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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
這次一來(lái)到上海，我便直奔向往已久的上海博物館。
進(jìn)門(mén)后，我第一眼就看到了中國(guó)古代雕塑館，便進(jìn)去一探究竟。
門(mén)口的告示牌告訴我，中國(guó)古代的雕塑藝術(shù)起源于原始社會(huì)的石器和陶器制作。而各朝各代都有著不同的風(fēng)格，譬如東漢西漢雕塑的造型古樸，唐代雕塑的雍容壯闊和莊嚴(yán)深沉，宋代雕塑的細(xì)膩真實(shí)……隨著這些變化，中國(guó)的工藝雕塑已取得了令人矚目的成就。
我再往里走，這時(shí)，在昏暗的燈光下，一座座精美絕倫的雕塑呈現(xiàn)在了我的眼前。離我最近的是一尊西漢陶俑。這是一尊人物俑，有兩個(gè)人，一作拱手姿勢(shì)，一作舞蹈動(dòng)作，均以簡(jiǎn)練質(zhì)樸的線條勾勒出古代女子柔和修長(zhǎng)的體態(tài)和恭敬肅穆的神情。在表現(xiàn)手法上，省卻了繁復(fù)的細(xì)部刻畫(huà)，分別以人物寬大的袍袖和寓動(dòng)于靜的步式提示出作品的主題，當(dāng)然，這也正好符合西漢的古樸之風(fēng)。
轉(zhuǎn)了一圈后，一尊菩薩像引起了我的注意。這尊女菩薩大約半人高，作半蹲半跪姿勢(shì)，極具女性美的特點(diǎn)，頭帶高冠，項(xiàng)飾瓔珞，身上帔帛，衣飾表現(xiàn)有華貴而恬靜的氣息。這尊菩薩是由白石質(zhì)地雕刻而成的'，展現(xiàn)出了菩薩優(yōu)美飽滿的面部輪廓和瑩潤(rùn)細(xì)潔的肌膚質(zhì)感。透過(guò)這尊女菩薩炯炯有神的鳳眼，我仿佛看到了她那顆博愛(ài)、仁慈的心。
這次博物館之行讓我對(duì)中國(guó)文化有了更深一步的了解，同時(shí)也被深深地震撼到了。我為博大精深的中華文化感到自豪!
八年級(jí)作文 篇2
學(xué)習(xí)，是柳樹(shù)枝頭的新綠點(diǎn)點(diǎn)，享受，則是細(xì)雨過(guò)后的梧桐深深，我，如沐春風(fēng)。 ——題記
跳動(dòng)的文字，于我是一種享受。
一直愛(ài)慕吳音儂語(yǔ)婉約成的江南。暢想在煙花三月徜徉江南清新而厚重的巷道。聆聽(tīng)黎明將至，小鎮(zhèn)的呢喃碎語(yǔ)，赴這久違的千年之約。也酷愛(ài)五柳先生的“世外桃源”，倘若佇立在江南的桃園，定會(huì)把劍煮酒的觸感，到那時(shí)頓覺(jué)柳暗，花自明。
于是，讓閱讀開(kāi)墾出詩(shī)意的田園。放白鹿與青涯的旅者，豪酒入腸，讓凄風(fēng)釀成了月色，山峰剩下，“繡口一吐，便是半個(gè)圣唐；揀盡寒枝不可棲，手持青青芒杖，在疏月掛疏銅之夜嘆大江東去，不為“蠅頭小利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)蒼生；落日樓頭，是斷鴻聲中的浪子，一邊是“枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)”，一邊是“寶馬雕車香滿路”，我只愿做“燈火闌珊”的伊人，洗盡鉛華，向古老的文化頂禮膜拜！
高尚的情感，于我也是一種享受。
猶記得那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。那時(shí)震魔橫行，房屋倒塌，哀鴻遍野。然而人們的精神家園堅(jiān)不可摧。為了百分之一的希望，必然付出百分百的努力！降魔之音，溫暖如春。共和國(guó)的總理在第一時(shí)間里親臨救災(zāi)第一線時(shí)的虛寒溫暖與錚錚誓言，讓我國(guó)人感極而泣。黨和人民政府的關(guān)切，讓劫后余生的同胞備受鼓舞，讓冰凍三尺的`災(zāi)民心靈備感溫暖！溫總理，溫暖家家戶戶的精神之寶��！那一刻，時(shí)間定格，鋪敘的句子訴說(shuō)著民族的精神，向您致敬，為您感動(dòng)！
