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窗外四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的窗外四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外四年級(jí)作文1
我已經(jīng)坐在這兒快半個(gè)小時(shí)了，手中的筆卻怎么也無(wú)法落下，似乎這紙對(duì)我的筆很排斥。沒(méi)有絲毫頭緒，根本無(wú)法下筆。這種感覺(jué)還真是催人累下！
屋中死一般的沉寂，仿佛這里的一切都消失了，只剩下我一個(gè)人似的。我站起來(lái)，伸手，推開(kāi)窗，一股清涼的氣息撲面而來(lái)，這清涼的`氣息迅速走遍我的全身，令我為之一震，剛才那些沉悶的氣息一下子被拋之腦后，放下手中的筆，用心體驗(yàn)一下窗外的景色。
此刻已是夕陽(yáng)在山。咦！什么時(shí)候下雨了。微藍(lán)的天空中，飄浮著數(shù)十朵微微泛紅的云。在大地已是一片金黃。眼前的一切下默默地享受著余光得雨的洗禮。
我坐下，雙手托腮。窗外，淅淅瀝瀝的雨聲不絕于耳，還夾帶著幾聲歸鳥(niǎo)和鳴叫，沒(méi)有綺麗，也沒(méi)有遐想。此時(shí)獨(dú)坐，傾聽(tīng)著雨的傾訴，獨(dú)自抒解澎湃的心情。
我想如果此時(shí)手中捧著一杯香茗，該是最有詩(shī)意的了。我心中突然有種莫名的感覺(jué)，是無(wú)奈，還是柔意？是愉悅，還是惆悵？夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我的心有如大江東去，化作一江春水同賦一歸……
驚已是天黑，雨已停，地平線上只有一點(diǎn)紅影。連忙執(zhí)起筆，此刻已如行云流水，一揮千里。未幾，大作已成。
如果你覺(jué)得沉悶的時(shí)候，不妨打開(kāi)窗……
窗外四年級(jí)作文2
夏日里，無(wú)論什么樹(shù)它們都長(zhǎng)得非常茂盛，濕潤(rùn)的土地上無(wú)論什么樹(shù)會(huì)在那里成長(zhǎng)，但那干涸的戈壁上又有什么樹(shù)可以在那里生存與成長(zhǎng)？
望望窗外的白楊，他那挺拔的身姿，在風(fēng)中搖曳，回想起剛才那個(gè)問(wèn)句，是它嗎？《白楊》我曾經(jīng)在哪里讀過(guò)。對(duì)的，是白楊，白楊無(wú)論在多么荒涼的地方都有它的身影，它在那里屹立著，像一個(gè)邊防戰(zhàn)士扎根于荒無(wú)人煙沒(méi)有生命的茫茫戈壁灘上，吟著一首永不退色的嘹亮軍歌，使人惆悵滿(mǎn)懷。
窗外的楊樹(shù)似乎就是那戈壁上的一分子，青鐵色的葉子使他性格剛烈，挺拔的身姿使他英姿颯爽，無(wú)論是多么大的風(fēng)，還是多么大的洪水都不能將它那剛烈的性格磨去絲毫，也不可能是風(fēng)霜雪雨磨礪出它剛烈與堅(jiān)強(qiáng)，他要堅(jiān)守那荒涼的戈壁，而不像柳樹(shù)那樣展現(xiàn)出嫩綠供人觀賞。而是去無(wú)畏的'將自己那年輕或蒼老的生命去給予人們平安，在悄無(wú)聲息的為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
