五年級(jí)作文匯編[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　想知道“愛心衛(wèi)士”是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是我了！為什么我有此殊榮，還得從下面這件事情說(shuō)起。

　　前幾天，我們?cè)鹤永镉峙軄?lái)了兩只可愛的小狗，我們給它們起了很獨(dú)特的名字：黑的叫咖啡，白的叫奶茶。就在昨天晚上，我們正給“咖啡”、“奶茶”搭窩時(shí)，突然從車底下傳來(lái)了幾聲狗叫。我跑過(guò)去一看，原來(lái)又來(lái)了一只小狗。它身上有幾道白色的毛，其余都是黑色�？粗�它，我說(shuō)：“要不給它取名為巧克力吧！”大家都說(shuō)好。

　　由于“巧克力”最大，所以其他人也不是很照顧他，而我就不一樣了，“巧克力”是我找著的，我不照顧它誰(shuí)照顧它呀？我買來(lái)火腿腸，掐成一小塊一小塊地喂它。等它吃飽后，我又拿來(lái)牛奶倒入杯子讓它喝。吃飽喝足后的“巧克力”顯得很想和“咖啡”一起打瞌睡，但“咖啡”對(duì)它不太友好，咆嘯了幾聲，“巧克力”只好走開了�？吹健扒煽肆Α钡目蓯蹣�，我不禁笑出了聲。

　　接下來(lái)我的任務(wù)就是給“巧克力”做個(gè)完整的“家”了。我從垃圾堆旁邊找來(lái)一個(gè)完整的箱子，又找來(lái)幾塊布鋪在箱子里，一個(gè)舒服的`“家”就初具規(guī)模了。我看它好像想有個(gè)伴兒，就把前幾天我給“奶茶”玩的布娃娃放到了箱子里，終于完工了！“巧克力”試探著踩了一下，終于心滿意足地睡下了。

　　今天早上一起床，我拿了一塊饃饃下去看它們！老遠(yuǎn)的，它們便沖我跑過(guò)來(lái)，圍在我身邊跳。吃完我為它們精心準(zhǔn)備的“早餐”后，“巧克力”和“咖啡”躍躍欲試，互相咬起來(lái)。我看著它們鬧作一團(tuán)，想：你們?cè)跔?zhēng)讓誰(shuí)當(dāng)“奶茶”的男朋友嗎？正在我看它們打鬧的時(shí)候，天空飄起了小雨，我便把它們的“家”合在了一起，并找其它箱子罩住了，這樣就不把雨會(huì)將它們的“家”淋濕了！

　　直到現(xiàn)在，我還在想著那三只可愛的小狗。我配不配的上“愛心衛(wèi)士”的稱號(hào)呢？

五年級(jí)作文 篇2

　　今天我讀了《班長(zhǎng)是只‘多變貓’》著篇文章。剛看到這個(gè)題目，我心里充滿了感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。

　　文章主要寫的是班長(zhǎng)郭飛上課時(shí)是只厲害貓。一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在老師不在的時(shí)候大鬧天宮，但是遇到如來(lái)佛祖——郭飛就只有束手就擒了。郭飛先在講臺(tái)上演講：老師是很辛苦的，要讓老師高興。你們這個(gè)樣子，只會(huì)讓老師傷心。誰(shuí)不想玩呢，可是現(xiàn)在是玩的時(shí)候嗎？現(xiàn)在認(rèn)真上課，下了課咋們一塊兒玩。就這樣，那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就安分多了，靜心復(fù)習(xí)功課。

　　郭飛上課時(shí)還是一只聰明貓，一次社會(huì)課上老師問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)知道澳大利亞、意大利和阿根廷的首都�！边@讓大家犯了難，個(gè)個(gè)呆若木雞，只有郭飛一個(gè)人知道答案。當(dāng)老師叫到郭飛時(shí)，郭飛就正確地說(shuō)了出來(lái)，他還說(shuō)出了這些國(guó)家所在的.大洲。全班同學(xué)給他熱烈的掌聲。

