二年級作文范例[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　我是森林中的一棵經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的樹，我每天都生活得很開心：有時用粗粗的根逗逗泥土里的蚯蚓、螞蟻，有時掉下一片樹葉，逗逗我身邊的`小樹，有時發(fā)出“沙沙”的聲音，讓那半醒的小鳥快快入睡，還有時看看水里正在抓迷藏的小魚……

　　我還有許多好朋友：螞蟻，蚯蚓，小鳥，小魚等。它們都信任我，關(guān)心我，愛護我，我很開心，不過，也有一些人對樹，動物都很不友好：折我的樹枝，在我身上亂涂亂畫，搞得我臟兮兮的，和我一起唱歌的小動物跑的跑了，飛走的都飛走了，蚯蚓點頭向我告別，鉆到別的地方去了。

　　現(xiàn)在，我常常感到孤獨，難過。

　　不知過了多久，來了一群人，在森林中貼下了一個標(biāo)語“保護樹林，愛護森林，保護動物，人人有責(zé)。”它們還在這兒種了許多樹，從此，沒人再敢傷害我們了，小動物們也回來了。我們又在一起唱歌，很不熱鬧。

二年級作文 篇2

　　在一個風(fēng)很大的下午，有三個小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā)，連走路都很困難。

　　這時，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹好像在給他們說：“快來救救我！快來救救我！”小朋友們很擔(dān)心，他們決定冒著風(fēng)險拯救小樹。他們分工合作，兩個小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的`樹干上，來支撐小樹，不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個“愛護樹木”的牌子，提醒所有的人都來保護小樹。一會兒，他們就完工了。

　　小朋友們看著精神抖擻的小樹，開心地笑了，然后高高興興的回家了。

二年級作文 篇3

　　秋天到了，南瓜地里大豐收，小兔媽媽讓小白兔去南瓜地里采南瓜。

　　小白兔跑到南瓜地，一眼就看見那個最大的南瓜，想：“那么大的`南瓜要不我把它采回家吧�！毙⊥门艿侥莻�最大的南瓜面前，用盡力氣把那個南瓜采了下來。

　　小白兔把又大又沉的南瓜抱起來，搬回家。小白兔走走停停，滿頭大汗，他把衣服鈕扣解開。過了一會兒，小白兔實在不行了，他把南瓜輕輕地放在地上，蹲下來。突然，小熊高興地騎著自行車從他身邊經(jīng)過，小白兔看見了，想出了一個辦法，想：“自行車的輪子是圓的，可以滾，南瓜也是圓的，也可以滾�！毙“淄冒涯瞎县Q起來，蹦蹦跳跳地把南瓜滾回家。小白兔回到家以后，把他怎么把南瓜搬回家的辦法告訴了小兔媽媽，小兔媽媽知道了，連連夸獎小白兔做得很好，小白兔心里感到非常高興。

二年級作文 篇4

　　她是我們班的跑步大王，長著一個小小的'嘴巴，像個櫻桃似得，梳著倆個長長的辮子，還特別愛穿裙子呢！who is she？

　　每次報名參加跑步比賽的時候，她都會爭先恐后的第一個舉手報名，而且總得獎。有一回，跑步比賽的時候，前三十秒還在后面，沒過三秒，她就像離弦的箭一樣射出去，超過了所有人，大家都目瞪口呆。who is she？

　　這就是我們班的跑步大王——白樹菱。

二年級作文 篇5

　　超市里的水果真多呀！有金黃的香蕉，紅紅的.蘋果，酸又甜的草莓……其中，我最喜歡吃的是蘋果了 ！

　　蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，表面平滑光亮。有的蘋果穿著一件紅大衣，有的蘋果披著青綠的外套。還沒有拿在手里，就有一股清香撲鼻而來�；氐郊�，我迫不及待地削開果皮，又白又嫩的果肉露出來了。此時，空氣中彌漫著蘋果的甜味，饞得我直流口水。我急忙咬一口，又脆又甜，像吃了蜜糖一樣，一直甜到心里。

　　蘋果能讓我們補充豐富的營養(yǎng)，又香甜可口，我喜歡吃這美味的蘋果。

二年級作文 篇6

　　今天，同學(xué)沈鑫的媽媽來給我們上助教課，在上課前她宣布要和同學(xué)們一起做冰皮月餅，我一開始還不相信，但是當(dāng)我看到冰皮、餡料等材料時，才明白這是真的。

　　包冰皮月餅要稱15克的冰皮，加35克的餡，其實有點像包湯圓。先把冰皮壓成“大餅”狀，然后把餡料放在“餅”上，把冰皮慢慢往上推，再像“窩窩頭”似的把它壓一個坑，慢慢地用冰皮把那個“大傷口”給愈合好，最后滾上米粉，放進模具，脫模以后，一個晶瑩剔透的冰皮月餅就完成了。吃一口，QQ的、甜甜的'，真美味！

　　做完冰皮月餅，沈鑫媽媽又拿出已經(jīng)烤制好的廣式月餅，由于自制的冰皮月餅實在太美味了，廣式月餅很快就供不應(yīng)求，最后“搶”得只剩下一個月餅，我和其他一些同學(xué)都想要。看著同學(xué)爭先恐后的樣子，那就“孔融讓梨，我讓餅”吧！我跟高老師說：“我退出吧。”其他同學(xué)經(jīng)過“黑白配”、“石頭剪刀布”的方式，最后決出了月餅的獲得者。這時，高老師輕輕地摸著我的頭，說：“真乖�！蔽倚睦锞拖癯粤嗽嘛�?zāi)菢犹稹��?/p>

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