窗外的楊樹(shù)正像那些在平凡的崗位上作出不平凡事的人們，它們用生命、用鮮血，譜寫(xiě)了一章美妙的樂(lè)譜，使人陶醉。那歌聲在大戈壁上回蕩著，在我的耳邊回響。
窗外的楊樹(shù)依舊在那里屹立。
窗外四年級(jí)作文3
一天早上，我看見(jiàn)我家窗戶(hù)上來(lái)了一位“客人”——蜘蛛。我一向?qū)χ┲牒芨信d趣，便仔細(xì)地觀察了起來(lái)。蜘蛛是有一個(gè)小腦袋，大肚子，一身烏黑發(fā)亮，又長(zhǎng)著八條腿的爬行動(dòng)物。每條腿的頂端都有一只爪。腹部有三對(duì)絲囊，上面有許多細(xì)細(xì)的絲管。
蜘蛛的本領(lǐng)可大了，它平穩(wěn)地爬上了窗子，拉出一股絲，又向?qū)γ娴拇皯?hù)爬去。在高空架起一座橋后，便開(kāi)始織網(wǎng)了，一圈又一圈，一道又一道，真好象是一位織網(wǎng)的巧手姑娘一樣。不一會(huì)兒就織出了一張八角形的`網(wǎng)。我看著它好象有些累了，就躲在一邊休息，也許是在等待著那些蒼蠅和蚊子們自投羅網(wǎng)！當(dāng)蒼蠅和蚊子想偷偷溜進(jìn)我家時(shí)，一不小心撞到了那又粘又結(jié)實(shí)的網(wǎng)上。它們拼命地掙扎，但這是不可能逃走的了。蜘蛛看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“不用白費(fèi)力氣啦！你們可是白白送給我的美食呀……”等蜘蛛包餐之后，就在網(wǎng)中心休息起來(lái)，仿佛在悠閑地等待獵物的再一次送上門(mén)來(lái)。
我也看得有些累了就下樓去了。
窗外四年級(jí)作文4
放學(xué)了，我開(kāi)始慢慢吞吞地抄作業(yè)，整理書(shū)包。同學(xué)們都走了，除了一些和我一樣動(dòng)作慢的，還有做值日的人。
趙洪浩叫了起來(lái)：“今天得快點(diǎn)，我還要看劃龍舟呢！”但他一看時(shí)間，“哎，時(shí)間來(lái)不及了。我們學(xué)校的河和外面是通的，說(shuō)不定會(huì)有龍舟過(guò)來(lái)，去看看吧�！闭f(shuō)著，他爬上桌子，看著窗戶(hù)外面的河面上。
“哇！有龍舟！”他大叫一聲。我半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”他說(shuō)：“真的.，不騙你�！庇谑�，我也爬上桌子，往窗外望，只見(jiàn)河面上有一艘紅色的龍舟正在緩緩前進(jìn)。真的有龍舟，于是我也喊了起來(lái)：“有龍舟！”
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了都跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“在哪？”我指著龍舟�！巴邸贝蠹医衅饋�(lái)，“是真的！”龍舟上有12個(gè)劃槳手，因?yàn)楹由细∑己芏�，�?dān)住了去路，他們劃得很吃力，沒(méi)有什么動(dòng)靜。再說(shuō)教室的窗戶(hù)關(guān)著，也可能是怕吵到我們上課，所以龍舟上既沒(méi)擂鼓也沒(méi)吶喊，我們幾乎沒(méi)聽(tīng)到什么聲音。
