六年級(jí)作文（優(yōu)選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
羨慕與嫉妒，在我們?nèi)祟惖淖值渲惺且粚ψ罹哂芯竦慕x詞了。
羨慕，表示自己極其認(rèn)為他人的一樣?xùn)|西比自己的好或是自己沒有而在自己心中非常想要，這也許是羨慕的發(fā)生根底、原因。
嫉妒，表示自己看見別人有的東西，自己沒有，而想近一切辦法要一個(gè)別人有的東西，甚至刻意去辱罵他人，并施于他人心中發(fā)生傷心心理。
羨慕與嫉妒，這一對在生活中常常說的近義詞，但在精神上完完全全不相同。就像英語中誠實(shí)的英文：Honest，但實(shí)際在英語單詞中是最不誠實(shí)的`！因?yàn)樗陌l(fā)音發(fā)的第一個(gè)是O，而不是H。在精神上，羨慕讓我們?nèi)祟愓J(rèn)為是友善的，所以人們把它歸于褒義詞。而嫉妒讓我們?nèi)祟愓J(rèn)為是諷刺的，所以人們將它歸于貶義詞。
在生活中，我們應(yīng)該多一些對人的羨慕，而不應(yīng)該多些嫉妒。
羨慕，讓人們學(xué)會(huì)客觀的學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。嫉妒，讓人們學(xué)會(huì)以不尊重的姿態(tài)對待別人的優(yōu)點(diǎn)，從而讓自己的優(yōu)點(diǎn)也變少！不是嗎？
六年級(jí)作文 篇2
我喜歡長笛，我喜歡那悠揚(yáng)的笛聲。在學(xué)習(xí)笛子的路上，我曾經(jīng)有過煩惱，也曾經(jīng)想要放棄，而一次次親人的鼓勵(lì)與朋友的贊美，一次次收獲的喜悅，讓我還是堅(jiān)持了兩年。
那是兩年前的下午，在階梯教室，崔文濤站在舞臺(tái)正中，手持著一把嶄新精致而又不失樸素的長笛，挺著腰，微閉著雙眼，吹著那曲悠揚(yáng)的《軍港之夜》。他整個(gè)人仿佛沉浸在樂曲的神韻之中，飄飄欲仙的樣子，感覺不是在舞臺(tái)上，而是在一個(gè)仙境之中獨(dú)自享受著這幽美的旋律。雖然他眼睛是閉著的，但樂譜卻仿佛在他腦海中回旋，那曲《軍港之夜》更加柔和、動(dòng)聽了。一曲完畢，我卻依舊沒有回過神來，好像美妙的笛聲依然存在，同時(shí)這曲悠揚(yáng)的《軍港之夜》也依舊在我的心中回蕩……此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)長笛的念頭便在我的心中萌生。
之后兩個(gè)星期，我無論下課上課都在用口哨吹《軍港之夜》，寫作業(yè)吹的'更響了。媽媽好似看出什么來了，于是就給我報(bào)了一個(gè)笛子班。正合我意，每次上完課，我馬上照著簡譜，賣力地吹著“do，re，mi，fa，so，la，xi……”一下子吹了一個(gè)多小時(shí)，才滿意地去寫作業(yè)。媽媽也表揚(yáng)我有進(jìn)步，他說如何我再堅(jiān)持一段時(shí)間就可以登臺(tái)表演了。
起初幾周，由于我對笛子的好奇與沖動(dòng)，每天都會(huì)像擠牙膏似的擠出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。后來，時(shí)間一長，這種枯燥，單調(diào)的學(xué)習(xí)就讓我躁動(dòng)不安，厭煩的很，連課都不想去上了。
正直大寒時(shí)節(jié)，“冰棍”好像微生物一般出現(xiàn)在我們的生活中。屋檐下，樹梢上，臺(tái)階上……都能見到他們的身影。晚上剛剛下了一場雪，大地被涂上了銀霜。太陽也沒有了夏日的灼熱，照在身上，就好像身邊有一個(gè)火爐，暖和極了。