不能忘記那場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪暴降江南。漫天飛雪，交通阻塞，行人的步履停止了。車站碼頭，人滿為患，旅客翹首，游子歸心似箭！廣州車站，10萬(wàn)余人羈留！天寒地凍，有家難回，家人憂心忡忡，雪上加霜啊！穩(wěn)定，撫慰，刻不容緩。一條條保暖的棉被被送到旅客的手中，一碗碗冒著熱氣的御寒姜湯送到旅客的手中，一個(gè)個(gè)奮不顧身的民警忙碌的身影在眼前晃動(dòng)，游子的心感動(dòng)了，溫暖了，平和了，作為共和國(guó)的一分子，我的情感被震蕩著！
那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，讓我們?cè)诳奁蛥群昂笥肋h(yuǎn)哀悼和銘記逝去的同胞。那場(chǎng)被普天下親人們的祝福融化了的大風(fēng)雪，讓我們難以忘懷08年春天的艱辛和溫暖。難忘眾志成城！
我是幸福的讀書(shū)人，于五千年的古國(guó)文化中上下求索，在新時(shí)代的文明之花中釀造甜蜜。民族的文化中讓我如沐春風(fēng)。
八年級(jí)作文 篇3
夕陽(yáng)落山不久，西方的天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排排又閃爍著，涌了過(guò)來(lái)。
月亮爬上來(lái)了，趕跑了了太陽(yáng)
是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤(pán)似的從那平靜的大海里涌了出來(lái)。大海里閃爍著一片片魚(yú)鱗似的銀波。沙灘上細(xì)膩的沙在月光的照耀下也明亮起來(lái)，有許多人在嬉戲玩�！�
月亮升得很高了。它是那么皎潔，那么明亮！
夜已經(jīng)深了！
沙灘上的人，有的躺在軟綿綿的沙灘上睡著了，有的還在說(shuō)笑。涼爽的`風(fēng)輕輕地吹拂著，皎潔的月光照耀著，讓人在黑色的天幕下，干凈的沙灘上海闊天空的盡情談笑，休息吧！
在幽美月色中，我踏著軟綿綿的沙灘，感受著暖洋洋的海水，輕輕撫摸著沙灘。晚風(fēng)，清新又涼爽！
夏美，海美，夜美……
海邊仲夏夜最美！
八年級(jí)作文 篇4
“你是我所失去的，也是我最想得到的”，所以，你最珍貴。
每個(gè)人都可能擁有屬于自己最珍貴的東西。只是，有的.人愿意把它表達(dá)出來(lái);有的人，寧愿藏匿一生，也不愿向外人透露絲毫，就因?yàn)樗滟F。
曾經(jīng)，失去了，以為自己內(nèi)心充滿了后悔，以為會(huì)有無(wú)盡的傷痛，直到聲嘶力竭。因?yàn)樗亲约阂簧倪z憾。常常恨自己為什么不好好珍惜，為什么總要等到失去了才慢慢后悔，慢慢流淚。如果說(shuō)自己愛(ài)不到，愛(ài)不了，甚至于說(shuō)愛(ài)不起，那么，失去也是一種美好。
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)自己，友情與愛(ài)情，哪個(gè)最重要?懵懂的當(dāng)初，還找不到自己想要的答案是什么。友情吧，怕人家說(shuō)自己虛偽;愛(ài)情吧，怕人家說(shuō)自己自私。人，在慢慢長(zhǎng)大，時(shí)光一點(diǎn)一滴在消逝。消逝的過(guò)去也一點(diǎn)一滴慢慢遺忘，慢慢學(xué)會(huì)了很多東西。現(xiàn)在終于明白自己想要的答案是什么。并且把它當(dāng)作一種原則，一種法規(guī)，自己去遵守，去履行，就因?yàn)椤澳阕钫滟F”。
于是，找到自己想要的答案后，才開(kāi)始回憶，開(kāi)始改變自己，珍惜身邊的每一個(gè)人。因?yàn)椋约翰幌朐偈ナ裁�，不想再失去做人最基本的尊�?yán)。然后，開(kāi)始隱藏自己的苦衷，淹沒(méi)一切屬于自己而又不屬于自己的外表。在別人眼里，多么單純，多么愚蠢。然后，又開(kāi)始和朋友一起聊天，一起學(xué)習(xí)，一起談?wù)勛约旱奈磥?lái)，幻想將來(lái)的成就。
歲月在匆匆消逝，也許在消逝的過(guò)程中，失去了些什么，也總會(huì)得到些什么。
珍貴的那個(gè)“你”，謝謝你吧!
