（精品）小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫汪成濤，今年11歲了，我的個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙濃眉大眼。
我是一個(gè)好動(dòng)的人，喜歡跳來(lái)跳去，坐不下來(lái)。我天生就有幽默細(xì)胞，總是在無(wú)聊的.時(shí)候冒出一兩句不著邊的笑話來(lái)，逗得大家大笑。我還會(huì)為別人的一句話、一個(gè)動(dòng)作而笑上好幾天，這些證明我笑神經(jīng)特別發(fā)達(dá)。
可是我有一個(gè)壞習(xí)慣——馬虎。比如上課忘了帶鉛筆，考試總寫錯(cuò)別字，出門忘了鎖……老師和媽媽經(jīng)常提醒我“要仔細(xì)”，但我仍改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。有一次，我們班考試，拿到卷后，我心想：這次一定不能馬虎，要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。于是我一題題認(rèn)真地寫，寫完后又檢查了三遍才交。我自言自語(yǔ)道：“這下應(yīng)該沒(méi)馬虎了吧。”過(guò)了幾天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看大吃一驚，錯(cuò)別字連篇，還有一道題沒(méi)寫。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)，我感到非常羞愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
盼望著、期待著的十歲“愛(ài)在藍(lán)天下”主題生日會(huì)終于開(kāi)始了。
這一天，我興奮的早早就起了床，準(zhǔn)備好東西、化好妝，跟著大部隊(duì)一起前往新宅小學(xué)，準(zhǔn)備歡度我們共同的生日會(huì)。
一進(jìn)入新宅小學(xué)，輕松歡快的音樂(lè)響了起來(lái)，我的心情頓時(shí)也變得非常興奮。大家聚齊后，馬上開(kāi)始走紅地毯環(huán)節(jié)，首先走來(lái)的是我們的雷校長(zhǎng)和我們的班主任及任課老師們，他們面帶微笑，給我們帶來(lái)了祝福，接著每個(gè)同學(xué)有序的走入，他們牽著爸爸媽媽的手，臉上洋溢著幸福的'笑容，一起擺一個(gè)自創(chuàng)的POSS,讓相機(jī)記錄下他們最快樂(lè)的瞬間。我和爸爸媽媽擺了一個(gè)空中飛人的造型，相機(jī)“咔擦”把我們的幸福定格在了那一刻。
最激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了，隨著我們一句“文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始”！臺(tái)下立刻沸騰起來(lái)。我、金典兒、陳芷妍、董金潔四位小主持人有條不紊地主持著我們的這場(chǎng)十歲生日的文藝演出。我們班的同學(xué)可真是多才多藝呀！會(huì)彈古箏、會(huì)跳舞、會(huì)打籃球、會(huì)吹口琴......，當(dāng)然也少不了我這個(gè)吉他小王子。當(dāng)董金潔大聲地說(shuō)：“下一個(gè)節(jié)目，合唱《童年》、吉他演奏董涵晨。”我馬上帶著我們的合唱團(tuán)隊(duì)上臺(tái)，在大家齊心協(xié)力下順利完成了表演，看著臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，臉上如癡如醉的表情讓我感受了自己被肯定的幸福。
簡(jiǎn)單吃過(guò)中飯后，我們開(kāi)始了下午的親子活動(dòng)。盡管天氣很熱，但也抵擋不住我們的熱情。教練把我們分成六組，共有指壓板跳繩、能量傳輸和水管吹球三個(gè)游戲，采用積分賽。我們小組的同學(xué)、家長(zhǎng)們每個(gè)項(xiàng)目都表現(xiàn)出色，通過(guò)默契的配合，最終積分最高，勇奪第一。站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們高高舉起獎(jiǎng)品，歡慶我們的勝利。
就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中，結(jié)束了這次愛(ài)在藍(lán)天下主題生日會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天，雨剛剛停下，我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊，雨后的'空氣真清新!忽然，我發(fā)現(xiàn)墻上有一條亮晶晶的痕跡，仔細(xì)一看，嘿!原來(lái)是蝸牛爬過(guò)的痕跡。發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我好開(kāi)心呀!
