（薦）實(shí)用的二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
一天，螞蟻要去看望生病的奶奶，給奶奶送點(diǎn)好吃的'。
螞蟻?zhàn)叩搅松掷锏囊粭l小河邊，愣住了，因?yàn)樗粫?huì)游泳，就趕緊叫了起來(lái)：“誰(shuí)來(lái)幫我過河？誰(shuí)來(lái)幫我過河？”螞蟻的好朋友小蜻蜓和小魚聽見了，馬上趕來(lái)。小魚說(shuō)：“要不你坐在我身上我送你到河對(duì)岸�！蔽浵佌f(shuō)：“不，我怕碰到水�！毙◎唑颜f(shuō)：“那我送你吧！”螞蟻說(shuō)：“嗯，好吧！”螞蟻?zhàn)谛◎唑焉砩�，小蜻蜓展開翅膀真像一架小飛機(jī)�！靶★w機(jī)”起飛了，螞蟻向小魚告別了。小魚對(duì)螞蟻說(shuō)：“祝你一路平安。”“小飛機(jī)”飛呀飛，來(lái)到了河對(duì)岸。螞蟻說(shuō)：“謝謝你小蜻蜓。”小蜻蜓說(shuō)：“不用謝！我們是好朋友嘛�！�
螞蟻來(lái)到奶奶家，給奶奶許多好吃的。奶奶說(shuō)：“我的小螞蟻長(zhǎng)大了�！蔽浵侀_心地笑了。
二年級(jí)作文 篇2
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶并利用茶的國(guó)家，還是最早進(jìn)行茶葉生產(chǎn)的國(guó)家。
茶共分為六大類：分別是紅茶、黃茶、綠茶、青茶、白茶和黑茶。
青茶也叫烏龍茶，屬于半發(fā)酵茶，有天然花香，滋味濃郁，烏龍茶中最有名的就是凍頂烏龍和鐵觀音。
綠茶是我國(guó)產(chǎn)量最多的茶，屬于“不發(fā)酵茶”干茶，茶湯葉底均呈綠色，其中，大家都知道的西湖龍井，就屬于綠茶類。它可是茶類中的“佼佼者”，由于條件因素的`關(guān)系，它的產(chǎn)量很少，所以，大家是難得喝到真正的西湖龍井茶的。
黃茶，是一種非常具有觀賞性的茶。在泡黃茶的過程中，有一種非常有趣的現(xiàn)象，大家把這種現(xiàn)象稱之為“三起三落”。所以，喜愛茶道的人會(huì)用透明的玻璃杯去泡黃茶，這樣就便于觀賞了。
其實(shí)，茶不僅可以泡著喝，還可以用來(lái)做食物吃呢！比如，茶餅、茶水果沙拉、茶春卷等等。為什么我對(duì)茶有這么多的了解呢？嘻嘻，悄悄告訴你吧，我可是我們學(xué)校茶藝隊(duì)的一員呢！茶藝的流程包括：選茗、擇水、蒸茶、藝具藝術(shù)、環(huán)境選擇等一系列的內(nèi)容。
正因?yàn)椴栌兄凭玫陌l(fā)展歷史，才形成了獨(dú)具中國(guó)特色的茶文化，即茶道。茶文化注重的就是修身養(yǎng)性，強(qiáng)調(diào)茶道即人道。茶文化蘊(yùn)藉的美即中華民族追崇的美：優(yōu)雅、包容。
今天我向大家介紹這么關(guān)于茶的知識(shí)，你有沒有對(duì)茶文化有更多的了解了呢？
二年級(jí)作文 篇3
剛放寒假，爸爸媽媽就帶我去鎮(zhèn)海的九龍?jiān)从瓮�，我真是又興奮又驚喜。
早上八點(diǎn)，我們就從家里出發(fā)。爸爸開了一個(gè)多小時(shí)的'車就到九龍?jiān)戳�。那邊還有很多叔叔阿姨和弟弟妹妹跟我們一起游玩，熱鬧極了。
我們開始爬山，山路很陡很陡，大人們一邊小心地爬著，一邊還聊著天。弟弟妹妹們很快爬到前面去了，我看見了，奮力追趕，身上就像安裝了馬達(dá)一樣，一下子趕到了最前面。到了山頂，我緊張的心一下子就放松了下來(lái)。
在山頂上，我們一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒吃東西，忙極了！陣陣山風(fēng)襲來(lái)，特感神清氣爽。
要下山了，我的腳開始發(fā)麻，往下一瞧，一級(jí)級(jí)臺(tái)階，又多又陡，可真難走。這時(shí)，我一下子就成了塊牛皮糖，死死地纏住了媽媽的手，小心翼翼地邁著步子。路上，我看見了一個(gè)個(gè)大小不同的譚，這些譚很像我們家鄉(xiāng)的五龍?zhí)�。大人們又給我們拍照留念。
走出九龍?jiān)�，我們�(cè)谝患肄r(nóng)家樂飯館吃完午飯就依依不舍地離開了。我真想再重游一次九龍?jiān)窗。?/p>
二年級(jí)作文 篇4
牽掛是一種思念，而我最牽掛的人是我的堂弟。
小時(shí)候，我和堂弟住在一起，我們幾乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟勝出。
但是，后來(lái)我回到了自己家里，至少寒假、暑假我們還能見面的，一起玩。
