(ài)之物有很多，像天上的星星一樣數(shù)不清，比如：賀卡，書(shū)，娃娃，其中我最喜歡的是我的書(shū)。
這本書(shū)是我上一年級(jí)的時(shí)候，張老師送給我的，送給我的時(shí)候說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)好好讀書(shū)，這本書(shū)我很珍惜，都已經(jīng)四年啦，這本書(shū)還是新的呢，每次臟了我就給它擦擦，書(shū)是紙做的，所以只能用干抹布擦。
這本書(shū)的名字叫《學(xué)會(huì)做人》，書(shū)皮是藍(lán)色的，白色的題目，書(shū)里邊沒(méi)有畫(huà)，只有讀后感之類的。
每天我睡覺(jué)的'時(shí)候都會(huì)讀半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候，把書(shū)放到我旁邊，它天天陪著我，我很喜歡它。
突然有一天，我早上起來(lái)書(shū)不見(jiàn)了，找不到了，我把床翻了一遍也沒(méi)找到，去了我媽媽屋，媽媽屋也沒(méi)有，弟弟屋更沒(méi)有，我很納悶兒去哪里了，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)你昨天放哪了，我說(shuō)我床頭柜上，結(jié)果我去客廳看見(jiàn)弟弟在看我的書(shū)，昨天是因?yàn)榈艿芎臀医�，我不給他，我告訴弟弟你可以看，但這是我的心愛(ài)之物，你看的時(shí)候必須得經(jīng)過(guò)我的允許。
這就是我的心愛(ài)之物，我很喜歡它！
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