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五年級(jí)作文300字優(yōu)秀(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
每次上學(xué)看到公交車，他的臉孔就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。他，是一個(gè)既不特別又不平凡的人，可他做過的事，卻讓我印像深刻。他就是在人間無私奉獻(xiàn)的農(nóng)民工。
那天下午，我坐著公交車回家，半路上上來了一個(gè)農(nóng)民工，皮膚黑得很，滿身污泥，又臟又臭。因?yàn)橥饷嫣鞖夂軣幔念~頭上全是汗，就像一處處坑坑洼洼的鹽堿地。我想：現(xiàn)在離上班高峰期還遠(yuǎn)著，他應(yīng)該找個(gè)位置坐下來，更何況在工地上打工，干活又累。可是我想錯(cuò)了。
他在位置前徘徊，一會(huì)兒想坐，但剛要坐下時(shí)，突然站起來，細(xì)心的人不難判斷，他心里在想，我是該坐還是不該坐呢？要是坐了的話，別人會(huì)不會(huì)嫌棄我將座位坐臟了？因?yàn)槲疑砩嫌峙K又臭，就算離開，這個(gè)位置別人也不敢坐了。最終，他選擇坐在臺(tái)階上。
到了下班高峰期，那里人來人往，位置被坐滿了，這時(shí)，上來了一個(gè)孕婦，看起來沒位置坐，別人都不愿意讓坐。只有這位農(nóng)民工起身了，給孕婦讓坐。就這樣一個(gè)人人嫌棄的農(nóng)民工，將自己的座位讓了出來�？粗簧砥v，我從心里敬佩他。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間將是美好的'春天。平凡的人，你那樸實(shí)的行為必將溫暖我們這個(gè)美好的世界。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天我來到陽臺(tái)觀日落。
此時(shí)，太陽離地平線還有一定距離。光芒把附近的云彩都映紅了，金色，紅色交織在一起，一片輝煌。東邊還是保持著樸素的藍(lán)色和白色，與西邊形成了鮮明的.對(duì)比。
太陽開始西沉，但并不快速。此時(shí)的太陽就活像一個(gè)頑皮的孩子，媽媽讓她回家吃晚飯，太陽不得已，答應(yīng)了。但他還想在空中的睡床上玩會(huì)兒，于是停在那兒。媽媽發(fā)火了，他只好慢慢吞吞的朝家走去……
云彩像太陽的小伙伴一樣，拉著太陽不放。云彩們好像在說：“太陽葛格，再玩會(huì)嘛......”說完立刻簇?fù)砩先ィ烟枅F(tuán)團(tuán)圍住，阻止太陽回家。
太陽被云彩門圍了起來。太陽沒辦法，只好和云彩停在那兒。
時(shí)間一分一秒地過去，太陽似乎聽到了大地母親急切的陣陣呼喚。太陽試圖沖出包圍圈，克剛露出一點(diǎn)又被云彩們團(tuán)團(tuán)包圍。 大地母親的呼喚越來越急促，太陽急了，用盡了全身的力量，釋放出強(qiáng)烈的光芒，云彩變成了金紅色。那光芒刺得我雙目直痛，睜也睜不開，我想那云彩的感覺也是如此的吧。太陽借此機(jī)會(huì)，開始下沉。云彩再也追不上了。
太陽落下了。
五年級(jí)作文300字 篇3
暑假，我游玩了新疆北部阿爾泰山的一個(gè)著名勝地喀納斯風(fēng)景區(qū)，而且還騎了騎草原上的馬兒。
在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬，它體型瘦而高，性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的，看上去有些倔強(qiáng)。我雖然坐在牧民哥哥的前面，但是心里 仍有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。我的小手緊緊拽著韁繩，腳死死的'踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上，翠綠的草原上開滿了五彩斑斕的山野花。還有成群牛羊在低著頭吃著大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡，贊不絕口。我已忘記了害怕，習(xí)慣了在馬背上感覺。忽然背后傳來急促的喊聲，原來弟弟的一個(gè)快馬加鞭讓馬兒狂奔起來，弟弟險(xiǎn)些掉下馬去，牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去，為了不讓馬亂跑牧民拽著馬繩被馬拖了三四十米，還把腿嗤流血了。好驚險(xiǎn)呀！我們的馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑，風(fēng)兒在耳邊輕輕的吹過，那是從未有過的美好感覺。時(shí)間到了 我們回到了馬棚，我們依依不舍的離開了馬兒。騎馬的感覺真好，就是有點(diǎn)墩屁屁。
你要是有機(jī)會(huì)一定去感受騎馬的滋味，去領(lǐng)略草原的美麗景色呀！
五年級(jí)作文300字 篇4
每次周末我們回爺爺家，爺爺總是很高興，會(huì)做一大桌子的菜。但是每次都剩很多菜，爺爺是個(gè)從艱苦年代走過來的人，特別節(jié)儉，剩菜總舍不得倒掉，熱來熱去的。很多次，吃完飯后，爸爸對(duì)爺爺說：“您不要太節(jié)儉了，現(xiàn)在這個(gè)年代富裕了，不用再省了，有些菜留太久了，都?jí)牧�，吃了�?duì)身體不好�！睜敔攨s擺擺手說沒事，他頂?shù)米 ０职譄o奈，只能每次等爺爺進(jìn)房間之后，再偷偷把剩菜倒掉。爺爺知道以后，罵爸爸太浪費(fèi)，然后又喋喋不休地教訓(xùn)他：“你可別忘了我們以前是怎么省著走出來的……”爺爺說的.這些話，我都可以倒背如流了。
