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四年級(jí)的作文300字9篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我們的生活中很容易就看到墻，我們現(xiàn)在對(duì)墻已經(jīng)是很了解了。
生活中有許多墻，比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿了獎(jiǎng)狀的墻，在我國(guó)汶川地震中，學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟，可是這個(gè)粘滿獎(jiǎng)狀的墻沒(méi)塌。就是這個(gè)墻救出了很多的學(xué)生。在這個(gè)墻的保護(hù)下，許許多多的孩子保住了生命，有了新的.開(kāi)始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和榮譽(yù)。許多家長(zhǎng)看到后沒(méi)有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用，是他救出了許多的生命，是他讓無(wú)數(shù)的人有了生的希望。
四處是廢墟，只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
就是這面粘滿了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來(lái)迎接新的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽拿著風(fēng)箏，高高興興地來(lái)到了體育場(chǎng)。
到體育場(chǎng)一看來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的.正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏各式各樣：有“老鷹”，有“仙鶴”，有“鸚鵡”，還有“蜈蚣”......就是沒(méi)有“大蝴蝶”，我跟爸爸媽媽說(shuō)：“快，快點(diǎn)讓咱們的大蝴蝶飛起來(lái)吧"!
我們的大蝴蝶可漂亮了，它五顏六色，頭小小的，兩個(gè)翅膀隨著風(fēng)勢(shì)上下擺動(dòng)，好像要隨時(shí)飛起來(lái)一樣。
我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，爸爸在旁邊指導(dǎo)著我怎么放線。等一切準(zhǔn)備好，對(duì)媽媽說(shuō)“可以松手了�！蔽夷弥�軸向前奔跑，風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)就飛起來(lái)了，沒(méi)多大功夫我們的“大蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。
這時(shí)我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飛高就把線松一點(diǎn)，如果它要下來(lái)就把線緊一點(diǎn)，不讓它掉下來(lái)。
“大蝴蝶”在我的操縱下翩翩起舞，顯得格外引人注目。五顏六色的風(fēng)箏在天空上爭(zhēng)奇斗艷，給假日中的人們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的歡樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
人生，也許有很多溫暖的事，使你的生活更加充滿色彩，在我的生活中也有一件事使我溫暖。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正在打籃球。
當(dāng)籃球打地正激烈時(shí)，有一個(gè)人突然向我飛奔而來(lái)，把我推倒在地上，他看見(jiàn)我倒在地上便立馬逃走，我的好朋友跑過(guò)來(lái)扶我，我當(dāng)時(shí)痛得站不起來(lái)，好像被釘在地上�？墒�，他并沒(méi)有放棄，而是對(duì)我說(shuō)：“你一定不會(huì)有事的，相信我！”這讓我渾身上下充滿了一股力量，心想：他都來(lái)鼓勵(lì)我了，我必須站起來(lái)。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事！”我說(shuō)話的聲音很輕。他又問(wèn)：“你可別硬撐著，快告訴我！”我說(shuō)：“這痛！”說(shuō)著指了指大腿。
他二話不說(shuō)就把我扶起背著我往樓上跑，“你要帶我去哪里？”我問(wèn)道�！叭メt(yī)務(wù)室！”他氣喘吁吁地說(shuō)，似乎我的傷刻不容緩�！澳悄愕纫幌逻�要上課呢？”我問(wèn)道。“沒(méi)關(guān)系，你的`傷比課重要！”說(shuō)到這句話時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖。當(dāng)他把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)我看見(jiàn)他的衣服被汗水浸透了，我那裂開(kāi)的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。
這使我久久不能忘記，這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現(xiàn)！
四年級(jí)的作文300字 篇4
同往常一樣，9點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。可我今天怎么也睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總覺(jué)得有什么事遺忘了，我仔細(xì)地在大腦里搜索著、搜索著……哦！我想起來(lái)了，今天是媽媽的生日！
