【優(yōu)選】小學(xué)二年級(jí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我多了一個(gè)新朋友——風(fēng)信子。
風(fēng)信子是一種美麗的小花，我把它種在我心愛(ài)的'牡丹花盆里。
它的根像洋蔥，淡紫淡紫的，真可愛(ài)！
葉子又細(xì)又長(zhǎng)，綠油油的，比冬青好像還綠呢！
每天我都給它澆水、施肥，風(fēng)信子漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)出了紫紅色的小花，我數(shù)了數(shù)，一朵花有六七個(gè)花瓣。一朵朵小花密密麻麻地排在一起，形成了大花柱！從遠(yuǎn)處看，像一位害羞的小姑娘，走近一聞，香氣撲鼻！
多美的“花仙子”，風(fēng)信子既可愛(ài)又美麗，我愛(ài)風(fēng)信子，相信你也喜歡吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的媽媽有一雙烏黑的眼睛，紅撲撲的臉蛋，滿嘴白花花的'牙齒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，里面還藏著幾根銀絲。
記得有一次，我生病了，還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，媽媽還耐心溫柔地說(shuō)：“我可以去上班嗎？”我卻咆哮著說(shuō)：“你敢？”下午，我媽媽還給我買了藥，我喝了下去，病很快就好了。
我病好了以后，想起上午的事，懊悔不已。
還有一次，媽媽過(guò)生日，我給媽媽了一張漂亮的賀卡，背面畫(huà)上一顆心，上面寫(xiě)著：生日快樂(lè)！正面畫(huà)了一個(gè)蛋糕，旁邊兩個(gè)酒杯，每個(gè)酒杯裝滿了酒，小昆蟲(chóng)也來(lái)參加生日宴會(huì)。
媽媽抱著我親了又親，我十分開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了2900年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門上安裝了指紋識(shí)別器，只要把手指放在上面，它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)??我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來(lái)是這樣。
廁所里的馬桶也很有趣，上面也長(zhǎng)著些疙瘩，分別都有清潔、沖水功能，至于怎么使用，我不教你想必你也知道吧！
操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的.大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮叮??鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，人人離不了，忠實(shí)又可靠�！敝i底是什么？
猜出來(lái)了嗎？對(duì)。就是我家的小鬧鐘。我家的小鬧鐘是個(gè)母子鐘。上面有兩只豬，豬媽媽的耳朵豎起來(lái)，又白又胖的腦袋，好像裝滿了許多知識(shí)，眼睛紅紅的，不時(shí)地盯住我，看我有沒(méi)有在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，又好像在提醒我：時(shí)間很寶貴，千萬(wàn)別浪費(fèi)一分一秒。那橢圓形的鼻子是個(gè)定時(shí)的開(kāi)關(guān)。它穿著一件紅色的衣裳，就知道它是個(gè)愛(ài)打扮的豬媽媽。豬媽媽一手抱著鐘，一手抱著豬兒子，豬兒子穿著一件藍(lán)色的背帶褲，兩手搭在豬媽媽的肩上，聽(tīng)媽媽說(shuō)珍惜時(shí)間的故事，你瞧，他們倆在草地上玩得多快活呀！
豬媽媽手中抱著那個(gè)鐘，里面有十二個(gè)數(shù)字，有紫、黃、粉紅這三種顏色，有四根針，其中三根在賽跑，秒針走了一圈，分針才走了一小格，時(shí)針更怠慢，分針走了一圈，時(shí)針才走了一格，另外有一根針是定時(shí)用的.。
小鬧鐘還會(huì)說(shuō)話呢。我考了一百分，它的那雙眼睛不停地表?yè)P(yáng)我，我很開(kāi)心！
還有一次，我貪玩，跑出去了，它一直盯著我，后來(lái)，我改了壞毛病，它們也喜歡我了。
我家的小鬧鐘，每天都不叫苦，不叫累地為我服務(wù)，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我家的小鬧鐘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
夏天到了，天氣是一天比一天的熱起來(lái)。
今天天氣非常炎熱，小紅正在家里寫(xiě)作業(yè)。小紅把電風(fēng)扇開(kāi)到最大的'風(fēng)力，電風(fēng)扇直呼呼的飛速的奔跑著。寫(xiě)著寫(xiě)著，不一會(huì)兒，小紅手心直冒汗，手上的鉛筆也開(kāi)始不聽(tīng)使喚，寫(xiě)起來(lái)的字都東倒西歪了，加上口干舌燥，很是不舒服。
突然，小紅想到昨天爸爸買了冰棍放在冰箱里喲，小紅看看窗外，太陽(yáng)高照，萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣地射過(guò)來(lái)。小紅馬上打開(kāi)冰箱，拿出冰棍，迫不及待的張嘴就咬了一大口冰棍，冰棍入口即化，通過(guò)喉嚨，進(jìn)入肚子。頓時(shí)，小紅感覺(jué)整個(gè)人都精神氣爽了起來(lái)，眼睛都亮亮了起來(lái)，用一個(gè)字描寫(xiě)就是爽！小紅把整條冰棍都吃掉了，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：真舒服��！接著笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