我趕緊拿起相機(jī)，拍下劃龍舟的一個(gè)鏡頭。后來(lái)龍舟慢慢劃遠(yuǎn)了，希望明天它能再來(lái)。
窗外四年級(jí)作文5
清晨，我揉揉朦朧的睡眼，望向窗外。
��！窗外有湛藍(lán)的天，有潔白的云，只是缺少了小鳥(niǎo)的身影，她們也許是閑外面太冷了吧；窗外缺少了孩子們的喧鬧，變得冷清清的；窗外沒(méi)有了小花，只有那一顆顆頑強(qiáng)的松樹(shù)，柏樹(shù)。窗外的一切好像都靜止了，只有煙囪里的煙還在慢慢的動(dòng)著。
敬老院的院子里堆滿(mǎn)了積雪，連帶著房頂上棱棱角角的雪，讓人感到孤獨(dú)與寂寞，沒(méi)有了往日絢麗的色彩。天邊泛著一點(diǎn)日出的紅光，讓人在失望中看到了希望的曙光。我把昨日傷心的事拋在腦后，繼續(xù)振作起來(lái)，做好今天的事吧！
慢慢窗外的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的升起，已經(jīng)露出了半邊臉，終于給世界增添了一些美麗。太陽(yáng)的.臉像紅蘋(píng)果一樣，通紅通紅的；像孩子的臉蛋，充滿(mǎn)著生機(jī)；像一顆紅寶石，放射出耀眼的光芒。在太陽(yáng)的升高中，人們漸漸出來(lái)了，有做晨練的，有晨讀的，有散步的，也有跑步的。人們冒著嚴(yán)寒出來(lái)鍛煉身體，也許早上真的那么“神奇”吧！
窗外沸騰起來(lái)了，漸漸，車(chē)笛聲布滿(mǎn)了整個(gè)世界。太陽(yáng)帶著我希望的曙光升起來(lái)了，美好的一天又即將開(kāi)始了！
窗外四年級(jí)作文6
我已經(jīng)坐在這兒快半個(gè)小時(shí)了，手中的筆卻怎么也無(wú)法落下，似乎這紙對(duì)我的筆很排斥。沒(méi)有絲毫頭緒，根本無(wú)法下筆。這種感覺(jué)還真是催人累下！
屋中死一般的沉寂，仿佛這里的一切都消失了，只剩下我一個(gè)人似的。我站起來(lái)，伸手，推開(kāi)窗，一股清涼的氣息撲面而來(lái)，這清涼的氣息迅速走遍我的全身，令我為之一震，剛才那些沉悶的氣息一下子被拋之腦后，放下手中的筆，用心體驗(yàn)一下窗外的景色。
此刻已是夕陽(yáng)在山。咦！什么時(shí)候下雨了。微藍(lán)的天空中，飄浮著數(shù)十朵微微泛紅的`云。在大地已是一片金黃。眼前的一切下默默地享受著余光得雨的洗禮。
我坐下，雙手托腮。窗外，淅淅瀝瀝的雨聲不絕于耳，還夾帶著幾聲歸鳥(niǎo)和鳴叫，沒(méi)有綺麗，也沒(méi)有遐想。此時(shí)獨(dú)坐，傾聽(tīng)著雨的傾訴，獨(dú)自抒解澎湃的心情。
我想如果此時(shí)手中捧著一杯香茗，該是最有詩(shī)意的了。我心中突然有種莫名的感覺(jué)，是無(wú)奈，還是柔意？是愉悅，還是惆悵？夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我的心有如大江東去，化作一江春水同賦一歸......
驚已是天黑，雨已停，地平線上只有一點(diǎn)紅影。連忙執(zhí)起筆，此刻已如行云流水，一揮千里。未幾，大作已成。
如果你覺(jué)得沉悶的時(shí)候，不妨打開(kāi)窗......