完了，完了，我怎么能把這么重要的事給忘了呢，我不停地埋怨著自己。天上的月亮仿佛也在怪我，都躲到云層后面，不肯見(jiàn)我了。天空中只剩下美麗的星星，可在我看來(lái)，那些星星都長(zhǎng)了五官和四肢，現(xiàn)在正不停地指責(zé)我。眼前的一切真恐怖，我趕緊閉上眼睛，心里還不停嘀咕著：上帝啊，請(qǐng)賜給我一個(gè)美好的夢(mèng)吧！
可天不遂人愿，我竟然夢(mèng)到的是去年我生日時(shí)的場(chǎng)景：早在生日的三天前，媽媽就開(kāi)始策劃我的生日，給我訂蛋糕，給我買(mǎi)禮物……那個(gè)熟悉的身影一直在我眼前晃悠，為什么媽媽只記得我的生日，而從不刻意去記自己的生日，而我這個(gè)當(dāng)女兒的竟然會(huì)忘記媽媽的.生日，我根本沒(méi)有盡到當(dāng)女兒的責(zé)任，我真不應(yīng)該！后悔、埋怨合成一瓶神奇的藥水，在我心上不斷地滴著，好像每滴藥水就是一把鋒利的刀，不斷地插在我心上。
第二天早晨，媽媽還是那樣和藹可親，我走到她身邊，輕輕地說(shuō)了聲：“媽媽，昨天您生日快樂(lè)！”
四年級(jí)的作文300字 篇5
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個(gè)山清水秀的地方，漂亮的景物到處都有，可是最美的，還是風(fēng)光秀麗的西子湖。 春暖花開(kāi)，西湖邊碧綠的柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，吐出翠綠的小葉芽?jī)骸Ｌ一t了臉，笑咪咪的。
風(fēng)兒拂過(guò)，柳樹(shù)那飄揚(yáng)的枝條仿佛一根根長(zhǎng)發(fā)。鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃，啊，好一派漂亮的春光！ 夏日炎炎，湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子，亭亭玉立地在圓圓的荷葉舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，淡雅而又迷人。
金秋時(shí)節(jié)，西湖邊枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，有的像一塊塊黃金，有的像熊熊烈火在燃燒，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演員，旋轉(zhuǎn)著落下，還有的像飛翔的`小鳥(niǎo)，各種各樣，送來(lái)了秋的氣息。 寒冬臘月，雪花漫天飛舞，西湖那斷橋上積滿了厚厚的白雪，朝太陽(yáng)那兒的雪先融化了，這時(shí)，斷橋仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈中斷了，這就是有名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。 西湖還有一個(gè)漂亮的傳說(shuō)，直到現(xiàn)在還流傳著一句老話：“西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢(qián)塘”。
西湖一年四季景色很誘人，是一個(gè)名揚(yáng)中外的旅游勝地，也是一顆璀璨無(wú)比的明珠。
四年級(jí)的作文300字 篇6
滔滔不絕。爺爺對(duì)我的愛(ài)是深厚而淳樸的因?yàn)槲覡敔敍](méi)有文化，而且是一個(gè)重視教門(mén)的人，爺爺?shù)男叛鍪菆?jiān)定的說(shuō)實(shí)話，爺爺對(duì)教門(mén)的文化總是切而不社的學(xué)習(xí)。盡管他老人家已是年過(guò)花甲，但是對(duì)求知從來(lái)沒(méi)有改變�，F(xiàn)今爺爺又自學(xué)了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對(duì)我的愛(ài)總是赤裸裸的體此刻對(duì)我每一句話中.雖然嘮叨是沒(méi)完沒(méi)了，但是我總是睜著兩個(gè)大眼睛，像一個(gè)小娃娃一樣聽(tīng)爺爺講親身經(jīng)歷過(guò)的事。盡管如此，但是爺爺?shù)?嘮叨對(duì)我來(lái)說(shuō)左耳進(jìn)右耳出。
每當(dāng)我想起爺爺我耳邊就會(huì)重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時(shí)對(duì)我和哥哥講一些學(xué)習(xí)的方法，并給我講一些歷史知識(shí)及偉人的事跡，并隨時(shí)進(jìn)行思想教育，讓我和哥哥學(xué)習(xí)那些偉人的崇高品質(zhì)。每當(dāng)爺爺說(shuō)那些事情后，才發(fā)覺(jué)自己是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)膰Z叨中是包含許多道理的，時(shí)而仔細(xì)一想，還有那么點(diǎn)哲學(xué)的味道。當(dāng)然，爺爺對(duì)我的愛(ài)不在衣是住行上，而是體此刻對(duì)我思想上的教育.爺爺，您明白嗎其實(shí)我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”，而我要當(dāng)您的“鏡子”，青出于藍(lán)而勝于藍(lán).您對(duì)我的愛(ài)是深沉的，而我對(duì)您的愛(ài)卻勝過(guò)您對(duì)我的愛(ài)。愿您身體健康，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆年輕的心。
四年級(jí)的作文300字 篇7
美麗的校園是我心靈的寄所，五彩的校園是我童年的樂(lè)園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
校園的花壇是長(zhǎng)方形的�；▔怯么u砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白�；▔镌灾砂�、山茶、桂樹(shù),每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護(hù)著我們的校園；春天，我們學(xué)校的山茶花開(kāi)了，它的顏色如火如荼，非常美麗；秋天，桂花開(kāi)了，他那芝麻般大小的身材非�？蓯�(ài)!