我剛剛起來，一看見窗外那足有一尺多厚的皚皚白雪，眼中閃過喜悅的光芒，并不是因?yàn)槲覜]有見過下雪，而是————我終于可以不去上笛子課了！哎呀呀！我立馬鉆入被窩，準(zhǔn)備大睡一通，但是還沒等我睡著，就被老媽給“提”了起來。
“你不上笛子課了？睡什么睡！”
“不是下雪了嗎？”我嘟囔著。
“誰說下雪就可以不去了？快，穿鞋，要不遲到了！”
我也就只好慢吞吞地穿上鞋，很不情愿的準(zhǔn)備上課的東西。最后媽媽騎自行車載我，艱難地騎了一段路后，“哐啷”一聲，車胎一滑，二人一車重重倒在地上。媽媽為了不讓我摔著，當(dāng)了我的“肉墊”，她摔得很疼，而我卻毫發(fā)無損，一點(diǎn)兒都沒覺得疼。我感動(dòng)了，下定決心，一定要好好學(xué)笛子。
果然，我勤練了三個(gè)多月，竟有了新突破，音能吹準(zhǔn)了，節(jié)奏掌握了……連一向苛刻的老師也對我自學(xué)的《歡樂頌》提出了表揚(yáng)，還說我的笛聲時(shí)而高亢如萬馬奔騰，時(shí)而婉約如小橋流水，時(shí)而豪放如大江東去，時(shí)而細(xì)膩如風(fēng)拂楊柳……，我也為自己自豪。
辛苦的練習(xí)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)韺W(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對長笛之聲更加情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉，讓我在悠揚(yáng)的笛聲中享受長笛的樂趣。雖然我仍是一個(gè)無名小卒，但它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受收獲的快樂。我多希望有一天我也能像崔文濤一樣站在燈光閃耀的舞臺(tái)上沿著一首首動(dòng)聽的歌……。
六年級(jí)作文 篇3
真是光陰似箭，日月如梭．一眨眼，一個(gè)快樂的寒假又過去了．新的學(xué)期就要來了．正月十七，這是我們開學(xué)的日子，盡管這一天我及不希望它到來，但它還是如期而至，真是事違人心啊！
其實(shí)我不是害怕學(xué)習(xí)上的困難，而是有一個(gè)單純的雜念，那就是怕我不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，心情不能極快的放在學(xué)習(xí)上。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，在這將近半年的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該要有自己的.計(jì)劃因?yàn)橛辛四繕?biāo)后，我一定會(huì)為此付出行動(dòng)，全力以赴，當(dāng)然不用寫幾張紙記下，但是在的頭腦中必須得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套的計(jì)劃。沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！現(xiàn)在，我自己最大的缺點(diǎn)就是不會(huì)經(jīng)過思考，做事莽撞。老師說過：一個(gè)人，擁有良好的基本品質(zhì)是最重要的。而我，缺少的就是這種行為道德，堅(jiān)持看本好書，或許我就會(huì)懂得什么叫道德了吧��！所以，新的一學(xué)期，我首先要改掉了的就是自己的壞毛病，不會(huì)認(rèn)真思考事情，愛發(fā)脾氣。還有，我上學(xué)期的期末考試成績，我覺得我的成績很不理想，沒達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)，感覺好失落啊。我覺得我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，畢竟我以前很貪玩。