隨著我越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，我們能見面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。我進(jìn)了小班、中班、大班，幼兒園畢業(yè)，讀了一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)，如今的我已是小學(xué)五年級(jí)，我一年能見堂弟兩次，如今卻只有一次，有時(shí)候甚至連一次也見不到。我們能一起玩的.時(shí)間越來(lái)越少，從一個(gè)月到一個(gè)星期，從一個(gè)星期到一天，有時(shí)候甚至在一年中見不到一次面。
見面的次數(shù)少了，思念也就漸漸加重了，我總是在想，不知道堂弟最近有沒有挑食，上課有沒有認(rèn)真聽講，單元測(cè)試時(shí)千萬(wàn)不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是還寵著他，讓他想做什么就做什么，不知道有沒有讓小伯伯他們操心，不要太淘氣了。
在所有親戚中，最讓我牽掛的就是我的堂弟，雖然我還有兩個(gè)表妹。我的堂弟，是我童年的追隨者，是我童年的粉絲，是我童年的鼓勵(lì)，是我童年的歡笑，也是我童年的朋友，他是最了解我的人。
我最牽掛的人是我的堂弟。
二年級(jí)作文 篇5
生命，生命，從何而來(lái)，又要去何方，你究竟是誰(shuí)？我似乎知道，卻無(wú)法解釋，我只能用事實(shí)來(lái)告訴你，希望你聽了能珍惜生命。
3月20日這一天，杭州發(fā)生了三起跳樓事件，真是觸目驚心。我來(lái)講講印象深刻的那起：這起事件發(fā)生地點(diǎn)在杭州近江九園，一位十五歲的少女在自己家門口寫下遺書，之后，在16樓的窗戶邊獨(dú)自徘徊，忽然她停了下來(lái)，接著往下跳，這時(shí)被好心的章先生看到大喊：“別跳！”可惜晚了一步，女孩已經(jīng)往下跳了。還好她落在二樓伸出的平臺(tái)上，受了傷。章先生趕緊撥打了120把她送往了醫(yī)院。
我不知道這位少女是否理解什么是生命，怎么珍惜生命。她有沒有想過：養(yǎng)她十五年的父母親，聽到女兒跳樓自殺的消息會(huì)有什么感覺。假如今天這位少女死了，她難道沒想過爸爸媽媽有多痛苦，養(yǎng)了十五年，換來(lái)的`卻是失去女兒，還有一輩子對(duì)女兒的愛.....
現(xiàn)在我來(lái)告訴大家生命是什么？我想，就是活這輩子快快樂樂做人，善待一切生活才對(duì)。
二年級(jí)作文 篇6
忙碌了一天的我，拖著疲勞的身體靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，傍晚悄悄來(lái)臨，晚風(fēng)緩緩的吹過，留下了絲絲的涼意。但也不能將太陽(yáng)炙烤得發(fā)燙的陽(yáng)臺(tái)裹涼。天黑了，鳥兒也愈來(lái)愈少，天空中留下了一串鳥的殘鳴。
工作了一天的太陽(yáng)也脫下了工作服，不再是那樣刺眼。換上新裝的太陽(yáng)也變的溫柔闊雅，楚楚動(dòng)人。說(shuō)實(shí)話太陽(yáng)可真會(huì)挑顏色。你看她穿的衣服多漂亮，紅的是火焰那一層一層中最美的顏色�？蔹S的'是樹上剛摘下來(lái)熟透的桔子那桔黃。在這樣美麗的顏色襯托下拱出了一張?zhí)耢o的臉蛋。她好像被別人監(jiān)視著一樣，悄悄的挪移著步伐，顯得那般輕盈。
這時(shí)不知道是誰(shuí)在搞惡作劇，在她那高貴而又華麗的衣裳上撒上了墨汁使她的衣服變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在泥坑里摔了一跤。此時(shí)她好像一個(gè)小姑娘害羞一樣，臉紅得象熟透的柿子。也許她覺得難堪于是便用白紗遮掩住了一半臉。過了好久，也許是她覺得這樣做也無(wú)濟(jì)于事便怯怯地出來(lái)顯得那般羞澀。于是她便想三十六計(jì)——走為上策，溜！顯然它的速度顯得比剛才快多了，之后她那泛著微紅臉龐消逝在山頭。天空則顯得空蕩蕩的。再放眼一望天際又出現(xiàn)了她的身影，哎！怎么跟先前的夕陽(yáng)判若兩人，再湊近一看，原來(lái)是銀光閃閃的月亮。
天黑了，四周則顯得那樣靜悄悄。
二年級(jí)作文 篇7
今天，到老師那兒玩，正巧看見老師那可愛的兒子。一見面，他就塞給我一把小水槍，偏要送給我，我把它裝在口袋里。老師便帶我們一起去天中玩，老師單獨(dú)和我談了一些事，就帶我去辦公樓，我正納悶：咦，小弟弟去哪啦？到辦公室一看，才知道，小弟弟跑到這兒來(lái)玩電腦了。過了一會(huì)兒，他爸爸過來(lái)喊他回家，他堅(jiān)決不肯，還想玩，他爸爸頓時(shí)火冒三丈，踢了他一腳，他哭了，哭得好傷心�；丶业穆飞弦恢笨蓿蠋熃o他買了一瓶礦泉水，他頓時(shí)開心起來(lái)，呵呵，真是哭得快、笑得也快�。�
我要回家了，可是小弟弟卻扯著我，扒我的.口袋，翻呀翻，一直翻到了那把小水槍，原來(lái)，他想拿走之前送給我的小水槍��！呵呵，真是小孩子！
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