每次經(jīng)過(guò)花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來(lái)，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的'，顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂(lè)園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲(chóng)。
下操場(chǎng)那兩棵蒼翠欲滴的大樹(shù)為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。
校園，雖然沒(méi)有高樓大廈那么繁華，沒(méi)有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們度過(guò)了快樂(lè)的童年！校園，你是無(wú)比的美麗！無(wú)比的神圣！無(wú)比的動(dòng)人！我愛(ài)你，校園！
四年級(jí)的作文300字 篇8
春天來(lái)了！
周日，我和爸爸、媽媽一起到花卉園去感受春天的氣息。
剛下臺(tái)階，一陳陣香氣撲面而來(lái)，直入我們的鼻息。我一眼就看見(jiàn)了一棵大玉蘭樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)像鈴鐺一樣的玉蘭花。我不由得快步走去，走近一看，粉嘟嘟的“小鈴鐺”，鈴嘴半咧半合，調(diào)皮、快樂(lè)又羞澀，那么輕靈地騎在樹(shù)枝上，微風(fēng)吹來(lái)，枝頭輕顫，好像要飛走似的。轉(zhuǎn)眸之間，我忽然看見(jiàn)周圍還有大大小小的一片玉蘭樹(shù)，樹(shù)上有粉色的.、白色的、紫色的玉蘭花，有的含苞欲放，有的展開(kāi)了花朵，爭(zhēng)相斗艷�？粗鴭趁牡幕ǘ�，聞著撲鼻的香氣，我沉浸在這美景中，直到爸爸叫我，我才回過(guò)神來(lái)。
我趕上爸爸、媽媽，又被迎春花吸引過(guò)去，滿園一簇一簇的迎春花，有的怒放，有的半開(kāi)不開(kāi)，有的已經(jīng)凋謝，小小的迎春花分享著春天的喜悅。
空氣中散發(fā)著泥土的清香，小草也悄悄地探出腦袋，怯生生地看著這神奇的世界。
我們邊走邊看，花卉園里到處充滿了春天的氣息……
四年級(jí)的作文300字 篇9
現(xiàn)在的人們用的筆有很多的缺點(diǎn)：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會(huì)碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會(huì)斷??所以，22世紀(jì)的我要發(fā)明一種既實(shí)惠又耐用的筆。 這種筆從外觀上看，與普通的筆沒(méi)什么不同的地方，關(guān)鍵在于這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時(shí)更換，假如你想換一幅山清水秀的圖案，清松一下，你只要對(duì)著筆說(shuō)一聲：“變�！彼鼤�(huì)馬上變出你想要的圖案。而且，這種筆的筆殼是摔不壞的'。因?yàn)樵谘芯康倪^(guò)程中，我添加了一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以耐摔。
你們肯定注意到了筆殼上的那幾個(gè)小小的按鈕了吧？你們可別小瞧這幾個(gè)小按鈕，他們的身上可都是有特殊的功能喔！
當(dāng)你不小心寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，這種筆就會(huì)馬上發(fā)出聲音：“寫(xiě)錯(cuò)別字了！寫(xiě)錯(cuò)別字了！”這時(shí)，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)紅色的按鈕，它就會(huì)在筆殼上顯示出正確的字。
當(dāng)你感到疲勞時(shí)候，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)黃色的按鈕，它就會(huì)發(fā)出美妙、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使我們的心情放松下來(lái)。
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