六年級(jí)作文 篇4
清晨，我坐在餐桌旁邊看著《北京晨報(bào)》，右手邊的綠茶正散發(fā)著一縷縷清香。忽然，我合上報(bào)，來到書桌上，端詳著《水滴石穿》中的插圖。這看似天衣無縫的圖畫，竟有兩處錯(cuò)誤，而指出這二個(gè)錯(cuò)誤的還是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生——張秋實(shí)。
我仰望著天花板，長長地嘆了一口氣。平日里，我也讀了不少關(guān)天宋代歷史的書籍，按常理說，張秋實(shí)發(fā)現(xiàn)插圖中知縣衣著和官帽的問題我也能指出來，可是我為什么沒有？是我這方面的知識(shí)不扎實(shí)，觀察不仔細(xì)，還是……
我真心的敬佩張秋實(shí)的膽量，在真理面前，他忘記了自己的身份，忘記了自己只是一個(gè)五年級(jí)的孩子。他細(xì)心的觀察能力，也值得我們學(xué)習(xí)，平常人根本不會(huì)在意這個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)樗秃孟袷堑匕迳系囊涣；覊m，沙堆里的一顆沙子一樣。
他的身上，我看到了漢高祖劉邦的影子。劉邦還沒當(dāng)上皇帝的時(shí)候，就是一個(gè)小混混，喜歡和朋友們吹牛，打賭，喝酒�？墒呛髞恚粩嗟呐�，不斷的`進(jìn)步，終于在最后打敗了霸王項(xiàng)羽，統(tǒng)一了天下，成為了大名鼎鼎的漢高祖。
現(xiàn)在的生活中，好像都是有名氣的，有權(quán)力的人在掌控大局，其他人都只能乖乖地順?biāo)浦鄣母谒麄兒竺妫灰徊豁槒�，自己的鐵飯碗就保不住了。有許多人是剛正不阿的，可是現(xiàn)實(shí)卻給你套上了一圈繩索。難道就沒有人愿意拔出利劍與現(xiàn)實(shí)決一死戰(zhàn)嗎？難道就沒有人愿意抬起頭來，與生活殊死拼搏嗎？抬起您的頭吧，不要被冷酷的現(xiàn)實(shí)所擊敗，不要對艱苦的生活所失望。我們需要的，是一顆有膽量的正義的心！你在膽怯什么？你在害怕什么？拿出你的武器吧！為正義和真理而奮斗吧！
生活好似一場暴風(fēng)雪，無情而冷酷。我不要再做那個(gè)軟弱的我了，我要讓自己更強(qiáng)大！來吧，讓暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧！如果你們要做寒冰的話，那我就要做冬夜的火把！
六年級(jí)作文 篇5
星期天，晴空萬里，我們一群愛好茶的孩子在老師和家長的組織下，坐著大巴車浩浩蕩蕩地來到長沙縣金井鎮(zhèn)的湘豐茶園，開展茶文化的親子體驗(yàn)活動(dòng)。
上午，我們觀看了茶仙子的表演，也參觀了機(jī)械化制茶的流水線。吃過午飯，我們最盼望的采茶活動(dòng)開始了。
教練把我們分成紅、綠兩個(gè)隊(duì)，開展采茶比賽。茶園真大��！一眼望不到邊，高高低低的山丘上都是一壟壟茶林，修整得漂漂亮亮，一樣齊，就像一條條蜿蜒的青龍。一陣陣茶香撲鼻而來，我們?nèi)滩蛔∩钌钗豢�。拿到裝茶的`盤子，我顧不上聽教練講，便像一只小猛虎沖進(jìn)茶園，一頓采起來，生怕落后。媽媽則認(rèn)真聽完教練講解才不急不忙地開采。
我低著頭，看見新綠色的葉子就扯下來，一下子，盤子就裝了不少，我興致勃勃地送到媽媽面前，想要媽媽表揚(yáng)我。結(jié)果媽媽一看我采的，笑了：“崽崽，你采的不對��！你看你采的很多都是大片葉子，制出的茶不嫩。”于是媽媽耐心地給我講，采怎樣的才行，“盼崽，一芽一葉，才是上品。所以我們要仔細(xì)地找這樣的。而且不能拔，一定要用大拇指和食指的指甲掐下來，保持完整。制出的茶品相才好。”原來如此，都怪我太急性，沒搞清方法就開始，白忙活了。