八年級(jí)作文 篇5
在我的想象中，玫瑰花的味道應(yīng)該是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中，也應(yīng)該有一種清甜的味道，并在心里留下彌久不散的郁郁芬芳。但當(dāng)我真正品嘗到它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事實(shí)并不是這樣。
我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯?shù)厮瓦M(jìn)嘴里，這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個(gè)婦人那里買(mǎi)來(lái)一些干的玫瑰花蕾準(zhǔn)備泡水喝，走在路上的時(shí)候不禁嘗了一個(gè)。開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有什么味道，慢慢竟含出了一種淡淡的苦味。苦味？這玫瑰怎么會(huì)有苦味？
我拿了一點(diǎn)兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去，杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口，香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的香氣聞起來(lái)很濃，喝起來(lái)卻是淡淡的。剛剛喝下去，香氣就彌漫在身體里，一會(huì)兒卻又無(wú)影無(wú)蹤。
一杯茶很快喝干了，我挑起一朵沒(méi)有泡開(kāi)的玫瑰花放進(jìn)嘴里，咦？還是苦的！我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的味道，甚至還有一些澀澀的，玫瑰原來(lái)是這個(gè)味道的！它沒(méi)有我想像中的那種甜美，而是有一種真實(shí)的苦澀。
原來(lái)，像玫瑰這樣甜美的生命也會(huì)有這么多的憂傷，它們?cè)诿倒宓幕ò曛谐恋沓闪私k麗華美的深紅，也沉淀成了一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽(yáng)光下驕傲地綻放的時(shí)候，它會(huì)不會(huì)想起那些生命中美麗的悲傷呢？或許這種悲傷已經(jīng)融化在玫瑰的微笑中了。
我想，不論甜美還是苦澀，都是玫瑰的味道，它們是玫瑰完整的味道。我忽然想起賣給我玫瑰花蕾的那位婦人，她的面容已經(jīng)不再年輕。但我難以忘記她和我說(shuō)話時(shí)的輕柔語(yǔ)氣，在這個(gè)喧鬧的世界里，它顯得平和寧?kù)o。她的皺紋里刻有歲月的滄桑，但她的眼神里卻蘊(yùn)藏著玫瑰般的.溫柔。
哦，我忘了告訴你，雖然玫瑰花茶剛?cè)肟跁r(shí)很苦澀，但咽下后會(huì)有暗香殘留，那是一種溫潤(rùn)的香氣，令人唇齒噙香，回味無(wú)窮。
我的語(yǔ)文老師的點(diǎn)評(píng)：
清純唯美的氣質(zhì)氤氳在這篇小小的文字當(dāng)中，伴著玫瑰的馥郁芬芳，一個(gè)愛(ài)美并懂得審美的少女向我們款款走來(lái)。
苦澀孕育出美麗，悲傷與微笑同在——這哪里是一枚普通的玫瑰花蕾，分明就是人類的代言。讀到倒數(shù)第二段時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)：前面幾段關(guān)于玫瑰花的文字其實(shí)一直都在蓄勢(shì)鋪陳，而那個(gè)滄桑過(guò)后歸于沉靜的婦人才是作者為之擊節(jié)的對(duì)象。原來(lái)真的是一花一世界��！世界就是作者在“花”中綻放成的纖塵不染的模樣。
八年級(jí)作文 篇6
那天烏云密布，雷聲震耳欲聾，豆大的雨點(diǎn)轉(zhuǎn)眼變成了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，讓人心煩意亂，那時(shí)的我做出了人生的第一次選擇。
