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二年級作文共8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我今年9歲了，別看我的年紀(jì)小，可我學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)3個年頭了。我現(xiàn)在會拉《賽馬》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田園春色》等經(jīng)典的二胡樂曲。
二胡是我國獨(dú)具魅力的拉弦樂器，又名“胡琴”，唐代已出現(xiàn)，稱“奚琴"，是北方的民間樂器，距今已經(jīng)有1300多年的歷史了。
學(xué)習(xí)二胡可以讓我在日常學(xué)習(xí)中得到放松，得到鍛煉，讓我感受到音樂的快樂，熱愛生活，熱愛音樂。
每個星期五，我都要雷打不動的帶著我心愛的二胡，去史老師家上二胡課，教我學(xué)二胡的史老師是一位知識淵博的音樂專家。每當(dāng)我聽到史老師拉的二胡時(shí)，都會深深地陶醉在那美妙的'樂曲之中。
今天，我又一次準(zhǔn)時(shí)來到史老師家，坐在凳子上，小心翼翼的拉開裝二胡的背包，拿出我心愛的二胡。我左手扶著琴桿，右手拉著弓，左腳在前，右腳在后。目不轉(zhuǎn)睛的盯著樂譜，按照史老師教我的曲子，一絲不茍的拉了起來。
只聽見史老師不停的叫我停下來，講解樂曲的知識，糾正我拉錯的地方，不厭其煩的再三提醒著我，直到我完全掌握了，老師才進(jìn)行下一個小節(jié)的教課。
所以，每當(dāng)我拉起這首膾炙人口的二胡名曲——《賽馬》時(shí)，我就感覺非常有成就感，心里美滋滋的。記得我剛開始學(xué)二胡時(shí)，總覺得一切知識都特別難，枯燥乏味，這也不會，那也不會，還哭了幾次鼻子。但是，這些困難并沒有阻止我堅(jiān)持學(xué)習(xí)二胡的決心和毅力，在爸爸、媽媽不斷的鼓勵下。
我從最簡單的基本功和音階練習(xí)開始，一天又一天，一年又一年，1000多個日日夜夜，終于學(xué)會了許多二胡曲目，由于我的基本功扎實(shí)，如今再學(xué)習(xí)新曲目我也不覺得困難了。
學(xué)二胡教會了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持不懈的努力下去，這樣我才會學(xué)到更多的新知識。我暗暗下定決心，將來早一點(diǎn)學(xué)習(xí)好意境深遠(yuǎn)的《二泉映月》、催人淚下的《江河水》、思緒如潮的《三門峽暢想曲》、宏偉壯麗的《長城隨想》、奔騰激昂的《戰(zhàn)馬奔騰》等二胡名曲，成為像史老師那樣的音樂專家。
我愛二胡，我愛音樂。
二年級作文 篇2
在一陣清脆悅耳的音樂聲中，我們開始要上英語課了。
“同學(xué)們，早上好！我是圣誕老公公，今天張老師不在，由我來給大家代上一節(jié)英語課，好嗎？”圣誕老公公笑瞇瞇地說。“好！”教室里立刻炸開了鍋。“你們猜猜看，我是誰��？”圣誕老公公請我們猜了幾次后，摘下了帽子，“啊，原來是何澤林的爸爸來給我們上英語課��！太好了！”同學(xué)們大聲歡呼著。我想，老爸啊，你也不提早通知我，是想給我個驚喜嗎？
“同學(xué)們，我們剛學(xué)完一個新的英語短語ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ（圣誕節(jié)），讓我們來玩一玩驚險(xiǎn)刺激的‘開小火車’游戲吧？”話音剛落，有同學(xué)就大喊：“‘開小火車’不就一個個讀？怎么驚險(xiǎn)刺激？”老爸告訴他：“等著瞧！”