窗外四年級(jí)作文7
時(shí)光倒流。每次回杭州的動(dòng)車(chē)上，閑來(lái)沒(méi)事，我都會(huì)坐在窗邊，看窗外的風(fēng)景，一些碎片化的美景景色。
透過(guò)動(dòng)車(chē)車(chē)窗，我第一眼看見(jiàn)的是川流不息的汽車(chē)，與密密麻麻穿梭的行人。汽車(chē)的顏色各種各樣，有紅的.、有黃的、有黑的、還有藍(lán)的……還有些身著各種衣服的路人：他們有穿背心、穿馬甲、穿長(zhǎng)靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起來(lái)，所有人都像個(gè)螞蟻那么渺小。
透過(guò)車(chē)窗，我還看見(jiàn)高大的山脈，茂密的樹(shù)林，清澈的小溪，美麗的野花。山巒個(gè)個(gè)奇峰林立，各不相連；樹(shù)林綠油油，枝繁葉茂，一棵挨著一棵；小溪嘩啦啦地流淌著，時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄；野花們也很鮮艷，五彩繽紛。
不知不覺(jué)，動(dòng)車(chē)進(jìn)入了隧道，幸好深邃的山洞里有微弱的燈光，否則啥都看不見(jiàn)，一篇漆黑。出了山洞，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跨海大橋，它橫跨一條又長(zhǎng)又寬的錢(qián)塘江，深不見(jiàn)底，且又湛藍(lán)碧綠，美麗動(dòng)人。
我們途徑的還有農(nóng)田村莊，農(nóng)民伯伯們含辛茹苦地播種莊家：有大麥、有白菜、有土豆、有玉米……。各種各樣的生活所需的蔬菜。
隨著火車(chē)的齊鳴聲，我們到站了。下車(chē)了，車(chē)窗外的風(fēng)景卻被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，成為我腦海里一段美好的回憶。
窗外四年級(jí)作文8
懷著一絲心靈的愉悅與感悟，讀完了《窗外》這一篇文章，窗外，那一片心靈的圣境！
在文章里，在優(yōu)美的詞句中，作者的窗外是多么美麗，多么富有詩(shī)情畫(huà)意��！鮮綠色和褐紅色相搭配的杉木樹(shù)木，柔嫩可嬌的青草，絢麗迷人的花朵，淡淡幽幽的花香，潔白無(wú)暇的云朵，吹快啼叫的小鳥(niǎo)，燦爛柔和的`陽(yáng)光，這一切多么令人陶醉！如夢(mèng)境天堂一般！
在文章中，在浩海的詞句海洋中，作者的窗外是多么迷人，有春姑娘那么輕柔的問(wèn)候，有夏姑娘那火熱的心扉，有秋姑娘那金色的紗衣，也有冬姑娘那高尚的圣潔，她們賦予了窗外不同的風(fēng)情，使窗外的大自然十分美妙神奇。
看到作者家窗外是那樣美麗迷人，我又是那樣的羨慕。雖然我們家窗外有藍(lán)藍(lán)的天空，可天空中卻含有一絲淡淡黑色的氣體，綠樹(shù)，紅花，它們雖然有好看的外表，但沒(méi)有生機(jī)勃勃的景色，更沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡啼和飛翔的影子，這都是環(huán)境污染造成的。
為了山清水秀，為了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，為了人類(lèi)安危。請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！
窗外四年級(jí)作文9
坐在搖椅上，用手輕輕打開(kāi)了關(guān)閉已久的窗戶(hù)，迎接我的是花朵的芬芳和空氣的清香。迎面撲來(lái)的花香，使我深深的沉醉在其中；雙眼望向遠(yuǎn)處，只見(jiàn)山清水秀，一派欣欣向榮的景象，使我情不自禁的陶醉在花紅柳綠其中。
