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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-10-31 17:38:40 六年級(jí) 我要投稿

        [必備]實(shí)用的六年級(jí)年的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        [必備]實(shí)用的六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          寒假過(guò)完,便是上學(xué)的日子。同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一整個(gè)冬天,早就等不及的要往學(xué)校跑。但是告訴你呀,其實(shí)我們的學(xué)校也在慢慢蘇醒呢!

          首當(dāng)其沖的當(dāng)然是迎春花啦,只見(jiàn)他花枝招展,芬芳迷人,寒冷的冬天并未成功扼殺它的天性。而是將他塑造的更加妖嬈啦。在溫暖的陽(yáng)光下,迎春花常常的帶滿黃色小花的枝條垂了下來(lái),好似一位窈窕淑女,正在梳妝打扮,看后而不能心動(dòng)的世間少有。

          長(zhǎng)與迎春花爭(zhēng)相斗艷的就是玉蘭花啦,它雖沒(méi)有迎春花那般常常的辮子,但卻有一身傲氣。只見(jiàn)他的'樹(shù)身又高又大,沒(méi)有一點(diǎn)兒修飾的成分,花是粉白色的,綻放起來(lái)一點(diǎn)兒也不比銀春花那密密麻麻的小黃花遜色。如荷花一般,她的也是又寬又大的,我覺(jué)得玉蘭花和迎春花越是成群結(jié)隊(duì)的“比美”,這個(gè)校園也就越美!皣W啦啦,嘩啦啦”。一陣春風(fēng)吹來(lái),一條條在春風(fēng)中搖曳的“辮子”漂浮起來(lái),你肯定會(huì)問(wèn),這是什么樹(shù)呀?答案就是柳樹(shù),它們從不與別花真美,只會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在河岸站成一排。凝望小草,與他暢所欲言,凝望小河,聽(tīng)他潺潺流聲,凝望太陽(yáng),感謝它的陽(yáng)光。春風(fēng)和煦,默默生長(zhǎng)。

          “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們飛快的跑了出來(lái),靜靜地,我漫步在校園的小徑上,只見(jiàn)地上滿是樹(shù)葉,有小花的,有香樟的,有櫻花的,還有梨花的。不遠(yuǎn)處有一些學(xué)生和老師在仙女散花般的櫻花下拍照留念,只見(jiàn)每一個(gè)人都笑的如此燦爛,就連小松鼠也攀著枝頭來(lái)?yè)岀R頭。這些情景繪制成了一幅幅校園里的美麗圖片。

          春天的校園可真美!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          昨日是星期天,很是晴朗,便如約而至般得來(lái)到xx花園。

          入了園,走入一條人不是很多的青石板小道。路的一旁盡是富麗的杜鵑花,而另一旁卻是清清淡淡、無(wú)人問(wèn)津的野花。這邊的杜鵑花開(kāi)得密密的,在綠葉的襯托下,一個(gè)個(gè)盡流美艷,紅的、白的、黃的……像似一場(chǎng)彩色的'花雨,人們無(wú)不贊美。而那邊呢,空空礦礦,細(xì)細(xì)碎碎地野花似顆顆彩珠,在綠毯間流動(dòng)。顯然兩旁是無(wú)可比性的。

          賞杜鵑之余,眼角余光忽見(jiàn)一個(gè)孩子,如一陣風(fēng),飄入綠池中去,目光隨及跟去,原來(lái)是一個(gè)女孩踩著草坪就去了。

          她的頭發(fā)輕輕的披在肩上,格子襯衫在她身上顯得協(xié)和。

          “你干嘛走進(jìn)去?”我笑中帶點(diǎn)嚴(yán)肅地問(wèn)。

          她愣住了,臉上微泛紅,不禁用手拉了拉衣角,支支吾吾吐出幾個(gè)字:“我想采一朵野花!

          “采花可不對(duì),這樣別人怎么……。”

          “就一朵,就一朵!彼岣吡松らT(mén)后又小了下去。

          “我想摘一朵,送給媽媽,她不能走了!毖灾新詭n傷。

          我突然意識(shí)到什么,但好奇心越發(fā)地重,忍不住又問(wèn)了一句:“野花這么普通,為什么不送一朵杜鵑?”