　　但是“人不可貌相，海水不可斗量”，一向上課風(fēng)度翩翩的郭飛居然是只讒貓�！按蠼�，給點(diǎn)兒嘛，就一根兒�！边@句話可是郭飛經(jīng)常說(shuō)的。你猜他想干什么，那是問(wèn)女同學(xué)要麻辣土豆條吃呢！女同學(xué)們其實(shí)都喜歡他，只要他一開口，都會(huì)給他吃的。可是沒(méi)等她們把麻辣土豆條的袋子張開，郭飛就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手伸到袋子里猛抓一把，跑到“安全”的地方吃起來(lái)。

　　放學(xué)后，郭飛就變成一只壞貓，阻擋在女生面前，還說(shuō)：“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開�！迸�生氣急了，聯(lián)合起來(lái)把郭飛“揍”一頓。嚇得“郭大俠”一溜煙兒跑了。

　　讀了這篇文章，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的聰明、能干。但是不能學(xué)他的讒和使壞。而“厲害貓”這個(gè)光榮的稱號(hào)，給他也是實(shí)質(zhì)名歸。

五年級(jí)作文 篇3

　　我叫鄭君琰，爸爸媽媽希望我有思想、有涵養(yǎng)。我的昵稱叫偽君子，因?yàn)槲以诩依锱判凶钚　Ｎ医衲晔�一歲，有一雙黑黝黝的大眼睛。我全身很白，還扎著一個(gè)馬尾辮。我身高145厘米，告訴你吧，我在班級(jí)女同學(xué)中年齡是差不多的，我在各方面可不甘示弱呢。

　　愛學(xué)習(xí)、愛寫作的我，上課認(rèn)真聽講，在老師心目中，我是一個(gè)靈巧、聰明好孩子。什么是我都搶在前頭。記得有一次，學(xué)校組織跳繩比賽，我把大家一一管理好，并第一個(gè)領(lǐng)跳，為班級(jí)開了一個(gè)好頭兒。記得上學(xué)期期中考試的時(shí)候，我考了雙百，可高興了，因?yàn)槲覀儼嗑臀易约�，但是，我并沒(méi)有驕傲，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，期末也取得了好的成績(jī)。

　　我的.缺點(diǎn)也不少，愛哭鼻子，不愛運(yùn)動(dòng)。媽媽常說(shuō)：“要鍛煉身體啊，你看，又胖了。能站著就不要坐著，能坐著就不要躺著。”我也知道，可有時(shí)就做不到，以后我要改掉這些壞毛病。

　　怎么樣？這就是我。一個(gè)可可愛愛的我，愛習(xí)作的我！

五年級(jí)作文 篇4

　　五年級(jí)下冊(cè) “讀寫結(jié)合點(diǎn)”小練筆設(shè)計(jì)

　　第三單元《半截蠟燭》

　　課文簡(jiǎn)介：本文是一個(gè)劇本片段，講的是戰(zhàn)爭(zhēng)期間小女孩杰奎琳巧妙轉(zhuǎn)移機(jī)密的.故事。五年級(jí)作文改寫半截蠟燭

　　練筆題目：難忘的一夜五年級(jí)作文改寫半截蠟燭五年級(jí)作文改寫半截蠟燭

　　小練筆設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生以杰奎琳為第一人稱寫一篇日記——《難忘的一夜》，讓學(xué)生在此走進(jìn)故事，走進(jìn)人物內(nèi)心，回憶講述，表達(dá)出事發(fā)當(dāng)時(shí)的緊張氣氛和巧妙周旋的情景，學(xué)生有話可寫，和課文結(jié)合緊密。

　　練筆提示：我上樓后，難以入睡，剛才發(fā)生的事歷歷在目緊張、激動(dòng)的心情難以平靜，于是提起筆來(lái)把這驚心動(dòng)魄的一夜記錄下來(lái)。 練筆要求：回味故事，體會(huì)人物當(dāng)時(shí)心境，運(yùn)用人物神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等方法描寫。