眼睛望向遠(yuǎn)處，被兩個(gè)奇特的.小孩子吸引住了：那個(gè)小男孩穿著破舊的衣褲，高聲叫著"賣(mài)傘啦，5元一把！"但那些傘無(wú)人過(guò)問(wèn)，小女孩一副著急的樣子，像熱鍋上的螞蟻，眉毛緊緊地皺在一起。忽然，天沒(méi)有預(yù)告的黑了起來(lái)，雨頓時(shí)下了起來(lái)，街上的行人跑的跑，躲的躲，四處逃散，一眨眼見(jiàn)，熱鬧非凡的小街頓時(shí)變得門(mén)庭稀落。小販們各顧各的，把物品都扔在街上，自顧不暇。只剩下一些沒(méi)處躲的人和那對(duì)雨中的兄妹。因?yàn)樘鞖馔蛔兊脑颍杂陚阗u(mài)得的特好，不用一會(huì)兒，雨傘便被賣(mài)光了，只剩下小女孩手中的那把小紅傘，小女孩默默的撐開(kāi)了那把傘，好似撐起了一片天。他們拿著錢(qián)，咯咯的笑啦，他們笑得那樣快樂(lè)，那么幸福。沒(méi)錯(cuò)啊，一點(diǎn)點(diǎn)小事便可以讓人滿(mǎn)足，小小的心中充滿(mǎn)啦歡樂(lè)，那樣的生活才是快樂(lè)的。
如果人人都懂得滿(mǎn)足，那么世界將是怎樣美好？我靜靜的關(guān)閉了那扇小窗戶(hù)。
窗外四年級(jí)作文10
放學(xué)鈴聲被無(wú)情地敲響，同學(xué)們?nèi)宄扇�，說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)美好的校園。只有我強(qiáng)忍著酸楚，拖著大山似的書(shū)包遠(yuǎn)離學(xué)校。我清楚地明白，只要離開(kāi)校園，我的快樂(lè)便隱形人似的，將消失得無(wú)影無(wú)蹤，孤獨(dú)則不請(qǐng)自來(lái)，永無(wú)止境地侵襲著我。
扔下沉重的書(shū)包，孤獨(dú)繼續(xù)吞噬著我。我撲在軟軟的棉被上，任孤寂的眼淚一次又一次沖刷著臉頰。我不能哭太久。在等待我的，是學(xué)校的作業(yè)以及一堆又一堆小山丘一般的課外作業(yè)，是那也許在別人耳里悠揚(yáng)悅耳，但于我來(lái)說(shuō)卻如惡魔般的`鋼琴．．．．．．在這個(gè)家里，我不能反抗，不能發(fā)泄，不能……太多太多的不能。
窗外，潔白的云像……像什么？我已經(jīng)不太有想象力了，是因?yàn)楣陋?dú)。云成雙成對(duì)，一起出，一起入，好像故意在氣我，連我都不能這樣，為什么不起眼的白云可以？
窗外，“嘻嘻”的笑聲，打斷我直線一樣的思路，是正在玩耍的孩子發(fā)出愉快的笑聲吧。探頭一看，是一群歡快的同齡孩子。他們結(jié)伴嬉戲，使我更加憂(yōu)傷。他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩到天黑，為什么我就不能呢。
咫尺距離，一邊是憂(yōu)郁，一邊是快樂(lè)。太多的美好，在窗外；太多的歡樂(lè)，在窗外；太多的憧憬，在窗外……
窗外四年級(jí)作文11
窗外，有一個(gè)絕美的世界。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是山。是濃濃的，濃墨似的山。在露水的洗禮下越發(fā)青黑。那是怎樣的綠��！綠得那樣穩(wěn)重，染綠了大半個(gè)天空。
山下的，是耀眼奪目的'綠海。風(fēng)拂動(dòng)著，輕輕地拂動(dòng)著�？窗�，海波動(dòng)起來(lái)了，跳動(dòng)著，活躍著。那又是怎樣的綠��！這樣的鮮亮，活潑。和著清風(fēng)流水，像少女般舞蹈著。就連飛舞的麻雀也忍不住駐足一望，斜耳一聽(tīng)。
這，是一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)。
雨滴啊，還是那么多情，淅淅瀝瀝地下著，給這綠色的世界，還真戴上了面紗。
看，雨里還有一點(diǎn)綠色緩緩前行嘞。是一個(gè)穿著綠色水衣的農(nóng)民。他手里提著一個(gè)皮制的小桶，里面放著一個(gè)小鋤頭。看來(lái)，他是剛剛干完農(nóng)活回家吧。