          她再一次被我問(wèn)住了,支吾了半天,低下頭,輕輕的說(shuō):“我覺(jué)得這樣的小花挺好的……”

          我的心靈受到一股沖擊,一朵野花,平平淡淡,不比富貴,不比美麗,只管自己生長(zhǎng),努力開(kāi)花—雖然不是很美,但每一株野花都這么做?啥霹N卻要精心養(yǎng)護(hù)、施肥、澆水、適合的溫度才能開(kāi)出美麗的花,還不如看一朵野花。

          我沉思了一會(huì)兒,回答那個(gè)女孩:“沒(méi)錯(cuò),野花也是很美的。”

          人生何必大紅大紫,不如像野花中的她,幸福、快樂(lè)、樂(lè)觀地過(guò)好每一天、每一秒,何嘗不是一種享受。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在美麗的淀山湖畔,我的祖祖輩輩都在這里生活和勞作,它是鑲嵌在江南地區(qū)的一顆閃亮的明珠。它以豐富的物產(chǎn)和文化滋潤(rùn)著湖畔的人們,使人們的生活變得更加美好、更加豐富多彩。

          淀山湖也是一個(gè)風(fēng)光旖旎的旅游勝地,它的總面積有62平方公里,相當(dāng)11.5個(gè)西湖那么大,但它的水質(zhì)卻是特別的清澈。它既有千島湖的湖島相連縱觀,又有兔耳嶺石草相互稱景之美,每當(dāng)春秋兩季溫度怡人的時(shí)候,湖邊總是游人如織,人們?cè)诤叺目盏厣洗钇饚づ瘛⒌醮,再支起一個(gè)燒烤爐,悠閑的度過(guò)一個(gè)個(gè)的美好假期。每當(dāng)周末到來(lái),爸爸總是喜歡開(kāi)車帶著全家人來(lái)到這里,因?yàn)槿胰硕寄茉谶@里找到自己的樂(lè)趣:爸爸會(huì)找一個(gè)適合的地方放下釣桿,我喜歡躺在吊床上瞇眼看天空,而媽媽能拿著手機(jī)拍整整一個(gè)下午的照片,真是各得其所。

          我們常常去的地方在一個(gè)大型別墅區(qū)的后面,環(huán)湖大道一路延伸過(guò)來(lái)在這里似乎就是盡頭了,所以游人并不很多。這里有一個(gè)人工修建的.木棧道,棧道邊柳綠花紅,棧道外碧波萬(wàn)頃,水天一色,淀山湖全景盡收眼底。午后,湖面上吹來(lái)陣陣溫暖的風(fēng),那微風(fēng)托著白色的小鳥(niǎo),滑翔在湖面,小鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)湖面,在水面上蕩漾開(kāi)一圈又一圈的漣漪。到了傍晚,又是另一副美麗的風(fēng)景畫(huà),夕陽(yáng)在遠(yuǎn)方的湖面上露出半個(gè)腦袋,像害羞的小姑娘,悄無(wú)聲息地在湖面上灑滿了金光點(diǎn)點(diǎn)。不少人在拍照留念,誰(shuí)都不想讓這一美好景象消失。有時(shí),湖面上還會(huì)漂著幾艘捕魚(yú)的小船,將湖面妝點(diǎn)得更加多姿多彩。

          我最喜歡的還是在寬闊的湖面上飛馳的感覺(jué),那一次托媽媽的一個(gè)朋友的福,我第一次在淀山湖里乘坐了快艇。伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲,快艇開(kāi)動(dòng)了,我記得起初快艇的速度并不快,微微的風(fēng)吹來(lái),我感到舒服極了。慢慢的,駕駛員伯伯加快了速度,快艇像離弦的箭一樣猛地沖了出去,白色的水花四濺,風(fēng)在耳邊呼嘯,我死死地抓住了欄桿,雖然害怕我卻舍不得閉上眼睛,第一次這么親近淀山湖,才發(fā)現(xiàn)它看似溫和的表面下有那么的波瀾壯闊的一面,我和媽媽在艇上興奮的大叫:啊!好美啊……