再次按照媽媽教的方法采起來，我低頭仔細(xì)觀察茶樹，發(fā)現(xiàn)這些茶樹一棵連著一棵，挨挨擠擠，很親密的�？肯旅娴娜~片大些，是深綠的，上面的葉子明顯淺一些，最上面的齊刷刷朝天豎著，像探出的一個(gè)個(gè)腦袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片葉，對著太陽照看，芽和葉上有一層密密的小絨毛。葉是舒展開的，芽緊緊地卷著，似乎還在睡覺呢！我送到媽媽面前，媽媽說采對了。我勁頭足了，平時(shí)特別好動(dòng)的我不再貓彈鬼跳，聚精會(huì)神地干著活。我盤子里的鮮葉漸漸多起來，旁邊的樂樂弟弟看了，羨慕不已。我瞧瞧他的盤子，不及我的三分之一呢！
再看茶園，我們一起來的100多人分散在各處，有認(rèn)真采茶的，有跑來跑去好玩的，最好看的是我們學(xué)校穿了漢服來采茶的茶仙子，綠茶，白衣，美美的，像真仙子一般。
教練的哨子吹響了，兩隊(duì)人馬把盤子擺成兩豎行，我和媽媽都有點(diǎn)舍不得滿滿的綠茶，放在地上，我又忍不住抱起來親了又親，才依依不舍地放下。茶園的工作人員稱秤，我們紅隊(duì)贏啦！大家興奮得蹦起來！茶山里飄滿了歡聲笑語。
六年級(jí)作文 篇6
20xx年10月27日這天，陽光明媚，我們拱墅附校的同學(xué)們的心情就像這天氣一樣美。那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織開展了一次環(huán)保展示秀，不僅有同學(xué)還有老師和家長一起總動(dòng)員，提倡同學(xué)們養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識(shí)�；顒�(dòng)場面熱烈，特別是環(huán)保才藝秀讓我們印象深刻。
一開始是一二年級(jí)小朋友們的。一個(gè)家庭一起參與的環(huán)保的才藝秀，各自的家庭，然后穿著自己的`環(huán)保做的衣服上臺(tái)走一走，還有同學(xué)們的走秀。然后還有我們附校在全國獲過獎(jiǎng)的舞蹈隊(duì)的也一起給活動(dòng)助力，同學(xué)們表演的健美操，個(gè)個(gè)的都都精神飽滿，活力四射，呈現(xiàn)出力與美，同時(shí)伴著環(huán)保展示秀活動(dòng)精彩紛呈，同學(xué)們寓教于樂。
接下來是一個(gè)有趣的環(huán)保游戲，白布變聲器，就是每個(gè)班拿一拿一塊白布。和白袋子來說話，然后老師給他們當(dāng)場評(píng)分當(dāng)場。當(dāng)場來，到時(shí)候來選出一二三等獎(jiǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很投入，活動(dòng)期間采訪到的同學(xué)，表示這些活動(dòng)，十分有意義，希望大家一起參與起來。正如我們周校長所說要培養(yǎng)同學(xué)們的綠色思維，節(jié)約和保護(hù)養(yǎng)育我們的地球。
家長們感言時(shí)，現(xiàn)場氣氛達(dá)到了前所未有的高漲。家長們紛紛表示通過這樣的活動(dòng)參與、體驗(yàn)，可以讓自身給同學(xué)們更好的做好表率和示范。使家庭有了共同的環(huán)保意識(shí)，感嘆：環(huán)保離真的離我們很近，只要有心，環(huán)保就在我們身邊。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起行動(dòng)起來：從我做起、從你做起、從一個(gè)家庭做起、從一個(gè)學(xué)校做起，讓我們的天更藍(lán)、水更清、山更綠！