五年級(jí)作文 篇5

　　我知道有許多小朋友或大人都迷戀網(wǎng)絡(luò)，可大家知道嗎？上網(wǎng)對(duì)我們的影響是很大的，如果你瘋狂的電腦，就會(huì)疲憊不堪，身體四肢發(fā)麻，也會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，眼睛近視這是一件很恐怖的`事情。

　　一些家長(zhǎng)不讓小孩玩電腦，小孩就會(huì)偷偷跑去上網(wǎng)吧，其實(shí)他們是想尋找一些自由和快樂(lè)，因?yàn)榫W(wǎng)上有許多有趣好玩的網(wǎng)絡(luò)游

　　戲，所以他們才上網(wǎng)玩游戲。

　　還有一些大人們我網(wǎng)絡(luò)游戲都玩的入迷了，只要玩的沒(méi)有錢了，就只好去偷或搶東西了。所以世界上才有許多小偷。

　　所以我覺(jué)得上網(wǎng)應(yīng)該多查一些對(duì)自己有用的資料或文章古詩(shī)等。希望大家不要在迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲了

五年級(jí)作文 篇6

　　一大清早，一聲聲響亮而整齊的喊叫（口號(hào)）讓我睜開朦朧的雙眼，“一二一，一二一，……”這喊叫（口號(hào)）聲讓太陽(yáng)公公不情愿的睜開了雙眼，鳥兒也被振奮起來(lái)捕蟲兒去了，我呢？也從床上爬了起來(lái)。

　　四天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我得到的不僅僅是疲勞，還有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)畏的心。

　　軍人，以服從為天職，一切困難都會(huì)與軍人面對(duì)面，而軍人要做的不是退縮，不是畏懼，而是勇往向前。軍訓(xùn)，練得就是守紀(jì)律，練隊(duì)列是讓人無(wú)條件的服從上級(jí)命令，基本動(dòng)作也是如此，只有服從，才能進(jìn)取。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，是那些高大的身軀一個(gè)個(gè)積累，才有了新中國(guó)！那高大的身軀，那颯爽的身姿就是中國(guó)軍人。軍人是那樣的無(wú)畏，正如《第五空間》一樣，在緊要關(guān)頭，是關(guān)懷，這名飛行員奮不顧身，為難著當(dāng)過(guò)一劫。正因如此，我立志做一名飛行員。

　　一次次風(fēng)吹雨打，艱苦訓(xùn)練，軍人都沒(méi)有一滴淚，一句怨言，這是為什么？這是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持。做什么事就要做好。遇到困難就要堅(jiān)強(qiáng)。就像《飛天》一般，宇航員張?zhí)炻斣诤叫腥蝿?wù)中一次次落選，他的隊(duì)友選擇放棄時(shí)，他，卻選擇了堅(jiān)持。在一次次落選之后又堅(jiān)持下來(lái)的`訓(xùn)練中，他，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，才成功飛上了天，一睹宇宙的風(fēng)采。

　　每一次危險(xiǎn)任務(wù)開始時(shí)，沖在最前面的總是軍人，正因?yàn)橛辛塑娙�，我們才�?huì)有和諧美好的今天。

　　軍人總有老年時(shí)，但軍魂不會(huì)老！一代一代，變的是軍人，而不是軍魂！

五年級(jí)作文 篇7

　　晚上洗漱的時(shí)候，我不小心把自己的牙膏撞到了地上，牙膏掉在了洗臉盆與墻角的小縫隙里，直直的“站”在那里，我下意識(shí)的把盆拿走，想要撿起牙膏，出乎意料的是，盆一動(dòng)，牙膏也像失去了“靠山”，隨即“平躺”在地上。這個(gè)情景讓我浮想翩翩……