          淀山湖四周遍布著大大小小各種景點(diǎn),既有東方綠洲、朱家角古鎮(zhèn)等四A級(jí)旅游景點(diǎn),也有不知名的老街村巷。而我最熟悉也最難忘的,就是淀山湖旁小鎮(zhèn)上的那條老街。那是一條鋪著青石板路窄窄的老街,只容得下兩三個(gè)人并排通過(guò),街道兩旁的房子都有著低低的屋檐,大多都是破破爛爛的樣子。老街雖然很陳舊看上去也不起眼,但它依然是小鎮(zhèn)上的熱鬧之處。這一切大概都是因?yàn)槔辖纸挚诘哪羌茵Q飩店吧,奶奶說(shuō)這家店從她記事起就已經(jīng)開(kāi)了,也就是說(shuō)這是個(gè)上個(gè)世紀(jì)60年代左右就開(kāi)張的老店了,那家店的餛飩十分正宗,薄薄的外皮包裹著鮮美的肉和湯汁,不管多挑剔的食客吃了都會(huì)贊不絕口,當(dāng)然我也不例外。暑假里住爺爺奶奶家,每當(dāng)爺爺問(wèn)我明天早餐吃什么時(shí),我總是大叫著回答“泡泡餛飩”,是的,就是老街上那家店里的餛飩。而第二天當(dāng)我起床下樓時(shí),“泡泡餛飩”已經(jīng)端端正正地放在餐桌上了。

          我愛(ài)淀山湖,因?yàn)樗┐蟮男貞?我愛(ài)淀山湖,因?yàn)樗鼉?yōu)美的景色;我愛(ài)淀山湖,更因?yàn)槲沂堑砩胶,這里的生我養(yǎng)我的地方!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          “哎呀,鞋子破了……”瞧,爸爸正準(zhǔn)備自己補(bǔ)拖鞋呢。一天晚上,突然停電了,沒(méi)辦法,爸爸只好點(diǎn)上了三根光線微弱的蠟燭。就在這時(shí)候,爸爸的拖鞋破了,媽媽說(shuō):“明天再去買一雙嘛!” 爸爸急于穿這雙拖鞋,他拿著鞋子瞧了老半天,想了想說(shuō):“補(bǔ)一補(bǔ)還可以穿嘛!”說(shuō)完,爸爸找來(lái)針線,開(kāi)始有模有樣地補(bǔ)起鞋子來(lái)了。爸爸首先把線(他用一種釣魚(yú)線)放在嘴里抿了一下,然后把線穿過(guò)針孔,就開(kāi)始補(bǔ)鞋子了。爸爸先把線的一端打了一個(gè)結(jié),然后再把針對(duì)準(zhǔn)拖鞋鞋幫的破口子穿過(guò)來(lái),又穿過(guò)去,穿過(guò)來(lái)又穿過(guò)去……不知穿了多少回,這時(shí)爸爸已經(jīng)滿頭大汗了,我連忙幫爸爸擦擦汗,爸爸休息了一會(huì)兒,又開(kāi)始補(bǔ)起鞋子來(lái)了。光線很微弱,何況爸爸還戴了一副近視眼鏡。我怕爸爸刺到手,在旁邊說(shuō)了很多個(gè)“小心點(diǎn),別刺到手了!卑职挚偸切Σ[瞇地回答我:“沒(méi)事!卑职诌對(duì)我說(shuō):“孩子,爸爸并不是買不起拖鞋,但有些東西經(jīng)過(guò)修修補(bǔ)補(bǔ)還能用,不要浪費(fèi)了。”我聽(tīng)了直點(diǎn)頭。終于,過(guò)了約半個(gè)小時(shí),爸爸補(bǔ)完鞋子了。我拿起鞋子一看,破口子不見(jiàn)了,針腳密密麻麻、整整齊齊!叭f(wàn)歲!”我高興地歡呼。連媽媽也高興地笑了,說(shuō):“你爸爸真是一個(gè)小氣的`爸爸!笨墒俏蚁矚g這樣的小氣爸爸。

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