游戲開始了，我們分成了八個小組，每個小組成員大聲朗讀ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ，要是有人讀錯了，那組成員代表的`“小火車”就會撞到山谷，這時(shí)其他的小伙伴們會大笑著揮舞拳頭朝他們喊去“３、２、１ｂｏｏｍ！”要是那列“小火車”讀對了，他們自己會開心得大喊“３、２、１ｇｏ�。拢澹猓�！”同學(xué)們這個游戲玩瘋了，有的同學(xué)看到別人失敗了就會幸災(zāi)樂禍；有的同學(xué)看到自己組成功了，就會心滿意足，大跳快樂舞！
二年級作文 篇3
今天，我來夸夸我們班的小同學(xué)，他是一個愛學(xué)習(xí)、愛動腦筋、愛幫助別人的`小同學(xué)。
他的個子比我矮了一點(diǎn)，而且是一個男孩子，長得很可愛，他留了一個小平頭，眉毛濃濃的，還長著一雙炯炯有神的大眼睛，學(xué)習(xí)起來非常好，這個小同學(xué)就是我們班的翟一航。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做了，正好翟一航在旁邊，我就向他請教，你給我講一下這道題行嗎，他說沒問題，翟一航認(rèn)真的給我做了講解，我終于明白了，原來是這樣做的，我說謝謝你翟一航，他說不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助。
今后，我要向翟一航同學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)、天天向上，還要學(xué)習(xí)他樂于幫助別人的精神。
二年級作文 篇4
一天，風(fēng)和日麗，天上飄著幾朵像棉花糖一樣的`白云。小兔拿著它心愛的氣球，蹦蹦跳跳地在山坡上玩耍。
忽然，它摔跤了，手一松，氣球“呼”的一下飛走了！小兔急得大叫：“氣球快回來吧，回來吧！”可是氣球沒回來，小兔哇哇大哭起來，眼淚像決堤的洪水。這時(shí)，一只小鳥飛了過來，小鳥問：“小兔子，你為什么哭呀？”小兔子結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我的氣球……飛走……走了！”小鳥聽了拍拍翅膀飛走了。不一會兒，就把氣球叼了回來。小兔高興得手舞足蹈，激動地對小鳥說：“謝謝你，小鳥，我們成為好朋友吧！”小鳥爽快地答應(yīng)了。
就這樣，它們一起玩起了氣球。
二年級作文 篇5
“松樹”這個名字大家肯定再熟悉不過了。它是一種非常古老的植物，在我國分布極廣，據(jù)我所知，它的種類有以下幾種，比如說青松、雪松、五針?biāo)�、羅漢松……
松樹的外形不怎么樣，和普通的樹差不多，樹干挺拔，一年四季枝繁葉茂。唯一不同的就是松針，它非常堅(jiān)硬，你去碰碰它的話會有點(diǎn)痛，因?yàn)槟惚凰娜~子扎了一下。
你知道它的作用是什么嗎？和其它樹的.葉子一樣，它的葉子也起光合作用，為樹木提供能量，促進(jìn)它的生長。不同的是，那根像針一樣的葉子能減少水分的蒸發(fā)，常年都保持翠綠。
我喜歡松樹！因?yàn)樗蓸涫俏业陌駱�，每天都像衛(wèi)士一樣挺立在小區(qū)。
二年級作文 篇6
《小馬過河》這個故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說水太深，老牛說水很淺，小馬左右為難，回家聽了媽媽的.話，自己嘗試過河，水不深也不淺剛好能過去。
這個故事告訴我們，遇到事情要有自己的主見，也要開動腦筋，親自嘗試，學(xué)習(xí)也是如此。
二年級作文 篇7
今天，我們一家人和項(xiàng)浩翔及他的爸爸一起去日本旅游的日子。早上，我和媽媽、妹妹一起去下沙省中醫(yī)院貼膏藥，貼完膏藥，我們回家去機(jī)場。