看他那輕盈的笑，眼睛里滿(mǎn)是綠色。那山，那水，都凝在了嘴邊，“這場(chǎng)雨，下的好呀�！彼卣f(shuō)。
他似乎也是綠色的，是一種難以描摹的綠。即似山的沉穩(wěn)，凝重；又似綠海的活潑與生機(jī)。再加上衣衫上的泥巴，混合成了樸實(shí)、勤勞、辛勤的顏色。
那綠啊，是那么有吸引力。喏，整個(gè)天空都被渲染了。整片天空都烙下了難以描摹的綠色。
雨又悄悄地停了，綠卻依舊，甚至更濃。就連那雨后的空氣里，都浸透了那美麗的綠色。
窗外，是個(gè)綠色的世界。
窗外四年級(jí)作文12
對(duì)于一個(gè)天天埋在書(shū)本里苦讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，窗外的一切都令人神往。不要再等待了，讓我們一起走出那扇窗，欣賞一下這奇妙的世界吧！
窗外的世界是秀美的。在羞澀的春天里，小鳥(niǎo)含青，百花吐艷，晴空萬(wàn)里;在坦露的夏日里，草色碧綠，蝴蝶翩翩，驕陽(yáng)似火；在成熟的秋天里，滿(mǎn)園金色，碩果累累，細(xì)雨連綿；在內(nèi)向的冬日里，銀裝素裹，梅花怒放，大雪紛飛。這樣的迷人之景令人流連忘返。窗外的世界是充滿(mǎn)味道的，在飯桌上，那味道是可口的；在花園中，那味道是芳香的；在戰(zhàn)場(chǎng)上，那味道是血惺的；在教堂里，那味道是神圣的；在課堂上，那味道是肅穆的'；在賽場(chǎng)上，那味道是激烈的；在辦公樓里，那味道是忙碌的```````
這樣豐富的味道充斥著你的嗅覺(jué)。窗外的世界是溫暖的。在大街上，或許會(huì)有人流落街頭，但好心的行人總會(huì)遞去一些錢(qián)幫助他們；在公車(chē)上，或許會(huì)看到老人們的身影，但總有熱心的乘客給他們讓座；在動(dòng)物園里，或許地上會(huì)有一些紙屑，但仍有經(jīng)過(guò)此地的游客將它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶`````這樣濃厚的人情，怎能不溫暖人心呢？窗外的世界是如此的美妙！趕緊放下手中的書(shū)本，和我一起去領(lǐng)略這宜人之景吧
窗外四年級(jí)作文13
記得有一次，我乘車(chē)從外地返回蘭州，當(dāng)時(shí)汽車(chē)行駛在一個(gè)山坡上，我們的車(chē)后面緊跟著一輛豪華小轎車(chē)。
此時(shí)正是花紅柳綠的時(shí)節(jié)，我被窗外的景色吸引，便將頭伸出窗外，想把大自然這美妙的一切都盡收眼底！就在這時(shí)，我看見(jiàn)后面車(chē)?yán)镒粋�(gè)女的，她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑溜溜的眼睛，手上還戴著金戒指和手鐲，真是氣派！
但讓我意想不到的是，她竟隨手把自己喝完水的塑料瓶向窗外扔去。大概是用力過(guò)猛，不偏不倚地打在了路邊一個(gè)放羊人的頭上�？吹竭@一幕，我滿(mǎn)以為她會(huì)下車(chē)去看看人家，或去道個(gè)歉———因?yàn)檫@是做人最起碼應(yīng)具備的品德�？墒撬坏b著沒(méi)看見(jiàn)，反而加速超車(chē)，好像怕人家找上門(mén)似的。
她沒(méi)下車(chē)，我便讓爸爸停車(chē)。我快速跳下車(chē)，跑到放羊人跟前問(wèn)他有沒(méi)有被打傷，他面無(wú)表情地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)習(xí)慣了�！蔽铱匆�(jiàn)從他的眼睛里流露出一種無(wú)可奈何的神情。