我躡手躡腳地來(lái)到蝸牛跟前，用兩個(gè)手指捏起了它�！白降搅�!捉到了!”我興奮地大叫起來(lái)，姐姐聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，趕快從屋里跑出來(lái)看。這只蝸牛可能從來(lái)沒(méi)有被人捉住過(guò)，它嚇得警惕地晃動(dòng)著兩對(duì)細(xì)小的觸角，樣子還真是可愛(ài)!
我對(duì)姐姐說(shuō)：“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上，靜靜地看著它。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋，剛一露頭，仿佛想起了什么，又快速地縮了回去。確定周圍實(shí)在沒(méi)有危險(xiǎn)了，蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見(jiàn)了，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
自從爸爸告訴我說(shuō)最近幾天有大雪，我就天天盼著下雪�？墒�，老天似乎與我作對(duì)，足足等了一個(gè)星期左右，還是沒(méi)見(jiàn)一片雪花的跡象。
今天早上在我正睡的香的時(shí)候，爸爸突然把我拉起說(shuō)：“起辰卓快起來(lái)，下大雪了!”。我一骨碌爬起來(lái)，顧不上穿衣服就來(lái)到了窗前。哇!真的下雪了!我趕緊穿好衣服，找出爸爸為我買的.大靴子，三步并作兩步下了樓。
打開(kāi)門，外面的景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺厚。
下樓之后我看到了我的幾位小伙伴，他們正在商量著去哪里打雪仗，我跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“咱們?nèi)シ宽斖姘�，因�(yàn)槟抢锏难┎粌H多還干凈�！彼麄円恢抡J(rèn)為我說(shuō)的很有道理，我們就一起來(lái)到了房頂。
我們分成兩組，我和劉軒一組，我負(fù)責(zé)揉雪球和建堡壘，劉軒負(fù)責(zé)攻擊。
當(dāng)我正準(zhǔn)備建堡壘的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)大雪人，我想我可以用它來(lái)做堡壘，于是我就在雪人身上挖了幾個(gè)洞，用來(lái)裝攻擊的雪球。
開(kāi)戰(zhàn)了，劉軒一個(gè)雪球就攻破了對(duì)方的堡壘，對(duì)方的全體人員都去修補(bǔ)損失的堡壘，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。于是我們倆就拿起雪球，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈的進(jìn)攻。最后我和劉軒獲得了最終的勝利。
我真是太喜歡雪了，它給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家。爸爸、媽媽都非常愛(ài)我，特別是媽媽，她對(duì)我學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上愛(ài)護(hù)，還經(jīng)常給我講一些做人的道理。 媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從我剛出生，她和爸爸給我起名字時(shí)，就對(duì)我寄予了無(wú)限的希望。媽媽把我叫“文”，就是要我“文武雙全”，將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁之材。從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常檢查我的作業(yè)，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，每天都睡得很晚很晚。當(dāng)時(shí)我的作業(yè)少，媽媽就從書店給我買來(lái)許多練習(xí)冊(cè)讓我做。從二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我在少年宮報(bào)了書法班、繪畫班；三年級(jí)時(shí)，又報(bào)了作文班和奧數(shù)班，還給我請(qǐng)了英語(yǔ)家教。