到了機(jī)場，我們和項(xiàng)浩翔及他爸爸會合，我們先去把行李箱拿去貼上行李標(biāo)簽。再去安檢，安檢完之后我們來到了能看到飛機(jī)的地方。這里的飛機(jī)特別多，有白色和紅色相間的，有白色和藍(lán)色相間的飛機(jī)。我們在等飛機(jī)的時(shí)候，一位阿姨在廣播里說：“飛機(jī)要延遲，要去十號入口進(jìn)�！蔽覀兟牭搅藦V播，去找十號入口了，走了一圈，發(fā)現(xiàn)二樓只有八個入口，于是我們?nèi)チ艘粯强吹搅耸柸肟�，找了幾個座位坐了下來。坐久了我覺得有點(diǎn)無聊，就拿起了媽媽的手機(jī)玩起了地鐵跑酷的.游戲。玩久了，媽媽把手機(jī)拿回去了，我又覺得無聊，突然發(fā)現(xiàn)每個小角落里都有一個有趣的電視，我叫項(xiàng)浩翔一起去看，在看的時(shí)候，感覺后面有一個東西在戳我，這是第一次。第二次比第一次戳得更重了，我受不了了，轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個小男孩拿著手表在戳我，我連忙跑走了，項(xiàng)浩翔看見也跑開了，小男孩追了很久，我們都跑得氣喘噓噓了。突然，我聽到了我們要登機(jī)了，這是媽媽說的。
想要上飛機(jī)，可沒這么容易，要先拿出護(hù)照，給服務(wù)人員檢查，撕票，然后有一位叔叔會給你一張票。上了飛機(jī)，我看見每個椅子上都有一條毛巾，前排一個椅子的后面有一個可以看電影、玩游戲的電視機(jī)。我拿起搖控器，打開電視，找內(nèi)容，找了好久，終于找到了我要看的內(nèi)容。在這個時(shí)候飛機(jī)還沒有上升，等我看了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我覺得飛機(jī)有動靜，往窗外一看，原來是飛機(jī)在倒退，突然飛機(jī)停了下來，往前跑了，原來飛機(jī)要起飛了。起飛的時(shí)候，我的小肚子發(fā)癢了，我就咯吱咯吱咯吱地笑個不停。我在飛機(jī)上，玩游戲，看電視，聽音樂，真開心。
到了日本已經(jīng)是晚上了，日本的夜晚好美�。★w機(jī)下降了，我的小肚子又癢了。下了飛機(jī)，我們把三個行李箱拿好，由一位叔叔來接我們?nèi)ベe館。到了賓館，項(xiàng)浩翔和他爸爸住在二樓，我的爸爸住在四樓，我，妹妹和媽媽住在八樓。今天晚上，我太累了。我們先去買點(diǎn)食物。項(xiàng)浩翔他們已經(jīng)走到了小賣部，而我像蝸牛似的走地那么慢，回到賓館，我先洗完澡就去睡覺了，妹妹洗完澡和我一樣，躺到床上就睡著了。
明天起來，美妙的日本旅行就要開始啦！
二年級作文 篇8
一天，課間的時(shí)候，我們班李琴跟我說：＂趙洋，等會兒就要選班長了，你打算選誰呢？＂他疑問地對我說。你覺得選誰比較合適呢？李琴接著說：“我覺得你比較合適，你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，愛幫助同學(xué)、老師。”我說：＂張曉月也很合適呀，她的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異。＂就在我們討論熱烈地時(shí)候老師來了，對大家說：＂同學(xué)們，我們用這節(jié)課的時(shí)間來選出班長吧！我們用投票方式來選班長，每人在票紙上寫上一個人的名字，好不好？＂同學(xué)們興高采烈地說：＂好！＂
不一會兒，大家都填好了選票，把票交給了老師。老師開始在黑板上統(tǒng)計(jì)看誰得的票數(shù)最多。20分鐘過去了，經(jīng)過老師和同學(xué)們認(rèn)真地評選，選出了我們班的`班長，這次選出的班長就是我。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，我感到非常榮幸，我對老師和同學(xué)們對我的信任，感到非常高興。
放學(xué)了，我回到了家中，告訴媽媽我被選為我們班的班長時(shí)，媽媽開心地嘴都合不攏了。
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