　　剛掉到地上時(shí)，牙膏先生為什么是站著，而不是躺著呢？?jī)H僅是因?yàn)榈袈鋾r(shí)與墻發(fā)生的碰撞嗎？不，當(dāng)然不是。只是因?yàn)閴εc盆之間的縫隙太小了，在那么小的空間里，牙膏先生只能可憐的“站著”，再辛苦也別無(wú)選擇！那么，空間大了，它是不是就會(huì)躺下呢？我做了實(shí)驗(yàn)。事實(shí)證明，是這樣的`。我先將盆往前挪了一點(diǎn)，然后再把牙膏扔下來(lái)，果然，它躺了下來(lái)。這說(shuō)明，空間的大小與物體表面的姿態(tài)是有一定關(guān)系的：空間越大，物體自身的發(fā)展范圍就越大，可以自己選擇自己喜歡的姿態(tài)，反之，他只能任由環(huán)境擺布，而無(wú)法選擇自己想要的樣子。

　　人類的生活又何嘗不是這樣？如果你的房間只有幾平方米，你如何自由的放置需要的物品？如果你的房間有上百平方米，你可以擺放書桌，健身器，擺放很多讓你生活更舒適的家具，這種情況下，你想怎樣選擇？

　　不久的將來(lái)，你到了社會(huì)上，如果你生活在小小的陽(yáng)城，哪怕你有再高的學(xué)歷，再大的本事，你也不可能干出驚天動(dòng)地的大事。如果你生活在首都北京，哪怕你只是研究生畢業(yè)，也有可能干出一番大事業(yè)。天高任鳥飛，海闊憑魚躍！

　　牙膏的姿態(tài)告訴我們：不努力，只能任由生活擺布；相反，努力后創(chuàng)造了一片自由發(fā)展的空間，你就可以讓生活隨心所欲！

　　奮斗吧，少年！希望你不要做擠在墻角無(wú)法動(dòng)彈的牙膏，而要做可以選擇生存姿態(tài)的成功的人！

五年級(jí)作文 篇8

　　我們語(yǔ)文園地六里的課外書屋里畫了一幅漫畫，這一組漫畫是選自于世界著名漫畫集《父與子》，作者是德國(guó)的埃.奧.卜勞恩。

　　《父與子》反映的是爸爸與兒子之間的趣事，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和諧、幽默；那個(gè)留著刺猬頭的.兒子，淘氣、調(diào)皮、聰明、可愛�！陡概c子》中的漫畫盡管沒(méi)有一個(gè)字，卻很容易讀懂它的意思，常常使人發(fā)出會(huì)心的微笑，引來(lái)很多笑聲。

　　下面這組也很有趣，但是，只有六幅圖！

　　講的是……

　　一天下午，兒子上學(xué)后回來(lái)，爸爸上班回來(lái)，爸爸在房間里心不在焉工作，兒子卻在書房里粗手粗腳的亂翻著，媽媽做好了可口的飯菜，爸爸聞到后率先跑過(guò)來(lái)，兒子看漫畫書看得很入迷，還在書房里，媽媽叫兒子吃飯啦！兒子看得太入迷了所以沒(méi)聽見。爸爸踏著沉重的腳步，向書房走去！

　　爸爸到了書房，爸爸叫兒子吃飯，連叫了好幾聲，兒子都沒(méi)聽見，爸爸怒了！像獅子一般轟去，這下兒子終于聽到了。很不高興的走出書房，爸爸看兒子看的是什么書能看得入迷，一看，原來(lái)是父與子。爸爸又看的入迷了！

　　媽媽說(shuō)：“爸爸呢？”又讓兒子去找爸爸，兒子在書房看到爸爸也在看，兒子也上前一起看。

　　媽媽上前把書一撕，兒子和爸爸才上桌子吃飯！

　　你們覺(jué)得有趣嗎？

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)的作文07-20

五年級(jí)作文[精選]07-22

五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23

[精選]五年級(jí)的作文08-05

（精選）五年級(jí)的作文08-14

五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-21

（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-31

五年級(jí)作文08-16

[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17

[精選]五年級(jí)作文08-18