我很生氣，心想難道有錢(qián)有權(quán)的'人就可以以強(qiáng)凌弱？有錢(qián)有權(quán)的人就可以破壞環(huán)境？有錢(qián)有權(quán)的人就可以不尊重別人嗎？如果一個(gè)人有錢(qián)或有權(quán)，但他沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，是不會(huì)受人尊敬的。
爸爸叫我，我懷著沉重的心情上了車(chē)，可內(nèi)心卻久久不能平靜……
窗外四年級(jí)作文14
窗外的燕子，自由自在，給人的感覺(jué)活潑可愛(ài)，就像我家的燕子。
我家也有一只“燕子“，就是在下---的妹妹，不知是否因名字中的‘燕‘子，給予了她燕子般的性格。
每天早晨，不用人叫醒，自己自動(dòng)起床，而且能給晚起的'我匯報(bào)電視中的各種節(jié)目；在最?lèi)灍岬奶鞖�，她總像勤勞的燕子那樣（其�?shí)是勤勞的懶燕子，即“笑看風(fēng)云“的閑人，而且還是“笑看千夫指“的燕子!!），飛來(lái)飛去，這可苦了我!每當(dāng)我一做作業(yè)，妹妹總在一旁指導(dǎo)（起不了任何作用-_-^）：一邊批評(píng)，一邊忙著說(shuō)閑話(huà)；但過(guò)不了多久，她又恢復(fù)燕子的本性：早睡。而且是那種一碰床就睡得像死豬的懶燕子。
我家的燕子確實(shí)“燕子“，一抓到“戰(zhàn)例品“便樂(lè)得第一時(shí)間大報(bào)喜；有一次，她的一首詩(shī)登上了報(bào)紙，她樂(lè)得一回家就說(shuō)個(gè)不停（我一句話(huà)都插不進(jìn)去呃~~Ｔ＿Ｔ）；連我們要說(shuō)的份她也幫忙＂道＂完了；末了，還說(shuō)我們沒(méi)給予鼓勵(lì)沒(méi)給予幫助......云云；我們氣昏！
窗外的燕子，自由自在，給人的感覺(jué)活潑可愛(ài)，我家的燕子就是這樣．
�。ㄗ髡邎�(bào)密：我家的燕子可愛(ài)嗎？她還有一個(gè)花名叫＂珠珠＂呢�。⒇i豬＂可千萬(wàn)當(dāng)著她的面叫，這可犯了她的大忌呢�。ú贿^(guò)兩者似乎沒(méi)什么區(qū)別～～））
窗外四年級(jí)作文15
每家都有窗戶(hù)，站在窗前能夠看見(jiàn)窗外許多不同的景象。一棟棟房子，一座座連綿起伏的山峰，還有來(lái)來(lái)往往的.行人和川流不息的汽車(chē)……
我常常站在二樓書(shū)房的窗前，沒(méi)事的時(shí)候會(huì)在那里看窗外美麗的景色，窗子就像一臺(tái)可以隨手遙控的電視機(jī)。
我看見(jiàn)過(guò)一件特有趣的事，那一天，我趴在窗臺(tái)上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)四五只鴿子成群結(jié)隊(duì)停在房頂上。也許它們是想吃外婆撒在地上給老母雞的玉米吧。趁外婆走出雞群，四五只鴿子放慢腳步，輕輕地像蝴蝶一樣歡快地飛到老母雞的家園里。它們伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望，好像竊竊私語(yǔ)在說(shuō)：“主人剛走開(kāi)，我們盡情享受美味”。它們吃一口，就仰著脖子瞧一瞧，生怕被別人發(fā)現(xiàn)自己在偷吃。正當(dāng)它們吃得津津有味，突然被五六只老母雞給發(fā)現(xiàn)，鴿子們頓時(shí)大驚失色，轉(zhuǎn)眼就飛上房頂。老母雞“咯、咯、咯”大叫，好像在喊：“主人，有人在偷吃我們的中餐，快來(lái)捉住這群不速之客”。只見(jiàn)那群鴿子撲哧、撲哧扇動(dòng)著翅膀，好像在對(duì)老母雞說(shuō)：“有本事你們飛上來(lái)呀”！氣得老母雞“咯、咯、咯”地大叫。
多有趣的一幅畫(huà)面�。�
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