濟(jì)南市一個(gè)文化底蘊(yùn)厚重，自然風(fēng)光秀麗，名勝古跡眾多的歷史名城。有人說(shuō)，濟(jì)南像酒，濃烈而甘醇；有人說(shuō)，濟(jì)南像茶，清香而回味。在我看來(lái)，濟(jì)南就是一幅幅飄飄灑灑的山水畫(huà)，不同的季節(jié)，有著不同的意境、格調(diào)、氣韻和色調(diào)，下面，我就帶著大家一起來(lái)品茗一下濟(jì)南四季的味道吧。
濟(jì)南的春天是清香的。大街小巷的槐樹(shù)掛滿了一串串潔白的槐花，只要你走出屋門，一陣陣的槐香撲鼻而來(lái)，直讓人神清氣爽；家家戶戶的庭院里栽滿了各種各樣的鮮花，濟(jì)南就是一片花的海洋；成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在各種花卉上“貪婪”地采集花粉，像是要品盡濟(jì)南春天的味道。
濟(jì)南的夏天是熱鬧的。湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著她長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子，老爺爺晃著扇子在樹(shù)下乘涼；蜻蜓貼著樹(shù)蔭飛來(lái)飛去，好像是怕陽(yáng)光灼傷它們美麗透明的翅膀；三五成群的孩子們赤著腳，挽著褲腿在泉水邊、小溪里嬉戲打鬧。
濟(jì)南的秋天是香甜的。南部山區(qū)成片的果園結(jié)滿了豐碩的果實(shí)，空氣中彌漫著果香，紅紅的蘋果、黃黃的梨，紫紅的葡萄壓彎了枝，圓圓的石榴開(kāi)口笑……五顏六色的水果讓人看得眼花繚亂，垂涎欲滴。
濟(jì)南的冬天是清新的。雪后的濟(jì)南，像披了一件白紗，美麗至極，讓人不由想起了老舍所描述的《濟(jì)南的冬天》。雖然氣溫很低，但清新的空氣還是引得不少小伙伴們走出家門，堆雪人、打雪仗，盡情體味著冬日的歡樂(lè)。
我愛(ài)濟(jì)南，更愛(ài)濟(jì)南厚重的味道。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
正月初三，我們一家人來(lái)到韶關(guān)市，到舉世聞名的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) ——丹霞山游玩。我欣喜萬(wàn)分。期待著舵石云海、丹霞日出的到來(lái)。
丹霞山綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天，你走進(jìn)去也會(huì)覺(jué)得清涼無(wú)比！樹(shù)陰下空氣清新，游人走過(guò)，一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。
首先乘坐纜車來(lái)到綠樹(shù)成陰的山頂灌叢，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。丹霞山有許多著名的景點(diǎn)，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子，從遠(yuǎn)處看，又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾，傲然挺立
而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”�！耙痪�天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過(guò)，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細(xì)的天空，“一線天”由此得名�！耙痪�天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時(shí)游人從下面通過(guò)，不小心驚動(dòng)了它們，它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出，轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
晌午，我們來(lái)到火龍嶺，雖看不到丹霞全景，但我們置身于光澤的`云海之中。腳下的云海翻騰起伏，遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼，在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)又一個(gè)的奇妙景象又展現(xiàn)在眼前；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山間，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境一般。
夕陽(yáng)的余暉染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，我們戀戀不舍離開(kāi)了這個(gè)美不勝收的地方......
那無(wú)數(shù)座陡峭險(xiǎn)峻的山峰，
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