“叮鈴鈴”清脆的.上課鈴響了，我靜靜地趴在課桌上，等待著老師的到來(lái)�？墒巧险n鈴響過(guò)了許久也不見(jiàn)老師的身影。突然，走廊里響起了一陣急促的腳步聲，我好奇地抬起了頭，這位老師竟然從未見(jiàn)過(guò)，正在大家疑惑之際，他發(fā)話了；“今天數(shù)學(xué)老師生病，所以這節(jié)數(shù)學(xué)課改成——”說(shuō)到這兒，他停頓了一下，留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張，他推了推眼鏡繼續(xù)說(shuō)：“改成考試�！苯淌依锪⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋，大家紛紛議論起來(lái)�！靶撂澪颐刻焱砩隙紡�(fù)習(xí)�！薄拔也簧瞄L(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)了！”我內(nèi)心早已惴惴不安，現(xiàn)在更是唱起了“忐忑”
事實(shí)終究是無(wú)法改變的，考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷，呼了一口氣：幸好不是太難。我便奮力地做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一路“暢通無(wú)阻”的我卻卡在了最后一道“防線”上。我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，我使勁地咬著筆，突然，我的腦子似乎裂開(kāi)了一條縫，一道光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。這不是我《課課通》上的一道題嘛！此時(shí)，我陷入了兩難，抄襲是不可取的，可是不抄襲就得不到理想的成績(jī)，思來(lái)想去之后，我做出了我的第一個(gè)也是一個(gè)錯(cuò)誤的決定：抄！
我悄悄地把手放到桌子邊緣，再偷偷地放入桌膛內(nèi)，進(jìn)入書(shū)包摸索著，“轟�。 币宦曊ɡ装盐覈樍艘惶�。“真笨！“我埋怨自己。我剛準(zhǔn)備好再次行動(dòng)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動(dòng)了。我忽然轉(zhuǎn)念一想：為什么我不能成功？抄襲畢竟是不可取的，我當(dāng)然不會(huì)成功。
那天，雖然我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但是我收獲了一個(gè)道理，只有努力才會(huì)成功，旁門(mén)左道永遠(yuǎn)不是成功的道路！
八年級(jí)作文 篇7
昨天下午，奶奶神秘地對(duì)我說(shuō)：“明天上午九點(diǎn)有一年一度的元宵節(jié)社火表演，你去不去看呀?”“什么?社火表演?”我興奮地一蹦三尺高�！疤昧�，我一定要去看社火表演�！蓖砩�，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了后，媽媽就毫不猶豫地說(shuō)：“好，我明天帶你去看社火表演�！币�!
我再一次一蹦三尺高。
早上，我急急忙忙地起了床，趕快吃完了早飯，就抓緊和爸爸媽媽一起來(lái)到了馬路上。這里人還沒(méi)有多少。我左右看了看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又靠前又在中間的位置還沒(méi)有人。就是那里了，我趕快來(lái)到了那個(gè)位置，站好，準(zhǔn)備著看社火表演。
等呀等呀!
我們還沒(méi)有看到社火表演，我不停地問(wèn)爸爸媽媽：“怎么還不開(kāi)始呀?”那時(shí)的一分鐘可真是像一年呀!