到底怎樣才能既不傷爺爺?shù)男模肿屖２说沟裟�？我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：這天，吃過飯后，爸爸悄悄對(duì)我使了一個(gè)眼色，我笑了笑，連忙屁顛屁顛地跑到爺爺身邊，指著那幾盤舊得不能再舊的菜對(duì)爺爺說：“爺爺，這些舊菜您一下子也吃不完，我想打包回去吃！”“好啊，都帶回去吧！”爺爺顯得很高興。我把剩菜都裝進(jìn)塑料袋里，和爺爺?shù)绖e后，偷偷把剩菜倒在巷口的泔水桶里，才放心地回家去了。
后來爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了什么，也許明白了我們的一片苦心，再也不做那么多菜，也不讓我們打包剩菜了，這個(gè)特殊的“光盤行動(dòng)”才就此結(jié)束。
五年級(jí)作文300字 篇5
天氣已經(jīng)慢慢地轉(zhuǎn)暖了，草地上、花園里、河邊上……處處沾上了春的氣息。
金燦燦的陽光灑在地上，暖和的陽光照在身上，令人有種慵懶的感覺。讓人非常想睡覺，那輕柔的.略帶涼意的微風(fēng)又恰到好處的給沐浴在陽光下的人們提了個(gè)神兒，不至于讓大家忘記了手中的活兒！
草地上的小草也在“冬眠”過后探出了綠色的頭。東望望西望望，大概是在看一年過后世界上有了什么變化吧！
春天的氣息在悄悄蔓延，這不，連春雨都隔三差五地吃了鬧一陣。讓人有點(diǎn)涼絲絲的感覺呢！
雖然桃花還沒開，但樹枝上已經(jīng)抽出了新的綠芽。咦？那一抹白色的是什么？走近一看，原來是李子花呀！一朵朵白色的小花，小巧玲瓏，可愛極了！聽媽媽說過李子花春天就會(huì)開始結(jié)果，但果實(shí)成熟要在夏天。一想到那酸甜可口的果子就忍不住流口水！
看！春天已經(jīng)悄然走來！
五年級(jí)作文300字 篇6
冬日的暖陽灑在了校園里，同學(xué)們打鬧著，嘻笑著，來到噴泉池邊。
池邊，三五棵梧桐樹直立著，顯得高大挺拔。它們和夏天時(shí)不一樣了，那紅中帶黃的葉子在微風(fēng)中舞動(dòng)著，枝葉輕搖，仿佛在和你招手。風(fēng)吹得猛烈一點(diǎn)，那葉子紛紛落下，落在地上，為大地穿上了一件五彩的衣裳。
站在梧桐樹下，能聞到若有似無的清香。我沿著氣味一路追尋，這清香的源頭是金黃的柚子。只見那柚子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，在枝頭閃耀著光澤。在綠葉的掩映下，柚子顯得光彩奪目，又好像帶著點(diǎn)嬌羞，真是讓人嘴饞。站在柚子樹的底下，清香更濃了。柚子的.清香不似桂花那樣撲鼻而來，而是淡淡的、清冽的，讓你怎么也不上頭。
再向池邊走去。在那里，有幾棵小樹好像是為了應(yīng)景似的，脫下了葉子做的衣裳，穿上了樹皮做的大衣。那樹皮大衣既舒適又暖和，還十分的應(yīng)景呢！
“嘰嘰，喳喳”幾聲悅耳的聲音縈繞我的耳畔，我按著聲音，找到了幾只小鳥，它們一邊跳跳舞，一邊唱唱歌，而樹枝卻不滿地?fù)u了搖，好像再說：“你輕點(diǎn)，我要被你壓折了！”
雖說冬日沒春光艷麗，沒夏風(fēng)多姿，沒秋氣清爽，但它，有著獨(dú)一無二的韻味。
五年級(jí)作文300字 篇7
兒子：《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的代表作。說的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)出海八十四天仍一無所獲的情況下，終于在第八十五天發(fā)現(xiàn)一條比他船還長(zhǎng)的大馬林魚，與大魚進(jìn)行了兩天兩夜地搏斗，他終于制伏了這條魚。然而在返回途中，這條大魚卻被鯊魚吃了個(gè)精光，可即使如此，老人仍然堅(jiān)強(qiáng)，保持著獨(dú)有的風(fēng)度�？戳诉@本書，我十分欣賞老人的勇敢、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)識(shí)到，做一個(gè)男子漢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。我要成為這樣一個(gè)男子漢，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能戰(zhàn)勝任何困難。
媽媽：《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寓意卻非常深刻。正如廣告上說的：“與其讓孩子在茫然中摸索成長(zhǎng)，不如給他一本《老人與�！贰！庇赂液蛨�(jiān)持是我們最應(yīng)該教會(huì)孩子的.品格，沒有他們，就不可能成功。樂觀是最應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成的生活態(tài)度，只有樂觀的孩子才是最快樂的，才能發(fā)現(xiàn)生活中那些美好的事物�！耙粋�(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”，讓我們以書中的這句名言，共勉吧！
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