幾年來(lái)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽每天四趟騎著自行車接送我上學(xué)；每逢節(jié)假日和星期天，風(fēng)雨無(wú)阻，帶著我去上課外班。為了我能學(xué)好奧數(shù)，媽媽象個(gè)小學(xué)生一樣，和我坐在一個(gè)教室里聽(tīng)課。她聽(tīng)的是那么認(rèn)真，記的是那么仔細(xì)，這一切都是為了能更好的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有時(shí)我?jiàn)W數(shù)題不會(huì)做，媽媽總是給我認(rèn)真講解，她不會(huì)做時(shí)，還打電話和別的家長(zhǎng)討論。有幾次，我半夜醒來(lái)，媽媽還坐在燈下做奧數(shù)題，有時(shí)竟困乏的爬在桌上睡著了。 媽媽對(duì)我的'要求非常嚴(yán)格。只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或做錯(cuò)了什么事情，媽媽總要嚴(yán)厲的批評(píng)我，耐心的給我講道理，直到我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。記得二年級(jí)時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就拿同學(xué)的作業(yè)本照抄。媽媽知道了這件事，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。媽媽說(shuō)：“題不會(huì)做可以請(qǐng)教別人，但決不能去抄別人的作業(yè)�！苯又鴭寢尵徒o我講了“掩耳盜鈴”的故事。還有一次，我去少年宮上課時(shí)，不小心把走廊的花盆踢碎了。我看看四周沒(méi)人，就急忙跑進(jìn)教室，躲過(guò)了老師的追問(wèn)。回到家里，我慶幸的把這件事告訴了媽媽。誰(shuí)知，媽媽聽(tīng)后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“兒子，你可真是長(zhǎng)本事了！踢碎了花盆，還不向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，這可不是好的行為！”…… 第二天，我拿著媽媽給的5元錢，主動(dòng)找老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。 謝謝你媽媽，是你教會(huì)了我做人的道理；是你教會(huì)了我一個(gè)人生最尊貴的東西——誠(chéng)信！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
在的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就然而第一次做酸辣魚。
“媽媽，這天想自做一下酸辣魚，行嗎？”問(wèn)著母親。“當(dāng)然能夠，正好讓看一看你的廚藝如何！”心想：必須要好好地做，她平常最瞧不起了，這次得讓她見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，因?yàn)樵缇驮谕祹煂W(xué)藝。
說(shuō)做就做。照著媽媽以前的樣貌，但然而一位從來(lái)沒(méi)下過(guò)廚的人。所以油在哪里也不明白，找了半天，一氣之下把一瓶黑黢黢的'玩意兒倒入魚丁。下面好像，好像，好像……接下來(lái)到底該怎樣辦？不懂，但放不下架子，不愿向老媽“不恥下問(wèn)”。
“對(duì)，想到了！就應(yīng)放料酒，料酒然而白色的，對(duì)，就然而這瓶�！闭凑醋韵驳卣f(shuō)道。當(dāng)時(shí)可能讓煙熏昏了頭，竟然把整整一瓶料酒全倒入了鍋里。
這下慘了，怎樣辦？對(duì)！把白醋也全倒進(jìn)去。這樣能夠相互抵消。天�。∪缓笤鯓舆@么笨，竟然用數(shù)學(xué)的概念來(lái)對(duì)付菜。也不管這么多了，一瓶白醋就這樣泄入鍋中。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，的“杰作”出來(lái)了，拿出筷子和碗準(zhǔn)備就餐。
“媽媽，請(qǐng)品嘗的杰作吧！”“好��！”
“吐、吐、吐！你做的什么呀？自嘗嘗�！薄皣L就嘗！”說(shuō)。“吐、吐吐！”天啊，的魚這么酸呀！原先開(kāi)始的油不然而油而然而醋，媽媽買的兩瓶白醋，一瓶被當(dāng)料酒用了，另一瓶也被用了。這加起來(lái)……“呀！相當(dāng)于做這條魚用了三瓶醋！難怪這么酸，可真笨了！”后悔地說(shuō)�！昂昧耍阋矂e難過(guò)了。以后做什么事都別逞能，要虛心向別人學(xué)習(xí)才對(duì)�！眿寢寽睾偷貙�(duì)說(shuō)。
想也然而，逞什么能呢，不懂裝什么懂，漫長(zhǎng)的人生中虛心向別人學(xué)習(xí)就會(huì)少走許多彎路的。
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