正在我等得不耐煩的時(shí)候，這時(shí)，一個(gè)整整齊齊的自行車方隊(duì)慢慢地向我們騎來(lái)。當(dāng)他們騎進(jìn)的時(shí)候，我一看，只見(jiàn)他們頭上戴著頭盔，穿著統(tǒng)一的紅衣服，我再仔細(xì)一看，讓我大吃一驚。這個(gè)自行車方隊(duì)竟然由老奶奶和老爺爺組成，這是老年騎游隊(duì)。再一看，他們一個(gè)個(gè)笑瞇瞇的，精神也特別飽滿。老年騎游隊(duì)過(guò)去了，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了敲鑼打鼓的聲音，往遠(yuǎn)處一看，一些穿著黃衣服，頭上包著黃頭巾的人，有的打著腰鼓，有的敲著镲，真是震耳欲聾，地好像都晃了起來(lái)。
咦?那是什么?我踮起腳尖，頭使勁往上伸，看見(jiàn)從遠(yuǎn)處的上方飄來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'龍，龍頭晃來(lái)晃去，顯得神氣十足。走近一看，原來(lái)是一些穿著紅色衣服和黃色衣服的叔叔在拿著舞龍棒舞龍，只見(jiàn)他們各自拿著自己手中的棒，跑來(lái)跑去。這是怎么回事呢?我一邊好奇地想一邊往前看，只見(jiàn)一個(gè)人拿著一個(gè)鐵棍，上面有一個(gè)可以來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的球，爸爸告訴我這是雙龍戲珠的寶珠。突然，那個(gè)拿寶珠的人開(kāi)始左搖一搖，右搖一搖，龍一直盯著寶珠，跟著寶珠跑，慢慢地，龍有規(guī)律地疊起來(lái)了，然后，龍又歡快地抖著身子，拿寶珠的人一下子把寶珠舉得高高的，龍也跟著站了起來(lái)。
龍繼續(xù)向前走著，嘿!
獅子上來(lái)了�？�!
那一只只獅子隨著前面打鼓的節(jié)奏，跳來(lái)跳去，跳得特別高，有的獅子和別的獅子在一起，好像在玩耍，也好像在說(shuō)悄悄話。還有的獅子頭搖來(lái)?yè)u去，仿佛在說(shuō)：“今年的社火我又來(lái)了，我跳得好嗎?大家一定很喜歡我吧!”最后，還有漂亮的旱船，大大的花車，穿著漂亮衣服跳舞的舞隊(duì)，推著油桶的叔叔……真是太有趣了。
精彩的社火，我覺(jué)得表現(xiàn)出了我們民族的節(jié)日的喜慶，也在慶祝明日的元宵節(jié)。
八年級(jí)作文 篇8
我有一只可愛(ài)的小烏龜，雖然只和它相處了一個(gè)多星期，但已經(jīng)跟它成了好伙伴！
小烏龜全身青綠，在它那堅(jiān)硬的房子上，有一道道線，把殼分成一塊塊的，好像是它給房子做的裝飾，使它更美了。小烏龜?shù)难酆苄�，好像兩個(gè)用針刺破的小洞，有趣極了！
小烏龜是一個(gè)“膽小鬼”，它在爬動(dòng)時(shí)，只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，它就會(huì)立刻停住，如果聲音再大一些，它就會(huì)把頭縮進(jìn)去，好久都不敢把頭伸出來(lái)更不用說(shuō)爬了。那時(shí)，我總會(huì)想：打雷時(shí)它會(huì)不會(huì)嚇出心臟��？小烏龜爬得特別慢。有一次，我故意把食物放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看它怎么辦。小烏龜一步一步地爬著，雖然慢，但它是那樣堅(jiān)定、有力，多像腳上長(zhǎng)了火箭似的'，一眨眼的工夫，就從這邊到了那邊。每當(dāng)我不高興時(shí)，我便會(huì)把它翻過(guò)來(lái)，它就會(huì)亂蹬起來(lái)，脖子一伸一縮，樣子可愛(ài)極了，每當(dāng)我看到這情景時(shí)，就會(huì)忍不住哈哈大笑，一肚子的氣都煙消云散了。有的時(shí)候，我把它關(guān)在網(wǎng)里，它就會(huì)用爪子不停地抓網(wǎng)，好像在挖洞想逃跑，樣子更是有趣了。
與這么有搞笑天賦的伙伴在一起，生活怎能不豐富多彩呢！？
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