六年級(jí)作文 篇7
睡蓮是埃及的國花，也是我心目中最愛的花。
有天早上，我和媽媽在車庫的人工水池里發(fā)現(xiàn)了幾多挺立的，含苞欲放的花朵。有的是紅色，有的是粉色的。。。。。�；ハ嘟诲e(cuò)著，葉子也挺立在水面上，卷在一起，多么像一個(gè)棒球棒呀！我彎下腰一看，沒有想到荷葉下還有一朵朵小花苞，個(gè)個(gè)鼓的大大的，好像要迫不及待的給人們展現(xiàn)自己美麗的身姿。不一會(huì)兒，媽媽走來了。我就好奇的問媽媽：“這是什么花呢？”媽媽笑笑了說：“這是水中睡美人-睡蓮”�！翱伤鼮槭裁匆兴廊四�？”我刨根問底道�！懊魈煸缟�、中午和晚上你就知道了”媽媽神秘地眨了眨眼睛說。頓時(shí)，我心中涌起了許許多多的問號(hào)。
中午陽光四射，放眼望去，幾多雪白的花挺立在陽光下，花姿楚楚動(dòng)人，花色鮮艷。走進(jìn)一看，花蕊像一個(gè)婀娜多姿的.少女，在花瓣的映襯下，顯得更加美麗動(dòng)人。我伸手摸了摸它的花瓣。它肥而柔嫩，而不像荷花那樣薄而輕巧。而這時(shí)，荷花也像個(gè)展開了一半的漏斗，聽媽媽說，睡蓮有粉的，有紫的，還有紅的。真可惜這里沒有紫的。媽媽又說：“到了晚上你再去看看吧”。
到了晚上，我又去看了看，此時(shí)太陽公公已休息。月亮姐姐“上班”了。結(jié)果令我大吃一驚。晚上，睡蓮都消失了。這是什么回事？于是我找了又找，突然，我在水中看到了它的影子，原來，只要撥開葉子，就會(huì)知道他們一個(gè)個(gè)都沉在了水底。好像一個(gè)個(gè)都累了似的。含著笑睡著了。在月光下，睡蓮就像睡美人一樣。回到家，我查了查資料，原來睡蓮又稱子午蓮，喜強(qiáng)光，所以早上太陽還沒有出來時(shí)和晚上是合閉的，而中午則開放。但只開放五---八天。看了之后，我打算一早就去拍照，留作紀(jì)念。
我愛睡蓮。
六年級(jí)作文 篇8
本來第2章就想弄這章的，不過為了寫詳細(xì)點(diǎn)，現(xiàn)在才寫（偷懶？不可能），還有一件事，因?yàn)閯∏殛P(guān)系，我準(zhǔn)備把第一人稱改為第三人稱，名字叫龍輝（你們覺得有潛藏的意思，后期會(huì)解釋的）好了，現(xiàn)在繼續(xù)了。
劉凱轉(zhuǎn)過頭就發(fā)現(xiàn)龍輝，說：“別跑這么快，等會(huì)我找不到你那就悲催了�！饼堓x不理劉凱，只盯著一個(gè)地方，劉凱也安靜下來,因?yàn)辇堓x看的地方有一個(gè)人，他身邊有幾個(gè)護(hù)衛(wèi)，劉凱一眼就看出那個(gè)人肯定就是王建（就是之前雇人殺主角的`人，我發(fā)現(xiàn)忘記給他取名了，就先給他個(gè)名字），劉凱說：“你準(zhǔn)備怎么辦，這有護(hù)衛(wèi)，就算我動(dòng)手也會(huì)讓其他人發(fā)現(xiàn)�！饼堓x思考一下，吐出兩個(gè)字：“等待。”劉凱聽了只好答應(yīng)。過了一會(huì)王建還沒走，肯定是在等人，這時(shí)王建突然讓周圍的護(hù)衛(wèi)走開，當(dāng)護(hù)衛(wèi)走遠(yuǎn)的時(shí)候，突然出現(xiàn)一個(gè)黑衣人，他跟王建說了幾句話就閃走了。龍輝看到這樣先是等了一會(huì)，看到王建走了一點(diǎn)才出現(xiàn)（這樣做是謹(jǐn)慎，怕黑衣人沒走遠(yuǎn)）在他的面前，王建一時(shí)沒認(rèn)出來，藐視地說：“你是什么人，竟敢闖入我王域主的兒子的家里，如果你不能有好點(diǎn)的理由你就別想回去。”龍輝輕輕說了一聲：“來殺你的人。”手上出現(xiàn)一把劍刺入王建的心臟處……
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